pdf文档 【精品教学课件】四年级下册语文课件-口语交际:制定班级公约新课标改编版-6-10

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
6 页 1397 浏览 15 收藏 4.7分

摘要:口语交际:制定班级公约同学们,我们本次建立班级公约的目标是什么? 口语交际:制定班级公约提出班级建设的目标针对以上几点,分组讨论,举手发言。 口语交际:制定班级公约分组讨论,形成小组意见针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两到三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。 口语交际:制定班级公约全班表决,形成公约小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决,形成班级公约。 口语交际:制定班级公约

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-10-02 02:14:12上传分享
你可能在找
  • 口语交际:制定班级公约同学们,我们本次建立班级公约的目标是什么? 口语交际:制定班级公约提出班级建设的目标针对以上几点,分组讨论,举手发言。 口语交际:制定班级公约分组讨论,形成小组意见针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两到三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。 口语交际:制定班级公约全班表决,形成公约小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决,形成班级公约。 口语交际:制定班级公约
    5.0 分 6 页 | 459.23 KB
  • 口语交际:制定班级公约同学们,我们本次建立班级公约的目标是什么? 口语交际:制定班级公约提出班级建设的目标针对以上几点,分组讨论,举手发言。 口语交际:制定班级公约分组讨论,形成小组意见针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两到三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。 口语交际:制定班级公约全班表决,形成公约小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决,形成班级公约。 口语交际:制定班级公约
    4.8 分 6 页 | 346.06 KB
  • 口语交际:制定班级公约同学们,我们本次建立班级公约的目标是什么? 口语交际:制定班级公约提出班级建设的目标针对以上几点,分组讨论,举手发言。 口语交际:制定班级公约分组讨论,形成小组意见针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两到三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。 口语交际:制定班级公约全班表决,形成公约小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决,形成班级公约。 口语交际:制定班级公约
    5.0 分 6 页 | 303.12 KB
  • 口语交际:制定班级公约同学们,我们本次建立班级公约的目标是什么? 口语交际:制定班级公约提出班级建设的目标针对以上几点,分组讨论,举手发言。 口语交际:制定班级公约分组讨论,形成小组意见针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两到三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。 口语交际:制定班级公约全班表决,形成公约小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决,形成班级公约。 口语交际:制定班级公约
    4.7 分 6 页 | 414.29 KB
  • 口语交际:制定班级公约集体签名,明确责任班级公约形成后,集体签名。 口语交际:制定班级公约制度上墙,共同遵守 口语交际:制定班级公约 口语交际:制定班级公约我睡醒了。 咱们再走走,我知道前面还有更好的食品呢!”于是,兔子随着猴子继续前走。第二天一大早,这位大臣便来到王宫的后花园内,他知道每天早朝前吴王都要到这里散步,所以,他有意等在这里。 虎王两眼一瞪矢口否认,对猴御医怒喝道:“再说,王位岂可轻易让人!”“大王病中曾说过,谁能为您治好病就把王位让给谁,怎么才几天都忘了呢?”猴御医还想着虎王能主动让出王位给它。
    4.9 分 4 页 | 508.85 KB
  • 口语交际:制定班级公约人教版语文五年级上册口语交际制定班级公约 口语交际:制定班级公约中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明 、能自律的好学生,遵守班级秩序,提升道德修养! 口语交际:制定班级公约看看以下表现还有哪些不文明现象? 口语交际:制定班级公约同学们,针对以上现象你有什么想说的? 口语交际:制定班级公约
    4.6 分 6 页 | 552.36 KB
  • 口语交际:制定班级公约人教版语文五年级上册口语交际制定班级公约 口语交际:制定班级公约中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明 、能自律的好学生,遵守班级秩序,提升道德修养! 口语交际:制定班级公约看看以下表现还有哪些不文明现象? 口语交际:制定班级公约同学们,针对以上现象你有什么想说的? 口语交际:制定班级公约
    4.9 分 6 页 | 479.60 KB
  • 口语交际:制定班级公约集体签名,明确责任班级公约形成后,集体签名。 口语交际:制定班级公约制度上墙,共同遵守 口语交际:制定班级公约 口语交际:制定班级公约大象非常注意保护牙齿,这倒是真的,因为要用它自卫啊。” 大雨下个不停,又过了七天以后,那个乞丐又来要面包,他身体已瘫软无力了。二次构造柱泵https://www.lkzg88.com甚至现在,它快要死了,可是还在发抖,自己也不知因为什么。
    4.6 分 4 页 | 437.88 KB
  • 口语交际:安慰范例二小峰,你为班级吃了苦头,同学们感激你! 口语交际:安慰范例三晓峰,你虽然摔跤了,但不要怪自己。因为你尽力了! 口语交际:安慰梳理与积累安慰,那是夏季的阵阵凉风,能拂去人们心头的炎热;安慰,那是冬日的红红炉火,能温暖人们冰冷的心窝;安慰,那是黑夜的甜美歌谣,能排解人们胸中的孤寂…… 口语交际:安慰生活中,当我们看到他人难过 、焦虑、忧郁、恐慌时,让我们送去一个微笑,一次拥抱,一声理解,一句鼓励,一封简洁的邮件,一块小小的纸巾……只要是真诚的,就一定会把快乐带给他们。
    4.9 分 5 页 | 264.89 KB
  • 数据图表替语法指的是用截屏或是报表把系统软件标色的字段名替代掉,由于论文检测系统软件不是检验照片、报表的,我们可以运用这一点保证合理改重。 数据图表替语法指的是用截屏或是报表把系统软件标色的字段名替代掉,由于论文检测系统软件不是检验照片、报表的,我们可以运用这一点保证合理改重。 免费查重https://www.huntcopy.com知网研究生论文的查重率标准是多少,是同学们都会去知道了解的。参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中式如何界定的。
    5.0 分 2 页 | 205.58 KB
相关资源
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档