doc文档 粤教版科学二年级上册5.我们的小车

教育专区 > 小学教育 > 其它课程 > 文档预览
3 页 1508 浏览 6 收藏 4.7分

摘要:第5课我们的小车课题参考教学目标重点难点课前准备教总授时数()节第()教时案科学概念观察玩具车的特征,并能从玩具车的材料、颜色、轻重、动力等方面描述玩具车的特征。(二)过程与方法能根据玩具小车的特征给小车分类。(三)情感态度价值观乐于观察、善于发现,对自然现象产生兴趣。教学重点:能从玩具小车的材料、颜色、轻重、动力等方面描述玩具小车的特征。教学难点:能观察到玩具小车的多种特征并能给小车分类。玩具车。(一)任务驱动媒体:展示本课情境图片。波波和彬彬在客厅里在玩玩具车。教问题:彬彬指着一辆玩具车说这是他最喜欢的玩具车,波波问这辆车有什么特别吗?交流:你喜欢哪一辆玩具车?喜欢的原因是什么?学媒体:出示本课课题“我们的小车”。(二)活动探究活动1:我喜欢的玩具车过媒体:出示一辆玩具车。问题:这辆玩具车有什么特征?活动:选择一辆玩具车进行观察,根据《科学学生活动程手册》第1题的提示描述小车的特征。交流:与小组的同学交流你观察的那辆小车的特征。活动:把小组内同学的小车放在一起,一个同学描述其中一辆小车,其他同学猜猜是哪辆小车。小结:不同的玩具小车有不同的特征。活动2:给小车分分类增减 媒体:出示各种各样的玩具小车。问题:这么多的玩具车我们能将其进行分类吗?可以根据什么特征来分类?活动:根据玩具车的特征进行分类,把分类的结果记录在《科学学生活动手册》第2题。交流:根据小车的什么特征进行分类?怎么分?小结:我们可以根据小车的材料、轻重、颜色、大小、动力等来给小车分类。作业设计第5课我们的小车不同的玩具小车有不同的特征板书设计材料、轻重、大小、颜色、动力…… 教学反思

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
粤教版科学二年级上册5.我们的小车 第 1 页 粤教版科学二年级上册5.我们的小车 第 2 页 粤教版科学二年级上册5.我们的小车 第 3 页
本文档由 匿名用户2020-11-03 17:47:51上传分享
你可能在找
  • 谜语个子不大,能量不小,团结互助,勇敢勤劳,能啃骨头,会挖地道,行军作战,井井有条。 (蚂蚁) 粤教科技版小学科学二年级下册第1单元身边的动物第2课校园里的蚂蚁 粤教科技版小学科学二年级下册蚁科(Formicidae),体长2~20毫米,蚂蚁,是一种体形较小的昆虫,通常体长2~20毫米, 蚂蚁的种类很多,自然界大约有一万多种蚂蚁,我国已知的种类有600多种,其中一部分对人类有害,但也有一部分对人类有益或益害兼有。
    3.0 分 31 页 | 4.67 MB
  • 赣教云江西省中小学线上教学平台 线上课程科学课程已更新整理目录一年级科学赣教云线上教学已上课程(截止5月9日)(1)2020.2.12科学(粤教版)《清清的水》(2)2020.2.19科学(粤教版)《往水中加点东西 》(3)2020.2.20科学(粤教版)《空气是什么样的》(4)2020.2.26科学(粤教版)《斜面》(5)2020.3.04科学(粤教版)《空气还藏在哪儿》(6)2020.3.11科学(粤教版)《哪些物体是浮的 》(7)2020.3.18科学(粤教版)《做个小竹筏》(8)2020.3.25科学(粤教版)《我的小船》(9)2020.4.01科学(粤教版)《第一单元复习》(10)2020.4.08科学(粤教版)《一起观察纸
    3.0 分 6 页 | 19.51 KB
  • 教科版小学科学二年级上册教案(上册)(新教材)地球家园中有什么?教学设计【教学目标】1.科学概念目标:知道地球是一个球体,人类赖以生存的地方。 2.科学探究目标:能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。3.科学态度目标:愿意倾听和分享,乐于表达对于地球的了解。要珍惜和爱护我们的地球。 【教学重难点】1.教学重点:让学生能大概了解地球(其实是地表)是由植物、土壤(大地)、海洋、空气、动物等很多方面组成的。2.教学难点:学生自己通过观察说出地球上的东西。
    3.0 分 28 页 | 3.15 MB
  • 2019年秋二年级上册科学教学计划一、指导思想科技活动是基于学生的直接经验,以培养小学生科技活动素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解 ,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教材分析科技活动教材包含了实验探索、科技制作、科技应用、专题研究和创新发明等方面的内容。
    3.0 分 7 页 | 58.50 KB
  • .小学二年级上册科技教案. .1科技世界(一)教学目的1认识各种通信懂得人们常用通信电报、电话进行联络。2培养学生热爱科学学习科学的兴趣。 教学重点引导学生了解现代的各种通信培养学生学科学的兴趣。教学时间一课时教学过程一谈话导入新课激发学习兴趣。二指导看图,说说图上画的都是什么样式的通信。1引导看图。 2小组互相讨论3指名说1烽火报警2驿马送信3飞鸽传信4电话5步话机7卫星通信.6电报8电视电报 .9移动通信三组织学生讨论你们见过这些通信吗它们有什么好处四
    3.0 分 30 页 | 29.87 KB
  • 备课组名称:科学第一组组长:许韦伟本课主备人:王泽林小学科学学科二年级上册(青岛版)教学设计课题名称石头教学目标1.知道石头是一种生活中的常见材料。发现石头坚硬。 了解不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同等特点。2.在教师指导下,能利用多种感官或者简单的工具进行观察。3.能在好奇心的驱使下,对石头表现出探究兴趣;愿意倾听,乐于表达、讲述自己的观点。 教材分析《石头》是二年级上册的起始课,主要是通过学生观察石头的外部特征,初步感知石头的基本属性。
    3.0 分 36 页 | 132.56 KB
  • 今天天气怎么样教学目标:过程与方法:1、能够交流讨论天气现象,获取关于天气的信息。2、能够设计符号表达天气情况。知识与技能:1、能够了解气象工作者的天气预报工作。2、认识常见的气象符号。 3、知道可以用阴、晴、雨、雪、风等一些可测量的方面来描述天气。4、知道古时候人们预报天气的一些方法。情感、态度与价值观:1、意识到天气对人们工作和生活的影响,关注天气的变化。 教学重点:1、能够设计符号表达天气情况。2、认识常见的天气符号。教学准备:白纸每人一张、彩笔每组一盒。教学过程:一、贴近生活引出天气1、师出示一些图片,生观看。2、交流:你看到了什么?这时天气怎样?
    3.0 分 25 页 | 192.50 KB
  • 部编版四年级上册小学道德与法治第1课我们班四岁了 新课导入同学们,我们在一起学习就已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。,你们了解我们班吗?说说你对我们班的印象。 回忆成长足迹刚入学时,大家由互不相识到慢慢熟悉。建队日那天,我们一起成为光荣的少先队员 每年大家一起出游运动会的时候大家齐心协力获得优秀团体奖。 三年的时光,一千多个日子,我们朝夕相对,那些给你留下了难忘的印象,和大家分享一下。
    3.0 分 17 页 | 2.98 MB
  • 小学科学二年级上册教学计划周西小学王荣山一、学情分析二年级学生活泼好动,思维敏锐,与一年级相比,经过一年的科学教育,有了一定的课堂常规;但与中年级学生相比,又有较强的创新思维,所以在教授中,既要引导学生继续保持较好的科学探究习惯 引导并培养学生科学探究欲、让学生在学生科学常识的基础上,学习科学家思考问题的方式。真正做到学生学科学、爱科学、用科学的教育真谛。 二、教材分析本册科学包含四个单元,共12课,但是却包含了18个主要概念的分布:物质科学领域1.物体具有一定的特征,材料具有一定的性能。2.水是一种常见而重要的单一物质。
    3.0 分 5 页 | 54.00 KB
  • 小学科学二年级上册教学计划2019-2020学年度第一学期一、基本情况:学生情况分析:二年级的学生经过一年时间的科学学习与训练,已经对科学这门学科有了一定的认识,产生了一定的兴趣,同时具备了初步的科学知识和操作技能 但是,毕竟是二年级的学生,其认知水平比较低,基础知识和基本能力比较薄弱,因此还不具有科学的思维方式方法,也没有科学的思考习惯,不具备科学预见、测量、分析、探究、记录等一系列的科学习惯,学生之间也没有形成合作探究的活动形式 因此,在今后的教学过程中,要进一步扩大学生的知识面,提高学生创新能力、创新意识和自主探究的能力,培养学生动手动脑,学习科学的兴趣,增加学生的社会实践活动和做研究的能力。教材分析:本教材一共有四个单元。
    3.0 分 5 页 | 16.58 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档