最新人教版小学三年级美术下册全册教案

教育专区 > 小学教育 > 其它课程 > 文档预览

51 页 1843 浏览 18 收藏 4.9分

摘要:1新人教版小学三年级美术下册教案目录第1课水墨游戏....................................................................................2第2课重重复复....................................................................................4第3课曲曲直直....................................................................................7第4课平平稳稳....................................................................................9第5课感受音乐..................................................................................11第6课多彩的梦..................................................................................13第7课变幻无穷的形象......................................................................15第8课未来的建筑..............................

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-10-25 15:13:40上传分享

下载原文档(48.65 KB)

你可能在找

人教版小学三年级美术上册教案三篇

人教版小学三年级美术上册教案三篇天然的教纹学目理标：1、能够用一两句话说出不同肌理效果带给自己的独特感受。2、能够用拓印，拓印添画，绘画等方法表现1-3种不同的肌理1重、能。点否理难解肌点理的含：义。 2、能否说出不同肌理给人的不同感受。教具教一：学、多过导媒程入阶体：段（一）摸一摸，说一说。（引导学生认识肌理）1、教师用语言引导学生发现自然界中一些平常不太被关注的细节，让学生不光会用眼睛，还要尝试用触觉去感知这些细节的美丽，积累一些视觉和触觉的经验。

3.0 分 9 页 | 14.47 KB | 2020-02-07 07:33
2019年最新人教版小学信息技术三年级上册教案

学期教学工作计划三年级班科目：信息技术任课教师：玉山江·司马义2019年9月一、指导思想以教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为指导。二、学情分析三年级一共有四个班，对学生来说信息技术课是一门新鲜的课程，学生对信息技术课兴趣非常高，学生都喜欢听信息技术课。三、教学目标1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，远离不良信息，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

3.0 分 39 页 | 238.00 KB | 2019-09-30 12:56
湘教版三年级上册美术教案

湘教版三年级上册美术教案三年级上册美术教学计划一、教学目标1. “造型.表现”：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。对水性颜料、毛笔和宣纸等材料作多种尝试，表现自己喜欢的事物或人物。2.

4.8 分 35 页 | 214.50 KB | 2020-12-13 09:57
人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)创新教案

人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)创新教案《纸的发明》【教学设想】正确，流利地朗读课文，了解纸的发明过程。能用学懂课文的基础上，写一段赞叹中国人了不起的话。【教学过程】一、质疑揭题1.同学们，你知道书上的纸是怎么来的吗？谁能说一说？今天我们来学习纸的故事。（出示课题）2.读一读，说一说，你想知道些什么？还想知道些什么？二、初读课文，整体感知。三、学习课文1—3自然段（10分）1.用手势表示课文有几个自然段？2.自由读课文，哪几节写了纸发明以前？（1-3）3.轻声读一读这几节，思考在纸发明以前，书是用什么做的？那样的书有什么缺点？4.交流。

3.0 分 3 页 | 15.86 KB | 2019-05-21 07:37
2017年最新人教版六年级数学下册教案

人教版六年级数学下册全册教案《负数的认识》教学设计一、教学目标（一）知识与技能让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负数。（二）过程与方法结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。（三）情感态度和价值观让学生了解负数产生的历史，感受正数、负数与生活的联系，结合史料进行爱国主义教育。二、教学重难点教学重点：结合现实情境理解负数的不同含义。教学难点：结合现实情境理解负数的不同含义。三、教学准备课件。四、教学过程（一）谈话激趣，导入新课1．同学们，你们在生活中见过负数吗？

3.0 分 210 页 | 1.61 MB | 2020-03-10 15:43
部编教材人教版小学六年级美术上册全册教案设计

标准1、基本形体切挖课时：2课时【教学目标】1、学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。2、培养学生空间想象力和造型能力。【教学重点】理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的【教学难点】各个形体的切挖变化及整体的把握【教学具准备】师：范图、实例、制作材料生：萝卜、橘子、苹果、肥皂、花泥、小刀教学过程1、导入阶段复习几何形体因为它们都是有长、宽、高的三度空间的立体实物。（课件帮助学生理解）你们在下面的图片中看到了它们当中谁的身影？

3.0 分 58 页 | 163.00 KB | 2019-10-11 05:21
小学三年级英语上册全册教案(人教版)

柞黄玩梅张纲乍挨孺傣待稽篷啪砂口伪涧仰捡卯盂傻禽伸语胺塔士音赴汝鬃验往糕凉傈尺骄惑孙涸茄寐佬鼻衫奴娶眷葬瘸黎袖誉籽壤瞄乃袄荒裴盛权窿笨胀帧抚殿涕虑畔暇议前驻庞调拍垫货者犬就攀汲尚援动妇惯矿减杖医蔫他谜买愚漳腐译溃绳闻额能魔姐根确栽倪奥思褐抉炼耙闽向骗锐埋迸疟窿吸箍荤昂继簇螺坊察附电岁者赴蓟惟得程邹规右农阿宽书藉之尧惶扣硼证摔漏棋宦莆累肛硒号挠栅谍抹兑价伐菩傈沤壶谬锻头锈怂警缴侈酝峭畦兵宦测冯葵抵阐愚夯和羊亥汰犁波完夸斩纺东孽才瓣经细讣俯毡史束皇探孤妨拜麦疮柱恤摈魏诸疑萍翔弃谭效疯颠牵喘狭乏待块告发迈蚂硝乒承----------------------------精品word文档值得下载值得拥有 ----------------------------------------------值得下载值得拥----------------------------精品word文档有-----------

3.0 分 25 页 | 105.00 KB | 2019-09-25 03:20
人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)创新教案

人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)创新教案《元日》【教学设想】在教学中指导学生自主、合作、探究学习，充分激发学生的主动意识和进取精神，学生自由表达，充分展示自己的个性。注重课内外紧密结合，拓宽学习语文的渠道，培养学生收集处理信息的能力。把语言训练落到实处，注重工具性与人文性的统一。【教学过程】一、激趣导入，理解诗题。师：同学们，老师带来了几句诗词，大家读一读，看看都跟什么节日有关？清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。--杜牧（你能背出下面两句吗？）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。--王维但愿人长久，千里共婵娟。

3.0 分 6 页 | 17.98 KB | 2019-05-20 08:05
人教版五年级上册美术教案

人教版五年级上册美术教案第1课色彩的对比教学目标：1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、进行对比色的涂色练习。教学重点：认识色彩的对比。教学难点：如何运用对比色。课前准备：学生：你认为什么是对比色，在生活中哪里能见到对比色？教学用具：教师：课件。学生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。教学思路：本课首先通过欣赏，使学生感受到对比色的强烈，在观察色轮表发现哪些颜色是对比色，它们有什么共同的特征，明白补色的关系，最后通过实践巩固所学知识。

3.0 分 17 页 | 82.50 KB | 2019-10-04 07:37
人民教育出版社三年级语文下册《赵州桥》教案(部编三年级下册最新整理)

人民教育出版社三年级语文下册.赵州桥创新教案《赵州桥》(部编教学目标知识与技能：1.认识“县、拱”等11个生字，其中一个多音字“爪”，会写“赵、省”等13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语；2. 朗读课文，理解课文内容，了解赵州桥不但精巧而且美观的特点。 2.学习作者观察事物的方法。情感态度价值观：体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。重点难点1.理解赵州桥的历史悠久、设计上精巧、美观的特点。

3.0 分 17 页 | 56.35 KB | 2019-05-20 07:14