部编版小学语文六年级下学期各单元习作思路指导

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摘要:部编版小学语文六年级下学期各单元写作要求和思路指导五会作文总部编第一单元写作题目：家乡的风俗写作要求:“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有独特的风俗习惯。你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或者写一次你参加风俗活动的经历。如果是介绍一种风俗，写之前先查查资料或问问长辈，深入了解这种风俗，想想这种风俗的主要特点是什么？可以分几个方面来介绍？重点介绍什么？在介绍的时候，可以适当写写自己对这种风俗的实际体验。如果写自己参加风俗活动的亲身经历，可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方，如“听爸爸说，这个习俗大有来历呢-------”或“我查资料得知，元宵象征着--------”然后重点描写活动现场情况和自己的感受。如果你对这种风俗习惯有自己的看法，也可以表达出来。写好后和同学们分享，根据同学们的意见修改完善。思路拓展与指导1、习俗是人们在长期生活中逐渐形成的，它反映了人们的生活经验和趣味，同时也丰富着人们的生活。中国的习俗源远流长，内容极其广泛，同学们要多阅读有关书籍，才能更深入了解中国或家乡的习俗。2、写作时，要明确风俗的主要特点是什么？要抓住风俗的主要特点进行详细描写，争取做到特点鲜明突出，内容详略得当。3、大家想想：春节、元宵节、清明节、端午节都有哪些习俗？我们的家乡还有哪些不同于其他地方的习俗呢？4、本次习作教材上给出了两种写作要求，可以写一种家乡的风俗习惯，也可以写自己参加的一次风俗活动经历。①如果介绍一种家乡的风俗习惯，可以写节日的有关风俗，要抓住节日的突出特点来写，如春节的风俗习惯有：吃团圆

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