分析自己学校的现实情况
摘要:第一步分析自己学校的现实情况在校本资源的共建共享项目上，你的学校有什么样的优势，又有什么样的劣势？又有哪些挑战和机遇呢？请你用SWOT分析图做一次全面的梳理。SWOT分析图是审查问题、工作、产品或过程的工具，它将帮助你聚焦于关键问题并做出理智的决定。在下图中，也设定了一些思考子项供你梳理时参考。优势劣势领导:善于合理分配任务。领导:面临退休。机制:学校小学制完整。机制:缺少幼儿园。师资:中老青三代教师。师资:教师数量少。学生:活泼可爱，身体健康。学生:启蒙晚。家长:重视学生学习。家长:父母工作忙。资金:充裕。资金:耗费多。平台:广泛。平台:使用少。软件:电子档案管理软件:不是全部使用。其他:无其他:无。机会风险国家政策的推动:义务教育。机制的可持续性:扩展学段。兄弟院校的合作:听课评课交流。资源建设的成本效益:不清楚。学校领导的重视:教务巡视。共建共享的持续动力:长久。可能资金的注入:不清楚。其他:无。
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本文档由 匿名用户 于 2020-08-05 14:58:57上传分享
下面结合最近一段时间在省委党校的学习研讨和党性锻炼，进行个人党性分析。 我们党在革命、建设和改革开放的各个历史时期，都高度重视加强党员队伍党性教育，组织开展了一系列教育实践活动，确保了初心永续、保持了党的宗旨本色。 共产党人“心学”讲的行，指的是坚定理想信念，贯彻落实党的决策部署，为实现党的奋斗目标而进行的实践活动。