2011软件学院c语言

教育专区 > 高等教育 > 其它 > 文档预览

12 页 859 浏览 19 收藏 4.8分

摘要:标准实用文案厦门大学《C程序设计》课程模拟试卷软件学院系2011年级主考教师：吴清锋考试作弊！杀无赦！一、选择题（本大题共1.专业试卷类型：（A卷）本试卷考完要交回！带走者，零分！24小题，每小题一个C程序的执行是从（1分，共24分））。A．本程序的main函数开始B．本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束C．本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束D．本程序文件的第一个函数开始，到本程序2.3.4.已知字母A和a的ASCII码分别是65和97，则用八进制表示的字符常量’A．′A′B．′a′C．′e′D．非法的常量有以下语句：intb;charc[10];，则正确的输入语句是（）A．scanf(“%d%s”,&b,&c);B．scanf(“%d%s”,&b,c);C．scanf(“%s%s”,b,c);D．scanf(“%d%s”,b,&c);有下列程序运行后的输出结果是（main(){inti=1,j=2,k=3;if(i++==1&&(++j==3||k++==3))printf(“%d%d%d\n文档main函数结束”,i,j,k);）\101’是（）标准实用文案}A．1235.B．234C．223在以下字符串定义、初始化和赋值运算中，错误的是（A．charstr[10];str=”String”;B．charstr[10]=C．chara=”String”;6.D．233）”String”;D．chara;a=”String”;有下列程序运行后的输出结果是（）main(){chara[7]=”a0\0a0

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-07-05 17:44:39上传分享

下载原文档(81.77 KB)

你可能在找

C语言教学课件

C语言程序设计1第一章C语言概述第二章算法教学内容第三章数据类型、运算符与表达式第四章最简单的C程序设计第五章选择结构程序设计第六章循环控制第七章数组第八章函数第九章预处理命令第十章指针第十一章结构体第十三章文件 2前言前言一、计算机语言1、机器语言——机器指令的集合2、汇编语言——符号化的机器语言3、高级语言——通用自然的算法语言4、高级语言向机器语言的过渡高级语言源程序编译解释机器语言执行目标程序3计算结果前言二、程序与程序设计1、程序——完成某一功能的计算机指令的有序集合2、程序设计——设计、编制、调试程序的过程4前言3、程序设计的基本步骤(1)分析问题(2)确定解题思路和算法(3)编制流程图(4)

4.9 分 291 页 | 1.91 MB | 2020-07-05 17:45
简历模板

李某某姓名：李某某性别：男出生年月：1992.3民族：汉学本科专业：软件工程工作经验：1年联系电话：182XXXXXXXX毕业学校：XX大学住XXXXXX历：址：贴照片处电子信箱：个人简介：软件工程专业背景，多次软件开发测试经历，专业基础丰富精通多种计算机语言，熟悉测试流程工作经历：2014.3—至今XX通信有限公司Android软件开发实习生参与Android在线聊天软件开发自定义数据库的搭建和数据查询、添加及数据的封装操作2011.7—2011.8XX网络科技有限公司软件测试实习生在MTK手机平台上对多媒体软件（手机电视、视频交友、播放器）进行测试体验测试为主，给出体验方面的一些建议个人能力：英语水平

3.0 分 2 页 | 108.00 KB | 2019-08-31 03:06
软件工程试卷A

安徽农业大学经济技术学院2011―2012学年线第二学期《软件工程》试卷（A卷）学号：考试形式:闭卷笔试，2小时适用专业：计算机科学与技术(注：分大类或全校等)注明适用机制专业、试卷所需时间120分钟、闭卷、试卷总分100分题号得分姓名：订专业班级：装二三四总分一、单项选择题（每小题1分，共计20分）1、瀑布模型存在的问题是（）分阅人A、用户容易参与开发B、缺乏灵活性C．用户与开发者易沟通D．适用可变需求（）A．确定B．行或不行C．正确D．无二义3、结构化程序设计主要强调的是（）A、程序的规模B、程序的效率C、程序设计语言的先进性D、程序易读性4、在用户界面层次上对软件进行测试属于哪种测试方法（）A、黑盒测试

4.7 分 5 页 | 48.00 KB | 2022-07-12 00:00
C语言文件选择题

C语言文件选择题（答案在最后）1、标准库函数fgets(s,n,f)的功能是A)从文件f中读取长度为n的字符串存入指针s所指的内存B)从文件f中读取长度不超过n-1的字符串存入指针s所指的内存C)从文件 f中读取n个字符串存入指针s所指的内存D)从文件f中读取长度为n-1的字符串存入指针s所指的内存2、在C中,对文件的存取以________为单位A)记录B)字节C)元素D)簇3、下面的变量表示文件指针变量的是 A)FILE*fpB)FILEfpC)FILER*fpD)file*fp4、在C中,下面对文件的叙述正确的是A)用“r”方式打开的文件只能向文件写数据B)用“R”方式也可以打开文件C)用“w”方式打开的文件只能用于向文件写数据

3.0 分 7 页 | 64.00 KB | 2019-06-07 04:52
12072038-张飞-C++实验报告

中南财经政法大学武汉学院实验报告实验课名称：学生姓名:专业班级：学号：开课时间：C++语言程序设计张飞计算机信息管理1207班120720382014～2015第一学期教务处制《C++语言程序设计》实验报告实验项目名称：C++程序设计初步题目实验序号：1学号12072038/实验地点计算机中心601姓名张飞指导教师刘胜燕专业、班级时间计算机信息管理1207班2014、9一、实验目的及要求（1）复习巩固 C语言知识，为过渡到C++热身（2）熟悉和掌握VisualC++6.0系统的项目管理的操作方法（3）熟悉VisualStudio2008二、实验设备（环境）及要求系统类型：64位操作系统CPU：P43.30GHZ

4.9 分 27 页 | 521.00 KB | 2022-10-28 23:09
12072038-张飞-C++实验报告

中南财经政法大学武汉学院实验报告实验课名称：学生姓名:专业班级：学号：开课时间：C++语言程序设计张飞计算机信息管理1207班120720382014～2015第一学期教务处制《C++语言程序设计》实验报告实验项目名称：C++程序设计初步题目实验序号：1学号12072038/实验地点计算机中心601姓名张飞指导教师刘胜燕专业、班级时间计算机信息管理1207班2014、9一、实验目的及要求（1）复习巩固 C语言知识，为过渡到C++热身（2）熟悉和掌握VisualC++6.0系统的项目管理的操作方法（3）熟悉VisualStudio2008二、实验设备（环境）及要求系统类型：64位操作系统CPU：P43.30GHZ

4.9 分 27 页 | 521.00 KB | 2022-12-25 23:07
C语言初学小程序

//本程序在Windows64位VC++6.0环境下运行有效，运行//前请下载安装easyx库这是主菜单效果图#include//图形函数头文件#include

4.8 分 17 页 | 40.24 KB | 2022-10-10 23:08
单片机C语言常用头文件

函数原形的头文件读者可参考返回非整型值的函数assert.h-assert(),声明宏ctype.h–字符类型函数float.h–浮点数原形limits.h–数据类型的大小和范围math.h–浮点运算函数包含内存分配函数的标准库string.h–字符串处理函数3字符类型库下列函数按照输入的ACSII字符集字符分类使用这些函数之前应当用"#include"包含intisalnum(intc)如果c是数字或字母返回非零数值否则返回零 intisalpha(intc)如果c是字母返回非零数值否则返回零intiscntrl(intc)如果c是控制字符如FF,BELL,LF..等返回非零数值否则返回零intisdigit(intc)如果c

3.0 分 7 页 | 133.75 KB | 2019-09-16 05:24
C语言

��ӯ��ı��⡪C��Բ��____________jϵ��ʽ��___________��Գɼ��_____��ʦ�<ۣ�___________һ��

3.0 分 17 页 | 16.21 KB | 2019-06-07 04:51
学生宿舍管理系统-c语言

2015-2016学年第二学期学号《高级语言程序设计》课程设计报告题目：学生宿舍管理系统专业：计算机科学与技术班级：15计科（1）班姓名：高梅锦指导教师：陈广宏成绩：计算机学院2016年4月25日目录1 设计过程或程序代码3.1主要程序代码及解释4设计结果与分析4.1程序运行结果5参考文献6总结16课程设计内容及要求11.1课程设计内容⑴通过本次课程设计，强化上级动手能力，在理论和实践的基础上进一步巩固《C语言程序设计》课程的学习内容。

3.0 分 13 页 | 26.94 KB | 2019-12-25 05:50