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人教版八年级下册+8.3+摩擦力培优练习
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摘要:人教版八年级下册8.3摩擦力培优练习一、单选题(共15题;共30分)1.我县最近建设公共自行车站点45个,投放自行车800辆,市民可通过办理相关手续租赁自行车,享受绿色出行带来的方便、快捷.从自行车的结构和使用来看,下列说法中正确的是()A.车座做得扁而平可以减小人对车座的压力B.车把上的刹车把手属于省力杠杆C.轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了减少摩擦D.下坡时速度越来越大是由于自行车具有的惯性越来越大2.厨房中涉及的物理知识,下列说法正确的是()A.用液化气灶烧水是通过做功改变水的内能B.高压锅工作时增大了锅内气压,降低了水的沸点C.锅铲、炒锅的手柄用木料制成,是因为木料的导电性差D.用钢丝球清洗顽垢,主要是通过增加粗糙程度来增大摩擦力3.如图所示,人形机器人正在为观众表演舞蹈,其中涉及到的物理知识分析确的是()A.机器人表演舞蹈时没有惯性B.机器人鞋底较宽是为了减小压力C.机器人鞋底上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D.机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力4.以下事例中,属于增大摩擦的是()A.鞋底印有花纹B.在轴承与滚珠间加润滑油C.锁生锈不好开时,将少量食油注入锁孔D.搬运笨重货箱时,在地上铺几根圆木5.如图所示,大人牵着小孩站在台阶式电梯上随电梯匀速上行时,下列描述或估算合理的是()A.小孩对电梯的压力和电梯对他的支持力相互平衡B.大人和小孩相对于地面是静止的C.他们和电梯间的摩擦力均为0ND.电梯运行速度约为20km/h6.如图2某同学对下列物体进行了受力分析,其中正确的是()1A.甲图中地面上的箱子重100N,受到60N向上的
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人教版-八年级下册-8.3-摩擦力提高练习
人教版八年级下册8.3摩擦力提高练习一、单选题(共15题;共30分)1.下图所示的应用中,属于增大摩擦的是()A.轴承的内外圈之间装滚珠B.写字时用力C.给门轴加润滑剂D.滑冰时穿冰鞋2.下列实例中,目的是为了减小摩擦的是 ()A.体操运动员上场前在手中抹滑石粉B.给门轴上的合页加润滑剂C.足球守门员戴防滑手套D.汽车在冰雪路面上行驶,车轮安装防滑链3.下列实例中,属于增大有益摩擦的是()A.下雪后,汽车上山时,给轮上绕有防滑铁链 B.给自行车的轴加润滑油C.机器转动部分有滚动轴承D.在箱子下面装上轮子4.下列物体不受摩擦力作用的是()A.在铁轨上飞驰的火车B.在草地上滚动的足球C.停在斜坡上的汽车D.放在水平桌面上的书5.如图所示
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人教版八年级下册-7.2-弹力培优练习
人教版八年级下册7.2弹力培优练习一、基础篇1.手拉弹簧,弹簧因被拉长而产生弹力,这个弹力是作用在(A.手上B.弹簧上)C.手和弹簧上D.以上说法都错2.关于形变,以下说法正确的是()A.物体发生形变, 一定是受到力的作用C.物体发生的形变只有弹性形变B.用力压桌子,桌子是坚硬物体不会发生形变D.橡皮泥受到挤压后变形,它的弹性很好3.下列有关力的说法中,正确的是()A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力D.重力的方向总是垂直向下4.如图所示,物体的长度是________cm,弹簧秤的示数是________N.5.自制一个铅锤线来检查像框是否挂正
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| 2019-03-12 23:08
人教版八年级下册物理-第八章-运动和力-第3节--摩擦力-教案
第八章第三节摩擦力一、教学目标知识与技能:①知道滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度、接触面之间压力的大小有关。②知道摩擦在实际中的意义及增大和减小摩擦的方法,并能在日常生活中应用这些知识。 情感态度与价值观:培养学生探究勇气、实事求是地进行实验的科学态度以及与他人交流与合作的精神。 二、教学重难点:重点:滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关难点:摩擦力的定义三、教学过程:(一)引入新课:学生活动:手放在水平桌面上,用力向前推,谈谈感受。问题:(1)谈某个力至少需要涉及到几个物理?
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人教版八年级下册物理-第八章-运动和力---第3节-摩擦力
第3节摩擦力一.教材分析:本节可包括以下三部分的内容:(1)摩擦力。(2)决定滑动摩擦力大小的因素。(3)增大、减小摩擦的方法。二.教学目标(一)知识与技能:1.知道摩擦力的存在和对物体运动的作用。 3.对学生进行科学研究方法的教育。(三)情感态度与价值观:1.通过探究活动,培养学生实事求是的科学态度。2.通过对摩擦的分析,激发用物理知识解决实际问题的热情,养成用所学知识联系生活、生产问题的习惯。 三.教学重难点重点:1.通过具体事例引导学生思考增大、减小摩擦的方法。2.决定滑动摩擦力大小的因素。难点:1.设计探究实验。2.会解决实际生活中有关增大摩擦和减小摩擦的问题。
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2018-2019学年人教版八年级物理下册第八章--专题训练-摩擦力的大小和方向
第八章专题训练摩擦力的大小和方向1.学校趣味运动会上,体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬.此过程中,他受到摩擦力的大小和方向是()A.等于600N,竖直向下B.等于600N,竖直向上C.大于600N ,竖直向下D.大于600N,竖直向上2.如图所示,当右端挂5N的物体A时,物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动,若现在要使物体B向左做匀速直线运动,则应对物体B施加的力为()A.水平向左,5NB. 水平向右,5NC.水平向左,10ND.水平向右,10NBA3.如图所示,重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态,若用一个方向始终沿斜面向上,大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上,使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中
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人教版物理八年级下册第八章-8.3-摩擦力-同步测试及答案
8.3摩擦力一、选择题1.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()A.C.给车轴加润滑油给木箱装上轮子2.分析以下摩擦,属于有害的是(自行车脚踏板上有花纹B.磁悬浮列车悬浮行驶D.)A.写字时, 手与笔之间的摩擦B.走路时,鞋底与地面之间的摩擦C.骑车时,车轮与车轴之间的摩擦D.皮带传动时,皮带与转轮之间的摩擦3.教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.下列解释合理的是 ()A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦4.五一小丽想去登雪山,为了安全攀登雪山
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人教版八年级下册--8.1--牛顿第一定律培优练习
人教版八年级下册8.1牛顿第一定律培优练习一、基础篇1.一颗正在竖直向上飞行的子弹,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将(A.先减速上升,后加速下降B.沿竖直方向做匀速运动C.立刻停在空中)D.立刻向下加速运动 “如果说我比别人看得更远的话,那是因为我站在巨人的肩膀上.”这是哪位著名的物理学家说的()A.哥白尼B.伽利略C.牛顿D.爱因斯坦3.下列现象中,物体的运动状态没有改变的是A.发动汽车使它从静止变为运动 C.石块在空中越落越快()B.汽车匀速向右转弯D.降落伞从空中匀速下降4汽车是人们常用的交通工具,下列与汽车有关的说法中正确的是()A.汽车轮胎上刻有花纹,是为了减小摩擦B.汽车装有消声器,就可以把汽车产生的噪声全部消除
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八年级物理摩擦力典型题目专练
1.如图所示,用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上,正方体处于静止状态。 关于正方体受到墙壁的摩擦力f,以下说法中正确的是()A.正方体受到的摩擦力f=FB.增大水平力F的大小,摩擦力f也随之增大C.增大水平力F的大小,摩擦力f一定不变D.减小水平力F的大小,摩擦力f一定不变 在自行车的构造设计中,利用增大摩擦力的是()A.车轮制成圆形B.在车轴上加润滑剂C.车把手套上的花纹D.车轮轴上装有滚动轴承3.某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。
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2018-2019学年度沪粤版物理八年级下册课时练习--6.4-探究滑动摩擦力(word版有答案)
2018-2019学年度沪粤版物理八年级下册课时练习6.4探究滑动摩擦力一.选择题(共13小题)题号12345678910111213选项1.摩擦与我们的生活息息相关,假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是 ()A.人无法行走B.老师仍能用粉笔在黑板上写字C.火柴难以划燃D.自行车刹车失灵2.如图所示,用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上,正方体处于静止状态。 关于正方体受到墙壁的摩擦力f,以下说法中正确的是()A.正方体受到的摩擦力f=FB.增大水平力F的大小,摩擦力f也随之增大C.增大水平力F的大小,摩擦力f一定不变D.减小水平力F的大小,摩擦力f一定不变
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中考总复习:重力、弹力、摩擦力(提高)巩固练习
让更多的孩子得到更好的教育【巩固练习】一、填空题1、人在跑步时,重心位置________,(选填“不改变”或“在变化”)人在高处时心慌害怕,往往会蹲下来,主要是为了使________降低。 4、小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上,木块恰能匀速下滑,此时木块受到的摩擦力大小是________;若减小水平压力,木块受到的摩擦力将________。 (选填“变大”、“变小”或“不变”)5、如图所示,一物体A放在粗糙水平面上,A重力为20牛,此时物体A受到的摩擦力为________N。
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