pdf文档 【精品课件学习】六年级下册语文课件-口语交际:制定班级公约新课标改编版-6-10

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
6 页 867 浏览 0 收藏 5.0分

摘要:口语交际:制定班级公约同学们,我们本次建立班级公约的目标是什么? 口语交际:制定班级公约提出班级建设的目标针对以上几点,分组讨论,举手发言。 口语交际:制定班级公约分组讨论,形成小组意见针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两到三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。 口语交际:制定班级公约全班表决,形成公约小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决,形成班级公约。 口语交际:制定班级公约

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-10-02 02:15:35上传分享
你可能在找
  • 口语交际:制定班级公约同学们,我们本次建立班级公约的目标是什么? 口语交际:制定班级公约提出班级建设的目标针对以上几点,分组讨论,举手发言。 口语交际:制定班级公约分组讨论,形成小组意见针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两到三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。 口语交际:制定班级公约全班表决,形成公约小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决,形成班级公约。 口语交际:制定班级公约
    4.7 分 6 页 | 471.62 KB
  • 口语交际:制定班级公约同学们,我们本次建立班级公约的目标是什么? 口语交际:制定班级公约提出班级建设的目标针对以上几点,分组讨论,举手发言。 口语交际:制定班级公约分组讨论,形成小组意见针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两到三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。 口语交际:制定班级公约全班表决,形成公约小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决,形成班级公约。 口语交际:制定班级公约
    4.8 分 6 页 | 346.06 KB
  • 口语交际:制定班级公约同学们,我们本次建立班级公约的目标是什么? 口语交际:制定班级公约提出班级建设的目标针对以上几点,分组讨论,举手发言。 口语交际:制定班级公约分组讨论,形成小组意见针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两到三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。 口语交际:制定班级公约全班表决,形成公约小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决,形成班级公约。 口语交际:制定班级公约
    5.0 分 6 页 | 303.12 KB
  • 口语交际:制定班级公约同学们,我们本次建立班级公约的目标是什么? 口语交际:制定班级公约提出班级建设的目标针对以上几点,分组讨论,举手发言。 口语交际:制定班级公约分组讨论,形成小组意见针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两到三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。 口语交际:制定班级公约全班表决,形成公约小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决,形成班级公约。 口语交际:制定班级公约
    4.7 分 6 页 | 414.29 KB
  • 口语交际:制定班级公约集体签名,明确责任班级公约形成后,集体签名。 口语交际:制定班级公约制度上墙,共同遵守 口语交际:制定班级公约 口语交际:制定班级公约我睡醒了。 咱们再走走,我知道前面还有更好的食品呢!”于是,兔子随着猴子继续前走。第二天一大早,这位大臣便来到王宫的后花园内,他知道每天早朝前吴王都要到这里散步,所以,他有意等在这里。 虎王两眼一瞪矢口否认,对猴御医怒喝道:“再说,王位岂可轻易让人!”“大王病中曾说过,谁能为您治好病就把王位让给谁,怎么才几天都忘了呢?”猴御医还想着虎王能主动让出王位给它。
    4.9 分 4 页 | 508.85 KB
  • 口语交际:制定班级公约人教版语文五年级上册口语交际制定班级公约 口语交际:制定班级公约中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明 、能自律的好学生,遵守班级秩序,提升道德修养! 口语交际:制定班级公约看看以下表现还有哪些不文明现象? 口语交际:制定班级公约同学们,针对以上现象你有什么想说的? 口语交际:制定班级公约
    4.6 分 6 页 | 552.36 KB
  • 口语交际:制定班级公约人教版语文五年级上册口语交际制定班级公约 口语交际:制定班级公约中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明 、能自律的好学生,遵守班级秩序,提升道德修养! 口语交际:制定班级公约看看以下表现还有哪些不文明现象? 口语交际:制定班级公约同学们,针对以上现象你有什么想说的? 口语交际:制定班级公约
    4.9 分 6 页 | 479.60 KB
  • 口语交际:制定班级公约集体签名,明确责任班级公约形成后,集体签名。 口语交际:制定班级公约制度上墙,共同遵守 口语交际:制定班级公约 口语交际:制定班级公约大象非常注意保护牙齿,这倒是真的,因为要用它自卫啊。” 大雨下个不停,又过了七天以后,那个乞丐又来要面包,他身体已瘫软无力了。二次构造柱泵https://www.lkzg88.com甚至现在,它快要死了,可是还在发抖,自己也不知因为什么。
    4.6 分 4 页 | 437.88 KB
  • 魏国靠近楚国边境的地方有一个小县,两国交界的地方住着两国的村民,两国的村民都喜欢种瓜。差不多快瞎了的老虎摸索到毛巾,就拿它使劲擦眼睛,毛巾上的针把它的眼睛扎得生疼。 三一重工https://www.lukezg.com不过,这片面包你收下吧!”巴希利奥十分真诚地把一小片面包给了她。第一只蚊子叫:“人们不让我们吸血,凭什么啊,这地球又不是他们人类一个种群的!” 第二只蚊子用比第一只蚊子更大的声音叫:“他们反对我们吸血,明明就是限制我们的自由,不尊重我们的生存权利!”第三只蚊子用比第二只蚊子更大的声音叫:“我们再也不能忍受了!”
    5.0 分 2 页 | 254.13 KB
  • 4.9 分 6 页 | 517.32 KB
相关资源
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档