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二年级语文下学期期末考试试卷分析
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摘要:二年级语文下学期期末考试试卷分析庄胡村小学王成一、试卷整体情况分析本次期末试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,比较重基础,难度不是很大。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养,体现了《语文课程标准》的精髓。试题活,体现在第四、六、十题,既检查了学生交际的能力,又对课文内容的拓展延伸,进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。总体来看,这是全面检查学生语文素养的优秀试卷。二、班级基本情况从全班的分数和答题情况看,大部分孩子发挥的还可以,但是没有发挥到极致,有一半孩子太过轻敌、做题太过粗心,因此没有平时发挥的好。三、学生答题分析第一题:听力。这道题是基础知识训练场,这一题的分值8分,一字1分,这部分内容从孩子们的答案上看,大部分掌握的不错,大部分能得满分,但个别孩子掌握的不太牢固,出现了差错,由于平时基础欠缺、学习过程缺乏严谨性所致,在以后的教学中我要进一步加强对识字能力的培养。如“亡羊补牢”中的“补”字,学生往往把部首写错。第二题:用“√”在句子的括号里选择正确的字。这道题9分,由于我们平时训练较多,大部分都能写对,出错较多的是“该”和“刻”的区分,两个字长得太像了,粗心导致,很是可惜。第三:我会连。8分题,这道题针对的是《传统节日》这篇课文来展开的,第一行出示了图画,第二行出示了文字,然后进行二者连接,主要考察孩子们对传统节日有哪些习俗的掌握情况。只要是不粗心,这道题出错的机率不高。第四题:给下列词语分分类(填序号)。本题9分,共出了9种事物,分成三类,各是:美食、蔬菜、水果。有的孩子可能一看,无从下手,因此有部分孩子出错;还有的孩
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二年级下期语文期末试卷
二年级下期语文期末试卷一、看拼音,写词语。 二、我会查字典。 (6分)要查的字要查的部首除去部首有几画音节组词爪峰死三、比一比组词。(8分)郎()庭()浇()陪()朗())晓()培()泼()蜜()缓()杨()拔()密()暖()扬()蜓(四、我会写反义词。
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-----无名人教版二年级语文下册期末考试试卷(考试时量40分钟;满分120分,其中笔试题110分,口语测试10分)题次一二三四五六七附加题总分得分一、读拼音,写词语。比比谁的字写得最漂亮。 (16分)fùjìnzhēnzhūcǎihónɡtǎoyànchuánrǎnnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ二、我是背书小高手。我还能默写,每个字都能写正确。 (18分)1.三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分)2.到了,葡萄一大串一大串地挂在底下,有的、的、紫的、暗红的、淡绿的,美丽极了。(《葡萄沟》)(10分)发芽。
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2019年下期小学一年级上册语文期末试卷分析
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2019-2020六年级语文期末考试试卷、学情分析
**中心小学602班语文试卷分析及学情分析情况2018------2019学年第一学期期末考试已经结束,我们班语文平均分为76.8,及格率为90.7%,优秀率为37%。 看学生试卷,基本上感觉比较满意,但仍有不足之处。现针对这次考试和学情做一下分析。一、试卷特点试卷以教材为基本点。内容涵盖了“听说读写、字词句篇”,题型多样且具有开放性,力求考查学生全方面的语文能力。 充分依据语文新课程标准及六年级学生的认知水平,以教材为依托,考查学生对基础知识的掌握情况、对书本知识点的灵活运用情况、检测学生阅读理解的发展水平和习作的审题、选材、立意能力。
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