ppt文档 分析化学03-误差与数据处理-peng

专业资料 > 自然科学 > 化学 > 文档预览
86 页 2073 浏览 7 收藏 5.0分

摘要:Chap3分析化学中的误差与数据处理(要求预习)一、分析化学中的误差二、有效数字与运算规则三、分析化学中的数据处理四、显著性检验五、可疑值取舍六、回归分析法七、提高分析结果准确度的方法 一、定量分析的误差1.有关基本概念(1)真实值(Truevalue)xT某一物理量客观存在的真实数值。理论真值化合物的理论组成计量学约定真值国际计量大会确定的长度、质量、物质的量等量相对真值精确确定标准试样中组分的含 (2)总体:考察对象的全体。(3)样本与样本容量:从总体中随机抽出的一组测量值成为样本;样本中所含测量值的数目叫样本容量。(4)中位数:一组测量值,从小到大排列,中间的一个(测量值个数为奇数)或2个数(测量值个数为偶数)的平均值。 1x�xi(5)平均值(mean):nn:测量次数,xi为测量值n��时,总体平均值,x�=n��nxlim=xT若无系统误差: 2.误差与偏差(1)误差(Error):测定结果与真实值的差异。测定值>XT,误差为正测定值<XT,误差为负误差根据产生的原因及性质不同可分为系统误差(Systematicerror)—某种固定的因素造成的误差偶然误差(Randomerror)—不定的因素造成的误差

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-02-28 00:35:45上传分享
你可能在找
  • 食品分析与检测之食品检测工论证试题库基础知识、程序1、系统误差通常可分为方法误差、试剂误差、仪器误差及主观误差,在食品分析中消除该误差的常用手段有:回收率实验、做空白试验和仪器校正。。 2、样品采样数量为:样品一式三份,分别供检验、复检、保留备查来表示。3、精密度通常用偏差来表示,而准确度通常用误差4、样品保存的原则是干燥、低温、避光、密封。 5、食品分析技术常采用的分析方法有:化学分析法、仪器分析法、感官分析法。6、样品采样数量为:样品一式三份,分别供检验、复检、保留备查。7、根据误差的来源不同,可以将误差分为偶然误差和系统误差。
    3.0 分 17 页 | 97.50 KB
  • 天平的误差分析 1.砝码生锈和沾上污物示值:20g实际值:21g(沾上污渍或者生锈都会使砝码变重)天平其他操作均正确,游码正好为零,天平平衡。 根据天平的“读”法,可知:车离子的质量=砝码的质量+游码读数即:车离子的质量=20g+0=20g(m读)而砝码的实际值为21g(m实际值=m物)所以m读m物 3.调平时,游码未归零调平时,游码未归零,
    4.8 分 6 页 | 685.50 KB
  • 记录与运算规则①??除有特殊规定外,一般可疑数为最后一位,有±1个单位的误差②?复杂运算时,其中间过程可多保留一位,最后结果须取应有的位数③? 加减法计算的结果,其小数点以后保留的位数,应与参加运算各数中小数点后位数最小的相同。④?乘除法计算的结果,其有效数字保留的位数,应与参加运算各数中有效数字位数最少者相同。 tiXi-X(1)ti/确定法R极差算术平均值可疑值据平行测定总次数N、显著性水平α值查表,求出ti表,若ti>ti表则舍去可疑值,若ti≤ti表则应保留可疑值。ti表见34页表2―44、?
    4.8 分 5 页 | 20.00 KB
  • 而数据分析模型大都建立在软件编程语言和计算机语言的基础之上,涉及到很多专业性很强的知识。没有相关学术背景的人初次接触数据分析会感到十分生涩。而花费时间与精力去学习相关技术基础有显得杯水车薪。 所幸的是现在很多大数据分析工具都有非常完善的数据可视化功能。 一般而言,人们都认为数据可视化作为数据分析的辅助功能是末端展示技术,其实可视化技术也可以通过“逆分析”来进行数据分析软件和数据分析方法的学习。
    3.0 分 12 页 | 2.82 MB
  • 数据管理与数据治理的异同点分析当我们谈数据资产管理时,我们究竟在谈什么?就目前而言,我们谈论得最多的非数据管理和数据治理这两个概念莫属。 CMMi协会颁布的数据管理成熟度模型(DMM)使这个概念具体化。DMM模型中包括六个有效数据管理分类,而其中一个就是数据治理。 数据管理协会(DAMA)在数据管理知识体系(DMBOK)中也认为,数据治理是数据管理的一部分。
    5.0 分 3 页 | 25.05 KB
  • 数据的波动程度知识精讲一.极差1.定义:一组数据中最大值与最小值之间的差;2.计算公式:极差=数据中的最大值–最小值.二.方差:1.定义:方差是各个数据与其算术平均数的差的平方和的平均数.2.计算公式: ①基本公②简化公式:三.标准差:1.定义:方差的算术平方根,反映组内个体间的离散程度.2.计算公式式::例题讲解方差,标准差,极差例2.1.1若一组数据﹣1,0,2,4,x的极差为7,则x的值是()A. ﹣3B.6C.7D.6或﹣3例2.1.2某校要从甲、乙、丙、丁四名学生中选一名参加“汉字听写”大赛,选拔中每名学生的平均成绩及其方差s如表所示,如果要选拔一名成绩高且发挥稳定的学生参赛,则应选择的学生是
    4.7 分 3 页 | 72.46 KB
  • XI`ANTECHNOLOGICALUNIVERSITY实验报告实验课程名称数据集成、变换、归约和离散化专业:数学与应用数学班级:姓名:学号:实验学时:指导教师:刘建伟成绩:2016年5月5日西安工业大学实验报告专业数学与应用数学班级 131003姓名学号[MISSINGIMAGE]实验课程数据挖掘指导教师刘建伟实验项目实验设备及器材数据集成、变换、归约和离散化计算机一台实验日期2016-55同实验者一实验目的掌握数据集成、变换、归约和离散化二实验分析从初始数据源出发 ,总结了目前数据预处理的常规流程方法,提出应把源数据的获取作为数据预处理的一个步骤,并且创新性地把数据融合的方法引入到数据预处理的过程中,提出了数据的循环预处理模式,为提高数据质量提供了更好的分析方法,
    4.8 分 4 页 | 96.81 KB
  • ★★★员工微信管理、手机通话监控系统咨询18925199527(杜绝员工飞单、离职带走微信客户、监控员工微信、手机一举一动)微信聊天数据分析这是怎么一回事呢?微信聊天数据分析怎样才能实现呢? 不妨一起看下文的相关介绍:企业之所以会想要实现微信聊天数据分析的主要原因在于微信营销的时代,许多员工接着微信进行着各种走单私单的问题,因为企业就像实现微信聊天数据分析。 而对于微信聊天数据分析,这里建议大家使用红鹰工作手机系统,这是一款通过手机端APP实时搜集手机内数据变化,并上传到服务器进行分析统计,让每个员工在微信端的操作都一目了然,出现违规操作,管理后台第一时间发出预警
    3.0 分 2 页 | 481.60 KB
  • 利用信息化技术的大数据分析学情盐湖区舜帝复旦示范小学主讲教师:张绎时间:2020.5.30针对线上教学情况反馈,学校对全体教师进行研讨培训,主题是《利用信息化技术的大数据分析学情》,老师们通过培训,结合学情 ,查找问题与不足,制定切实可行的复习计划。 一、面向在线学习平台的数据挖掘和分析,1.数据的收集。收集的数据包含两个部分:一是学生的静态信息。
    4.7 分 4 页 | 111.83 KB
  • 数据分析质量记录编号:序号:数据来源部门:日期:数据类型:分析要求:数据分析附表:分析报告:分析报告人:日期:审核人:日期: 信息部工作质量记录清单编号:序号序号:文件及各类表式名称起用日期 教学设备检修计划单编号
    3.0 分 3 页 | 8.35 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档