doc文档 低钾处理流程

专业资料 > 医药卫生 > 基础医学 > 文档预览
1 页 952 浏览 7 收藏 5.0分

摘要:低钾血症的处理流程血清钾低于L(16mg/dl)称低钾血症。临床上一般的低钾血症症状多较轻,治疗也较容易。而低血钾危象发生时,临床表现复杂,症状各异,变化多端,极易误诊和漏诊,如诊治不及时,可危及患者生命。引起低血钾危象的主要原因是钾摄入不足、钾排出增多及钾在体内分布异常。血钾水平不是判断危象唯一标准血清钾<3mmol/L,有下列情况存在,而又不能用原发病或其他疾病解释者,应考虑为低血钾危象:1.突然出现的四肢瘫软、胸闷、心悸、烦躁不安、神志模糊以及面色苍白或口唇紫绀。2.呼吸困难、过度换气或屏气。3.声音嘶哑或欲说话而发不出声。4.阿-斯综合征。5.血压下降或休克。6.心音低钝或伴有各种心律失常(尤其严重的室性心律失常)。7.严重的肠麻痹。8.心跳骤停。9.难以解释的心力衰竭。至于血钾低至何种程度才可发生低血钾危象,根据有关资料介绍和我们的观察,不能单以血清钾的数值来划界。它除与血清钾降低的程度和发生的急缓有关外,还与是否伴有失水、缺氧和其他离子(如镁、钠、钙、氯等)是否同时降低、降低的程度以及其细胞内外的比值有关,这些问题尚待进一步研究。心电图特点:1.具有一般低血钾的心电图特点:u波增高,甚至可超过同一导联T波振幅;T波低平或倒置;ST段下垂性改变,可达毫米以上;Q-T间期延长出现各种心律失常,而以窦性心动过速、过早搏动、阵发性心动过速为常见。2.危象发生时可伴有严重的心律失常,如Ⅲ度房室传导阻滞、室性心动过速、室颤等。严重的心律失常发生时,一般低血钾的心电图特点可不明显或消失。3.用其他原因不能解释的高尖P波。补钾过程每个细节都是关键除了要去除低

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
低钾处理流程 第 1 页
本文档由 匿名用户2020-11-03 11:05:19上传分享
你可能在找
  • 化工流程题-原料的预处理习题1.(16分)某科研小组以难溶性钾长石(K2O?Al2O3? 6SiO2)为原料,提取Al2O3、K2CO3等物质,工艺流程如下:(2)已知NaAlO2和KAlO2易发生如下水解反应:AlO2—+2H2OAl(OH)3+OH—性(填“酸”或“碱”。 废电池中主要有铜帽(含Cu、Zn)、锌壳、铁片、石墨、填充物(MnO2、NH4Cl),以下是对废旧电池进行资源化处理的方法。(1)操作A的名称为,滤渣的成分为。
    3.0 分 5 页 | 168.78 KB
  • 工作流程在工作流程上看,可以简单概括为,“统一受理、分类办理、限时办结、跟踪督办、反馈回访”。 一、统一受理统一受理是指由话务员通过接听电话方式,受理市民反映的问题,不接受来信来访,之后会陆续开通QQ、微信、微博等受理方式。 二、分类办理按来电目的划分为:建议、一般诉求、求助、投诉举报、咨询、表扬六大类。1.建议类:对于市民合理性建议,应详细记录,及时派单至承办单位,对于不合理建议,应婉言拒绝,并如实记录后直办。
    4.7 分 8 页 | 30.50 KB
  • 采购暂估业务流程1工业模式下月初一次冲回的业务流程:工业模式下,“暂估冲回凭证生成方式”选择“月初一次冲回":基本业务流程:系统在期末结账后,会自动按根据本期生成的暂估凭证,对应生成下一期的暂估冲回凭证 在此种方式下,当暂估的存货发票长期未收到时,会多次生成暂估和暂估冲回凭证,流程月初一次冲回的业务流程详解:1.2.1期末结账系统自动生成冲回凭证:采用月初一次冲回的暂估冲回方式,在期末结账后,系统自动生成一张冲回凭证为下一个会计期间
    5.0 分 4 页 | 25.50 KB
  • 常见输液反应及处理流程一、发热反应临床表现多发生于输液后数分钟至1小时,患者表现为发冷、寒战、发热。 处发热反应轻者,立即发热反应重者,立即停止输液→保高热患者,给予物理降温→严二、循环负荷理减慢点滴速度或停止留剩余溶液和输液器,必要时送检密观察生命体征的变化→必要过重反应(流输液→及时通知医生做细菌培养 处理流程出现上述临床表现→立即停止输液→迅速通知医生进行抢救。
    4.9 分 3 页 | 15.66 KB
  • 餐具损毁(客人)处理流程步骤工作内容注意事项先安慰客人,避免影响他本1.注意是否有汤汁或碎片安慰人及周边客人的用餐情绪。溅到周边客人身上,如有要客人及时处理。 1.及时关心客人,询问是否1.注意是否有汤汁或碎片有划伤,烫伤,如有及时就溅到周边客人身上,如有要清扫医;及时处理。2.产即清扫地面,然后为客人换上新的餐具。 索赔1.如客人打翻的餐具价值较2.一般象低值餐具,在数高,应及时请示经理进行索量不多,而且非客人故意时赔。2.如果客人醉酒,或闹及故意破坏餐具,立即阻止并通可归入餐具自然损耗里面。
    3.0 分 2 页 | 8.38 KB
  • 行政处罚(一般程序)流程图案件来源巡查发现、群众举报、领导交办、部门移交立案执法人员填写立案审批表,并按程序报批。调查取证名以上执法人员出示行政执法证,进行调查、收集证据。 案件处理意见书案件终结报告(撤案))处罚审批执法人员按要求履行报批程序,重大行政处罚案件经领导集体讨论决定。权利告知不予处罚行政处罚决定听证执行当事人自觉履行、依法强制执行或者申请法院强制执行。 1/3 行政处罚简易程序工作流程图案件来源巡查发现、群众举报、领导交办、部门移交调查取证违法事实确凿,视案情需要制作《现场笔录》或《询问(调查)笔录》处罚审批当场作出处罚决定,填制《当场处罚决定书》交付当事人执行当事人自觉履行
    3.0 分 3 页 | 25.50 KB
  • 不合格品控制程序及处理流程不合格品管理目的:对不合格品加以识别、区隔、风险评估、重新处理,以防止非预期的使用或流入客户手中。为对品质异常能及时反应及处理、预防、消除异常原因,以维持品质系统正常运作。 返工(Rework):由原加工流程对不合格品重新加工使产品符合需求规格。修理(Repair):增加加工流程以对不合格品加以修复,使其符合需求规格。 报废:无法作挑选处理并不可能进行重工或修复的不良品及维修成本高于制作成本之不良品。
    3.0 分 10 页 | 48.41 KB
  • 应急处置流程图值班人员检测人员班主任校医生晨午晚检测随时观察发现学生或教职工体温超过37.3度干咳、呼吸困难等疑似症状立即转移临时留观点负责人:1、校医进行信息采集登记2、班主任通知家长或家属1、校医上报校长 2、送到定点医院发热门诊就诊3、开展病因追查确诊疑似排除1、学校启动应急预案2、校医疫情报告员报告区教育和体育局办公室体卫艺科1、协助开展流行病学调查并做好有关工作2、监督学校落实各项疫情防控措施疾病预防控制中心传防科办公室 1、开展流行病学调查并做好有关工作2、指导学校落实各项疫情防控措施
    3.0 分 1 页 | 46.75 KB
  • 软土地基经负压降水后,孔隙水被排出,土体成松懈状况,此刻施加强夯进行密实处理,能快速有用地从物理上改动被处理土体的特性,使土体到达所要求的承载力。 1、负压低能量强夯法在加固区的地面上构成负压,使这些鸿沟的孔压下降,与原孔压构成压力差,发作不稳定渗流,随时刻增加,孔压逐步下降,下降的孔压逐步转化为土体的有用压力。 过程就是在地基外表掩盖不透水的密封膜与大气阻隔,经过埋设于砂垫层中的吸水通道(滤水管)发作一个气压差,这部分气压差即变成了效果地基外表构成的一个荷载。
    3.0 分 2 页 | 132.61 KB
  • 防护服破裂应急处理流程工作中防护服破裂↓停止一切操作,立即用1000mg/L含氯消毒剂或75%的酒精喷洒消毒防护服破裂部位报告科室负责人↓离开工作区域,到缓冲区严格按照脱防护用品流程脱去防护用品↓风险评估 ↓↓低高↓↓重新更换防护用品↓与该人员密切接触者进行医学观察↓分析原因↓记录事件经过并上报主管部门↓ ↓报告科室负责人↓更换其他人员完成操作
    4.8 分 2 页 | 10.47 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档