防护服穿脱流程-新冠

专业资料 > 工程科技 > 纺织&轻工业 > 文档预览

15 页 5631 浏览 4 收藏 5.0分

摘要:防护服穿脱流程防护服穿脱流程穿防护服•第一步：洗手1、在流动水下，使双手充分淋湿。2、取适量皂液均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。3、按下图1-6六步洗手法认真揉搓双手至少15秒，应注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝。4、在流动水下彻底冲净双手，用一次性纸巾擦干，取适量护手液护肤。非感应式水龙头采用一次性纸巾开关龙头。六步洗手法穿防护服•第二步：戴隔离帽1、女士事先将脑后的长发挽成发髻，刘海向上梳理。2、将帽子由前额或脑后罩于头部，尽量不让头发外露。戴帽子时注意双手不接触面部穿防护服•第三步：戴口罩1、将口罩固定带每隔2-4cm拉松。2、一只手托着口罩，戴上口罩,另一只手将口罩固定带分别置于头顶及脑后。3、按压口罩边上金属条使口罩适合自己的脸型。4、检查口罩的密闭性，具体如下：轻按口罩，深呼吸。要求呼气时气体不从口罩边缘泄露，吸气时口罩中央略凹陷。

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-11-02 21:24:17上传分享

下载原文档(3.65 MB)

你可能在找

2020穿脱防护服流程

穿防护服流程1.卫生手消毒戴帽子1，戴n95口罩戴帽子2，戴外科口罩4.穿一次性隔离衣穿鞋套5.卫生手消毒穿防护服（检查完整性）6.穿靴套7.卫生手消毒8.戴双层手套手套(内:无菌;外:清洁)9.戴面屏或护目镜脱防护服流程进入缓冲间①2.身体喷洒含氯制剂3.卫生手消毒4.脱外层手套换清洁手套（不扎袖口）5.取面屏或面罩、护目镜6.卫生手消毒7.脱防护服（包括靴套）8.卫生手消毒9.脱外层手套1.脱隔离服流程进入缓冲间②卫生手➡取外科口罩卫生手➡脱帽子1卫生手➡脱鞋套卫生手➡脱隔离衣6.卫生手➡脱内层手套7.卫生手➡取N95口罩8.卫生手➡脱帽子29.卫生手➡戴外科口罩1.2.3.4.5.回更衣室流水洗手2

4.7 分 3 页 | 15.50 KB | 2020-11-29 21:17
医务人员穿脱防护用品的流程

医务人员穿脱防护用品的流程一、医务人员进入隔离病区穿戴防护用品程序（一）医务人员通过员工专用通道进入清洁区，认真洗手后依次戴医用防护口罩、一次性帽子或布帽、换工作鞋袜，有条件的可以更换刷手衣裤。（三）在进入污染区前，脱工作服换穿防护服或者隔离衣，加戴一次性帽子和一次性医用外科口罩（共穿戴两层帽子、口罩）、防护眼镜、手套、鞋套。二、医务人员离开隔离病区脱摘防护用品程序（一）医务人员离开污染区前，应当先消毒双手，依次脱摘防护眼镜、外层一次性医用外科口罩和外层一次性帽子、防护服或者隔离衣、鞋套、手套等物品，分置于专用容器中，再次消毒手

5.0 分 2 页 | 12.21 KB | 2020-11-10 18:23
10防疫总结报告

下面是小编为大家整理的防疫工作总结报告，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢! 防疫工作总结报告一不知不觉间，离开家工作已经近一个月多的时间了，进入方舱工作也已经18天了，在工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多经验，非常感谢领导给了我锻炼和成长的机会，让我更自信在这一个月的时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，回顾过去的一个月，现将工作总结如下：在支援伊通和进入方舱工作之前，我只是在医院的培训下学习练习防护工作服的穿脱流程和防护知识，经过这阶段的工作

4.8 分 8 页 | 29.50 KB | 2022-06-02 04:51
穿脱防护服评分标准(1)(1)

黔西南州中医院内四科穿脱防护服评分表日期：姓名：程规范项目序操科室：得分：分评分标准值操作者准备：仪表端庄、着装规范6一项不合格扣1分操作前评估：环境整洁度、防护类型4一处未评估扣2分10少一件或一件不符合要求扣（帽子、口罩、防护服、20眼罩、面罩、防护鞋（鞋套）、手套、隔离分衣）手消毒剂左手托住口罩暴露面，右手轻拉口罩的橡皮筋检查固定性。穿防护服步骤正确，打开防护衣，将拉链拉至合适位置，先穿下肢，后穿上肢，加拉链至胸部，扣防护帽至头部，密封拉链口。套上鞋套后，裤脚塞入袜子或者鞋套内，将防操护服裤脚罩于胶鞋外面？根据装备而定。

3.0 分 1 页 | 35.00 KB | 2020-02-02 12:04
隔离病区医务人员穿脱防护用品流程11

隔离病区医务人员穿脱防护用品流程【更衣室】手卫生、更衣、换工作衣裤、工作鞋袜【进入潜在污染区前】戴医用防护口罩（做密合性检测）、一次性圆帽、护目镜、戴内层乳胶手套、穿防护服、穿靴套【潜在污染区进入污染区前】穿一次性隔离衣、防水靴套，戴外层丁腈手套，如不戴护目镜此时要戴防护面屏，照镜子查看合适度起蹲试验舒适度，进入工作区【污染区】【污染区】工作完毕，摘外层手套，手卫生【污染区】脱隔离衣和防水靴套，手卫生【污染区】摘防护面屏放入回收容器内、手卫生【潜在污染区】工作完毕，脱手套，手卫生；脱防护服及鞋套，手卫生；如戴护目镜摘除，手卫生；摘帽子，手卫生；摘医用防护口罩，手卫生【清洁区】脱工作衣裤、沐浴、更衣，离开

4.9 分 1 页 | 192.46 KB | 2021-10-23 02:31
2020年2月新冠防护用品穿脱考试题含答案

2020年2防护用品穿脱培训考试题科室：姓名：成绩：一、填空题：（3分/空，共42分）1.呼吸防护的个人防护装备、、、。2眼面脸部防护装备有、3常见的躯干四肢防护装备有。、4常见的手部、足部防护装备有。、、。5医务人员使用的防护用品应当符合国家有关标准，医用防护口罩应符合.医用外科口罩符合。防护服应符合。二、问答题1.低风险包括哪些？（10分）2.穿防护用品的顺序？（24分）3.脱防护用品的顺序？

4.6 分 2 页 | 30.00 KB | 2020-11-10 18:22
二级防护用品的穿脱顺序

二级防护用品的穿脱顺序防护用品穿戴流程1：洗手：用清洁剂认真揉搓掌心、指缝、手背、手指关节、指腹、指间、拇指、腕部，时间不少于1-3分钟，然后用流动水洗净。 3：戴防护口罩：左手将口罩固定于面部适当部位，右手先系上面橡胶带，后系下面橡胶带；然后压紧鼻夹，使之紧贴于鼻梁处；作一次深呼吸、深吸气，检查口罩周围是否存在漏气现象；在此过程中，双手不接触面部任何部位。 4：穿防护服：拉链面朝前，先拉开拉链，穿左腿、右腿、左臂、右臂，戴好帽子后拉上拉链，保证躯体全包入防护服中。5：戴上一次性乳胶手套，先左后右，并将手套套在防护服袖口外面。

4.7 分 2 页 | 25.00 KB | 2020-12-18 06:10
2020年国家流行病调查培训试题答案

中国继续教育网流行病调查培训试题及答案单选题:1.以下哪点不属于传染病的基本特征？A.有病原体B.有传染性C.能引起大流行D.有感染后免疫:2.关于传染病，以下哪个描述是不准确的？ A.传染力大的传染病对人类健康危害也大B.致病力指病原体侵入宿主后引起临床疾病的能力C.毒力指病原体感染机体后引起严重病变的能力D.传染力指病原体引起易感宿主发生感染的能力3.新冠肺炎是一种新发传染病，目前认为能导致人群易感性降低的因素是：A.接种新型冠状病毒疫苗B.新型冠状病毒肺炎感染发病人数增加C.新型冠状病毒肺炎隐性感染人数增加D.以上三种说法都可导致人群易感性降低4.100万人口的地区，共新型冠状病毒确诊病例

5.0 分 6 页 | 18.13 KB | 2020-07-18 18:44
新冠肺炎流行病学题(测试题)

新冠肺炎流行病学题（考试题）1.以下哪点不属于传染病的基本特征？CA.有病原体B.有传染性C.能引起大流行D.有感染后免疫2.关于传染病，以下哪个描述是不准确的？ AA.B.C.D.传染力大的传染病对人类健康危害也大致病力指病原体侵入宿主后引起临床疾病的能力毒力指病原体感染机体后引起严重病变的能力传染力指病原体引起易感宿主发生感染的能力3.新冠肺炎是一种新发传染病目前认为能导致人群易感性降低的因素是：DA.B.C.D.接种新型冠状病毒疫苗新型冠状病毒肺炎感染发病人数增加新型冠状病毒肺炎隐性感染人数增加以上三种说法都可导致人群易感性降低4.100万人口的地区，共新型冠状病毒确诊病例

4.7 分 5 页 | 58.55 KB | 2020-07-21 23:39
全国新冠肺炎流行病学调查培训测试(100分)

全国新冠肺炎流行病学调查培训测试达标要求：取得90分以上成绩1.以下哪点不属于传染病的基本特征？A有病原体B有传染性C能引起大流行D有感染后免疫2.关于传染病，以下哪个描述是不准确的？ A传染力大的传染病对人类健康危害也大B致病力指病原体侵入宿主后引起临床疾病的能力C毒力指病原体感染机体后引起严重病变的能力D传染力指病原体引起易感宿主发生感染的能力3.新冠肺炎是一种新发传染病，人群普遍易感目前认为能导致人群易感性降低的因素是：A接种新型冠状病毒疫苗B新型冠状病毒肺炎感染发病人数增加C新型冠状病毒肺炎隐性感染人数增加D以上三种说法都可导致人群易感性降低4.100万人口的地区，共新型冠状病毒确诊病例

4.6 分 12 页 | 16.15 KB | 2020-07-25 12:35