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摘要:既然既然选择蓝天,就不要再渴求在大海中遨游.既然扼杀梦幻,就不要再抱怨现实的残酷.既然执意要离开,就不要再不断徘徊.既然憧憬光明的白昼,就应当忘却黑夜的星空.既然向往春天的姹紫嫣红,就应当放弃秋季的萧萧落叶.既然梦想站在生命的河堤高唱:"数风流人物,还看今朝",就应当1 舍弃那"这次第,怎一个愁字了得!"的小家情怀.既然你选择了开始,就应该再选择面对.既然你不愿面对,就应该早早结束,而非草草结束.既然你已经草草结束,而非早早结束,就应该理智地离开.既然你已经理智而残忍地离开,就应该不要再将你的背影投入从前的记忆.既然有空间的距离而非心灵的距离,那么缠绵的情思就是桥梁.既然所拥有的是心灵的距离而非空间的距离,那么就请轻轻地离去,不要留下一丝痕迹.2 既然你一定要沉默,对一切充耳不闻,那么我也很愿意在回忆面前变成失忆的人.既然沉默是一种回答,那我也将对自己的生命做出最满意的回答.既然沉默是一种勇气,那我也将有足够的勇气去追寻明天.既然沉默是一种无奈,那我将在深秋为逝去的一切祭奠.既然我已经忘记了一切,我就将永远忘记,把所有的一切不是埋藏在心底,而是让它们纷飞于天空,直到我再也看不见……---来源网络整理,仅供参考3

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  • 用既然就造句1、你既然一定要去,我也不便阻拦。2、我不能碌碌无为地活着,活着就要学习,就要多为群众做些事情。既然是颗流星,就要把光留给人们,把一切奉献给人民。 3、既然他已经承认了错误,我们就可以不咎既往了。4、既然别人的事与你无关,你就不要再去过多的干涉。5、既然交易活跃的市场周期性地在我们面前展现出少之又少的机会,我们的投资方法就在于把握和利用这种机会。 8、既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。9、既然时间很少,我们就不能耽误时间。10、常在河边走哪有不湿鞋,既然湿了鞋那就洗个澡。11、凡事皆有代价,快乐的代价便是痛苦。
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  • 既然就造句1、你既然答应替人出头露面,这事你就得负责到底。2、既然时间如东流水不可挽留,那么最好的选择就是不停地和时间一起走。3、既然选择了远方,就得风雨兼程。不要因为走的太远,就忘了为了什么出发。 1————来源网络整理,仅供供参考 4、既然大权交代与你,你就便宜行事吧!5、对所爱的人隐瞒任何事情,都不是我的本性。既然我的心房都已经打开,嘴巴就不能关上。 6、既然自古就有爱情这么一种东西,那么,它那最恒定的内核,一定是单纯而质朴的,犹如通红秀美新鲜结实汁液饱满的胡萝卜。2————来源网络整理,仅供供参考 7、既然是理想的士兵,就得绝对服从军官的命令。
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  • “既然……就”语法点教案●教学目标:掌握的“既然……就”使用方法,理解“既然……就”的意义。 ●教学重点与难点:理解“既然……就”这一关联词的逻辑关系,让学生理解“既然……就”的意义,学会在日常生活中使用这一关联词。●教学关键:结合具体例子进行讲解,结合图片引导学生造句练习。 2、老师由图片和上课时间提出放学后去吃饭的话题,结合所讲关联词引出第二个例句:既然放学了,我们就去狗洞吃饭吧。
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  • 周其仁:资本市场改革应由深改组主导破既得利益2014年04月04日06:21来源:凤凰财经作者:刘静2014年被称为中国全面深化改革的元年,而对于改革中的重中之重——国企改革,目前争议颇多。
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  • 《我善养吾浩然之气》教学课例叶丹【教学设计】一、教材分析本课例《我善养吾浩然之气》选自高二语文选修,先秦诸子选读中第二单元《孟子》专题中的第六课,选其中的第一、二个选文为主要内容,是第二课时。 二、教学目标1.知识与能力:(1)引导学生把握孟子“浩然正气”以及“大丈夫”思想的基本内涵。(2)引导学生探索普通人身上的浩然之气,并联系自身实际,谈谈如何培养自身的浩然之气。 3.情感、态度与价值观:理解浩然正气与大丈夫思想的基本内涵,以及本质上的相似之处。引导学生,挖掘普通人身上的浩然之气,培养他们自身的这种浩然之气。
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