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摘要:小学语文模拟讲课模板尊敬的评委老师:你们好!下而由我为大家展示《》一课的主要教学环节。一、导入(故事导入情境导入问题导入悬念导入游戏导入)二、整体感知,读中认字1、请同学们选择你喜欢的方式读课文,边读边划出文章中你认为难写或难以理解的生字词,遇到拦路虎,咱们不用怕,只要多读几遍,老师相信你们一定能把课文读通读顺。2、好了,刚才通过自学,同学们基本上已经学会了本课的生字了。但是,有两个字,老师还是想提醒大家一下:如()字三、默读课文,概括文章大意我们班的孩子真聪明,读第一遍课文,就已经认识了这么多的生字,现在老师有更难的任务要交给大家。请同学们快速默读课文,边读边思考:这篇课文主要写了什么内容呢?(根据课文的实际情况,可以出示关键词来引导学生)四、精读课文,自主读书感悟1、同学们真能干,简简单单、明明白白地把课文主要内容概括出来了。概括地读是一种能力,但是精读、细读才更能显现大家的阅读水平。2、指导批注示阅读方法(1)画关键词:你们想知道老师是怎么读书的吗?大家瞧,老师在读()一句的时候,有些词我觉得用得特别准确特别生动,于是,我画出了这些词语,我画了哪些词?来,一起读读()(2)写感受:读完这些词后,我有了一些独特的感受,于是,我又把我的感受在这些词语旁边写了下来。大家看,.我写了什么?()(3)读一读:同学们,老师在欣赏这一段时,先画出词语,再写下我的独特感受,我是不是很会学习呀?老师啊,还有更好的表现呢,我能把自己的感受通过朗读表达出来。听听——(读出人物形象读出诗意的画面读出生活场景读出个性化理解)3、练习批注式阅读方法感悟文本好了,咱们班可都是-

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小学语文模拟讲课模板1 第 1 页
本文档由 匿名用户2020-10-11 11:39:23上传分享
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