柴林幼儿园课程计划

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摘要:2012年柴林幼儿园课程计划在《幼儿园指导纲要》和《幼儿园工作规程》的引领下，幼儿园的课改正逐步引向深入。为了更好地落实培养目标，体现办园思想，结合本园的实际情况，特制订课程计划如下：一、幼儿园基本情况分析我们柴林幼儿园是一所具有九年幼教经验的，以保教结合的民办幼儿园。全园占地面积945平方米，建筑面积650平方米，户外活动场地270平方米，绿化面积25平方米，院内设有多媒体室、图书阅览室、多功能活动室、建有大型的儿童活动区域，配备设施一应俱全。近年来我们总共投资了十多万元来不断加强硬件设备，改善幼儿教养环境。各班配备了电子钢琴、电视、影牒机、收录机、消毒柜、空调和丰富的各类幼儿教玩具。不断加强环境建设和改造，为幼儿创建进化、美化、儿童化的环境。我园现有教职工21人，平均年龄35岁，教师平均年龄25岁。本园从实际出发，依法办园，充分调动广大员工的积极性，发挥一线教师作用，全园参与管理，推动了各项工作的有序进行。我们的老师即是孩子们的妈妈，又是孩子们的伙伴。孩子们生活在幼儿园这个幸福、温暖的大家庭里，家长们十分放心，幼儿园通过家长学校向他们传授科学育儿知识，使幼儿和家长们共同成长。具体分析如下：柴林幼儿园课程发展基本条件分析资源幼儿园基本情况硬件设备教师分析S（优势）W（劣势）O（机会）T（威胁）S（策略）1、幼儿园操场地面条件好能满足幼儿户外活动的多种需求2、幼儿园教学设备较齐备。1、幼儿园班级设施没有充分体现年龄特点。1、周边有居民区。1、市场竞争日益激烈，家长对幼儿教育的需求内容不断更新。1、四分之一的老师取得幼儿园教师资格。2、老师们有一定的上进心

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