国际贸易实务
摘要:国际贸易实务说课稿尊敬的各位评委大家好！我今天说的课程是《国际贸易实务》，将从说课程、说教材、说教学方法、说教学过程、说课程考核、说教学特色这六个部分来展开我的说课。首先是说课程国发？号文指出专科高等职业院校要。。。。。。《国际贸易实务》是。。。。。。专业的专业基础必修课，也是一门课证融合课，外贸类考证几乎都与它挂钩，同时也是后续的。。。。。。等的支撑课。基于该课程的基础性作用,结合。。。的认知特点,建议本课程在第二学期开设，总共。。。课时，每周。。。课时.其中实操课时占。。。。接着说教材，我把它分为三点第一点是对教材的分析教材是实施课程教学的核心材料，选用优质教材，能有效提升学生的学习能力，本课程我选用了。。。主编的，由。。。出版社出版的《国际贸易实务》。该教材严格按照课标的要求编写，融合了校企合作的成果，结合了商务考证的最新知识，内容全面，实践性强，符合。。。学生的认知特点，有利于提高学生的职业能力。第二点是教学内容1 根据课标的要求，结合高职学生的学习特点，按照。。。教育。。。的原则，我对教学内容进行了重组，适当减少了基础理论知识的讲解，增加了职业技能的练习，将教学内容重组为了五个项目：项目一为交易的准备、项目二为交易的磋商、项目三为交易的履行、项目四为交易的善后、项目五为综合实操演练。在教学中，以贸易流程为依据，结合课标的要求和外销员岗位职责的需要，将交易磋商、贸易术语、提单种类、保险险别、汇票种类设为重点。又根据学生的学习情况，将贸易术语的构成、海运提单和汇票的转让融资设为难点。在教学时，以具体任务为驱动，通过“教、学、做”一体化来化解重点难点
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国际贸易术语2020
