ppt文档 高二英语noun-clauses

教育专区 > 高中教育 > 英语 > 文档预览
24 页 851 浏览 0 收藏 4.9分

摘要:2000~2005年高考题汇编名词性从句 1.ThesewildflowersaresospecialIwoulddo_____Icantosavethem.(2000北春)A.whateverB.thatC.whichD.whichever2.Acomputercanonlydo___youhaveinstructedittodo.(01全国)A.howB.afterC.whatD.when3.Ireadaboutitinsomebookorother,doesitmatter___itwas?(01北京春季)A.whereB.whatC.howD 4.—Ithinkit’sgoingtobeabigproblem.—Yes,itcouldbe.(02北京春季)—Iwonderwecandoaboutit.A.ifB.howC.whatD.that5.Amoderncityhasbeensetupin___wasawastelandtenyearsago.(04天)AwhatBwhichCthatDwhere6.Ihavealwaysbeenhonestandstraightorward,anditdoesn’tmatter______’mtalkingto.(04广东)A.whoisitB.whoitisC.itiswhoD.itiswhom .Parentsaretaughttounderstand____importanteducationistotheirchildren’sfuture.(04广东).thatB.howC.suchD.so.I

温馨提示:当前文档最多只能预览 10 页,若文档总页数超出了 10 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-02-23 08:47:11上传分享
你可能在找
  • www.mikesun.com如何快速提高英语第一步,掌握英语的词类。 英语之所以学不会,是因为对英语最基本的概念不清楚,不知道什么样的句子是正确的,分不清句子成分,这样导致即使知道单词的意思,放到课文中,还是理解不了。 英语中的词可以根据词义、语法功能和形式特征分为十大类,即名词(noun)、代词(pronoun)、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词(article
    4.7 分 2 页 | 95.50 KB
  • 4.7 分 10 页 | 1.58 MB
  • 高二英语读后续写(5.13)一、品读这篇文章,构思写作思路。(可以动手写个草稿,对比一下所给范文)阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。
    3.0 分 3 页 | 35.50 KB
  • 4.9 分 8 页 | 1.30 MB
  • 我抚了抚母亲有些凌乱的白发,妈,您一向能言善辩的嘴巴竟有些语塞。不用惦记妈,只要你们都好好的,我就比什么都好母亲用那双曾经柔软如今有些粗糙的手轻轻的拍拍我的肩头。。
    4.9 分 9 页 | 1.74 MB
  • 3.0 分 14 页 | 651.50 KB
  • hg0088www.zuqiu0088.com二、独立思考灾难来临时,虽然各家也都有各家的小九九,但总体还是更容易同仇敌忾,众志成城。
    4.9 分 10 页 | 1.71 MB
  • 金发、身高稍矮的是pop子,下巴很宽、身高较高的是pipi美。在漫画中这两人的各种搞笑画面频频出现。动画版的制作方是担任过「JOJO的奇妙冒险」第一至第三部动画制作的神风动画。
    4.6 分 8 页 | 2.10 MB
  • 高二上学期英语教学工作计划怎么写? 使学生通过学习激发起学习英语的浓厚兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们树立起学习英语的自信心,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力。 这里给大家分享一些关于高二上学期英语教学工作计划5篇,供大家参考。高二上学期英语教学工作计划1一、高中英语课程的设计特点课程按模块设计,内容丰富,图文并茂,贴近学生生活实际。
    4.6 分 8 页 | 30.50 KB
  • 特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、读、写四会能力,理解、分析和阅读的能力,这里给大家分享一些关于2021高二英语教学计划700字,供大家参考。 高二英语教学计划1主要目的和任务是:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;发展智力,培养自学能力。 还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力,害怕背诵、记忆,只满足于课堂上听听课,课后没有复习、预习等学习环节,导致英语成绩提高缓慢。二.教学目标高二年级是高中的重要阶段,又是高中三年的承上启下阶段。
    5.0 分 9 页 | 34.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档