小学四年级下册音乐教学工作总结

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摘要:2020年春季四年级下册音乐教学工作总结本学期的《音乐》共有六个单元：“绿水江南”、“五十六朵花”、“学戏曲”、“环球采风”、“中国功夫”、“小小音乐剧”。每个单元下设有若干课题，一般分为唱歌、欣赏、音乐实践、音乐知识等几个板块。因为自己不是音乐专业老师，也没有进行过系统的音乐知识的学习，只凭自己对音乐的喜爱，为了上好这门课，我认真学习了人教版四年级音乐教师用书里的讲解，并学着按照音乐教学策略，遵照课标的指引努力把每个目标落到实处。现就对这学期音乐的教学工作进行总结如下：一、基本情况概述坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。二、教学探究与取得的成绩1、教学中，在认真备课的基础上，运用范唱，跟录音唱，表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字、吐词；另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力。3、在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法。都是先将歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词

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