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七年级语文音乐巨人贝多芬2
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摘要:先贤有言曰:书中自有黄金屋。但是,这个黄金屋是自己用双手垒起来的,任何的懒惰都会影响黄金的成色。1974年我考入了马庄中学上高中,一年后振路老师也从赵庄联中调来,担任我们班的化学老师。徐老师治学严谨我是知道的,有一次徐老师提问我“烷烃的化学性质”。我起立回答道:“一、氧化反应:烷烃能与氧反应生成二氧化碳和水;二、卤化反应:能和卤素发生取代反应生成卤化烃;三、高温分解反应:由高分子分解成低分子烃类。”徐老师说“还有——”,我想了想说“烷烃是链式结构能产生链式反应。”徐老师又说“还有--”我搜肠刮肚,猛然想起“烷烃在一般条件下比较稳定,在有条件的情况下会发生化学反应。”徐老师说“坐下。”徐老师接着说,烷烃的碳和氢以共价键结合决定了它的稳定性,但碳和氢的核外电子层数和质子数的差距,使共价键的电子云偏向碳一方,又呈现相对的活泼性。到高中了回答问题要全面、规范,烷烃一般情况下有稳定的一面,在有条件的情况下还有活泼的一面。徐老师知识渊博让我佩服,徐老师治学严谨让我赞叹。他何尝不是勤奋学习得来的?于是,我暗下决心系统的学习各科知识,每一科教科书有多少单元、有多少例题、习题,我都统计在册,甚至从头背写课本。k7现金网www.njnsv10.cn
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科目:音乐鉴赏授课年级:高一年级课题:划时代的音乐大师——贝多芬学校:深圳市坪山高级中学课型:音乐鉴赏课课时:一课时教具:多媒体一、教学目标(1)情感目标:引导学生通过欣赏《第九交响曲》片段、《悲怆》奏鸣曲第三乐章 ,了解贝多芬的音乐并喜爱贝多芬的音乐。 (2)过程与方法:1.通过教师介绍以及引导学生聆听及浅析,以《第九交响曲》片段、《悲怆》奏鸣曲片段来了解贝多芬的音乐创作。
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月光曲导学案(人教新课标六年级上册)课题:《月光曲》第一课时年级:六年级执笔:李元学课型:新授一、学习目标1、知识与技能:学会本课8个生字,正确读写生字组成的词语:莱茵河、蜡烛、陌生、盲姑娘、琴键、微波粼粼 2、过程与方法:有感情地朗读课文,背诵第九自然段,了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会音乐的魅力,感受贝多芬博大高尚的情怀。 3、情感、态度和价值观:了解贝多芬是怎样创作出《月光曲》的,以及在创作过程中思想感情的变化。14、学习重难点:了解贝多芬是怎样创作出《月光曲》的,以及在创作过程中思想感二、情的预变习化学。
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读名人传心得体会大全
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名人传读后感600字-小学生读书笔记(2)
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