小学语文要素梳理
摘要:小学语文教材单元训练点梳理年级一年级上册课标要求（一）识字与写字单元一单元一年级上册1．喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。二单元一年级上册2．认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。三单元一年级上册一年级上册一年级上册3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。4．努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。5．学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。四单元五单元六单元一年级上册6．学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。七单元一年级上册（二）阅读八单元一年级下册1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。一单元一年级下册2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。二单元一年级下册3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。三单元一年级下册4．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。四单元一年级下册5．诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。五单元 一年级下册6．认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。六单元一年级下册7．积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。七单元一年级下册二年级上册八单元（一
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