doc文档 《兰花草》音乐教案

教育专区 > 小学教育 > 其它课程 > 文档预览
3 页 3523 浏览 5 收藏 4.9分

摘要:兰花草一、教学内容学唱歌曲《兰花草》。二、教学目标通过学唱歌曲,引导学生体会作者对兰花的喜爱之情,激发学生对爱兰、种兰的情感。并从此歌延伸出学生对台湾和对祖国音乐文化的热爱。三、教学重点指导学生用切活泼的情绪学唱《兰花草》,体会歌曲索要标的的深刻内涵。四、教学步骤1、导入。 教师:“同学们,你们了解台湾吗今天老师就带着大家来了解台湾的音乐。”2、新歌教学(1)初听音乐,教师讲述歌曲创作背景。兰花草指的就是兰花。胡适先生为有人送给他的一盆兰花草谢了一首小诗——《希望》,后来由曲作者陈贤德谱曲,便诞生了这首优美动听的歌曲《兰花草》。(2)教师指导学生拼读歌词,让学生按节奏读歌词,同事播放《兰花草》的背景音乐。(3)教师采用跟唱法,教唱歌曲。(4)教师指导学生有感情的演唱歌曲。(5)教师指导学生试用分组接龙的方式来演唱歌曲。 五、课堂小结教师:“兰花风姿素雅,幽香清远,所以兰花被视为高洁、典雅的象征。希望同学们能从兰花身上血袋一种精神,并能在自己身上体现......”精心搜集整理,只为你的需要

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
《兰花草》音乐教案 第 1 页 《兰花草》音乐教案 第 2 页 《兰花草》音乐教案 第 3 页
本文档由 匿名用户2020-11-04 02:10:05上传分享
你可能在找
  • 音乐课教案《摇啊摇》教学内容:1.学唱歌曲《摇啊摇》。2.歌表演《摇啊摇》。教学目标:一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》,让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。 三、能听辨音的高低并进行模唱,在听视唱中基本能唱准音。四、引导学生用竖笛演奏歌曲《摇啊摇》增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能力。 教学过程:一、常规练习:1.随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,较有规范动作要求,主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。2.复习歌曲:请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲/或弹一段前奏问学生歌名。
    4.7 分 2 页 | 17.50 KB
  • 1岁亲子音乐课教案艺术教育的确对孩子形成健康、积极、乐观向上的人格起到了正面作用。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 1岁亲子音乐课教案:小乌鸦爱妈妈活动目标:1.积累一定的音乐语汇,鼓励幼儿大胆尝试运用语言、动作、打击乐伴奏,感受乐曲的结构、性质及乐曲所蕴藏的内涵。 2.发展幼儿感受音乐的能力,激发幼儿在尝试活动中提高对音乐欣赏的兴趣。3.培养幼儿热爱、尊重妈妈的情感。录音机一台、乐曲磁带几盒、画有“小鸟爱妈妈”幻灯片若干幅、打击乐器若干。
    3.0 分 13 页 | 20.19 KB
  • 《我和你》音乐教案教学目的:1.听赏《运动员进行曲》,感受雄壮有力的乐曲风格。2.让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间,感受奥运的人文精神。 教学重点:学唱歌曲《我和你》。教学难点:理解《我和你》的内在情感和深层意义,并有感情的演唱歌曲。 教学准备:多媒体课件、电子琴教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):一、组织教学:1.师生互动,歌声问好2.师生律动,进入情境。播放《运动员进行曲》,随乐段的变化进行不同的律动变化。
    4.9 分 2 页 | 14.92 KB
  • 《回忆鲁迅先生》导学案预习案学法指导:1、完成基础知识,并熟记基础知识。2、标注段序,有感情地朗读课文。圈点勾画你喜欢的词句,写上批注。 一、基础知识1、给加点字注音虔()诚紊()乱肋()膜噢()着窘()迫鉴()赏阖()的一声抽屉()解剖()遭殃()踌躇()喘()2、解释下列词语二、资料助读1、萧红,1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭 主要作品:《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。2、鲁迅说过,“想看好花,一定要有好土”;又曾表示,“只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草”。
    3.0 分 2 页 | 26.00 KB
  • 最权威的国际教育服务平台新西兰帕帕托伊高中有什么特色优势帕帕托伊高中是新西兰一所传统的男女混合中学,位于奥克兰帕帕托伊地区。帕帕托伊高中成立于1957年,享有卓越的声誉。 学校为本地出生和来自五十多个不同国家的1750个学生提供高质量的教学体系。帕帕托伊高中拥有十一公顷生物校园,巨大的绿草地和课外活动场地,这里绿树成荫,空气清新,为学生提供花园式的学习环境。 学校按照新西兰中学生达标体系培养教育学生,重点教学高等教育入学要求的科目。
    4.9 分 1 页 | 86.83 KB
  • 3.回忆鲁迅先生导学案(含答案)【学习目标】1.内容:展示胃鲁迅先生的平凡生活,真实再现了一个鲜活生动、立体感人、可敬可爱的形象。2.写作方法:通过捕捉有灵性的生活细节展现人物性格。 自主学习——新知引导资料概览——拓宽眼界和视野1.走进作者《回忆鲁迅先生(节选)》作者是萧红(1911-1942),原名张逎莹,黑龙江呼兰(今属哈尔滨)人,中国近代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“ 代表有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《马伯乐》,散文集《牛车上》等。其中《呼兰河传》在香港《亚洲周刊》评的“20世纪华文小说一百强”中位列第九。2.走进鲁迅鲁迅,原名周树人,又名周樟寿,字豫才。
    3.0 分 3 页 | 26.68 KB
  • 幼儿小班艺术教案-彩色世界真奇妙从美感的形成角度看,艺术教育对于唤醒与塑造儿童的美感具有重要的意义。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 小班艺术教案:彩色世界真奇妙活动目标:1.学习感受乐曲中的大小乐句。2.通过动作、摆放乐句形象卡片来表达自己对音乐的理解。活动准备:1."音乐":《彩色世界真奇妙》(参见幼儿用书)。 2.磁带:《彩色世界真奇妙》,录音机。3.乐句形象卡片:蓝天、绿草、红花、彩虹、桥。----来源网络,搜集整理,仅供参考学习1 4.呼啦圈。活动过程:1.有感情地朗读歌词,请幼儿说一说他听到的颜色。
    3.0 分 8 页 | 18.09 KB
  • 艺术类亲子活动方案艺术素质测评不仅是对学生和老师教学成果的检验,更是一个自我展示的平台,是青少年每一步成长的印记。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 艺术类亲子活动方案:彩色世界真奇妙活动目标:1.学习感受乐曲中的大小乐句。2.通过动作、摆放乐句形象卡片来表达自己对音乐的理解。活动准备:1.“音乐”:《彩色世界真奇妙》(参见幼儿用书)。 2.磁带:《彩色世界真奇妙》,录音机。3.乐句形象卡片:蓝天、绿草、红花、彩虹、桥。----来源网络,搜集整理,仅供参考学习1 4.呼啦圈。活动过程:1.有感情地朗读歌词,请幼儿说一说他听到的颜色。
    3.0 分 8 页 | 18.18 KB
  • 木兰诗(乐府民歌) 乐府诗集花木兰的故事源于《木兰诗》,又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌,是北朝民歌的代表作。北朝民歌是当时北方民族一种在马上演奏的军乐。 北朝乐府最有名的是长篇叙事诗《木兰诗》,它与《古诗为焦仲卿妻作》即《孔雀东南飞》,被称为乐府民歌中的“双璧”。 花木兰简介花木兰是古代河南虞城县营廓人,女扮男装,替父从军,征战沙场十多年,屡立战功。 凯旋回朝,天子封官加爵,木兰不受;扬鞭催马,回归故乡。唐朝初年,追封为“孝烈将军”,建木兰祠,并立碑塑像,流芳千古。
    3.0 分 21 页 | 6.17 MB
  • 翡翠国宾售楼部绿化方案 年度工作概述设计方案ADDRELATEDTITLEWORDS本设计共分4层,第一层使用白色花箱栽种佛甲草或金边吊兰;第二层使用大花海棠;第三层使用变叶木、龙须铁相互交替;第四层使用铁树 年度工作概述设计方案ADDRELATEDTITLEWORDS 年度工作概述植物品种ADDRELATEDTITLEWORDS铁树佛甲草龙须铁金边吊兰大花海棠变叶木 年度工作概述植物品种ADDRELATEDTITLEWORDS 三角梅山桃草朱蕉三色堇银叶菊八宝景天
    3.0 分 8 页 | 8.01 MB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档