《草房子》分享课教案
摘要:壱、图片导入师:(出示图片)同学们,向大家介绍一个美丽的地方,你能一两句话描述一下这个地方吗师:听了同学们的描述,真希望能去看看美丽的小村庄,但此地只应书中有,人间哪得几回闻啊但有一位作家——曹文轩,就以“草房子”为名写了一部小说。今天这节课,我们就随曹文轩叔叔一起走进《草房子》二、走近作家知作品。(一)、介绍作者。师:你对曹文轩有什么了解吗(引导学生阅读“作者简介”,学习读小说的方法。)师补充:曹文轩从小就生活在农村,他对农村生活有着深刻的体验和深厚的感情,所以,他的文学作品大多是反映中国农村孩子的生活。(二)、闪亮在《草房子》上的光环。师:《草房子》究竟是怎样的一本书呢用一两个词评价。(生:了不起、厉害、受人欢迎、畅销小说、优秀等)参、感受《草房子》的环境美。师:老师还发现,封面上还有一行文字(生:安徒生奖得主,纯美小说系列)师:你认为怎样的书才能称为“纯美”你在阅读的时候感受到小说的美了吗师:作家曹文轩用诗一样的语言,把我们带入一个纯美、温情的画面,每每读起他的文字,就仿佛那古朴、温馨的草房子就在我们眼前展现。出示:在这些草房子的前后或在这些草房子之间,总有一些安排,或一丛两丛竹子,或三株两株蔷薇,或一片花开得五颜六色的美人蕉,或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排,没有一丝刻意的痕迹,仿佛这个校园,原本就是有的,原本就是这个样子。油麻地小学的草房子,那上面的草又用得很考究,很铺张,比这里的任何一个人家的选草都严格,房顶都厚。因此,油麻地小学的草房子里,冬天是温暖的,夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子,在乡野纯净的天空下,透出一派古朴来,但当太阳凌
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