pdf文档 高一物理弹力2(1)

教育专区 > 高中教育 > 理化生 > 文档预览
12 页 1777 浏览 12 收藏 4.9分

摘要:弹力 一、形变1、定义:物体受到力的作用时会发生形状的改变2、形式:拉伸、压缩、弯曲、扭转3、分类:(1)范性形变:撤去外力后物体不能恢复原状的形变(2)弹性形变:撤去外力后物体能恢复原状的形变。 4、弹性体:撤去外力后能恢复原状的物体5、弹性限度:当弹性体形变达到某一值时,即使撤去外力,物体也不能再恢复原状,这个值叫做弹性限度。 二、弹力1、产生的原因物体发生弹性形变时,由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的作用。2、产生条件(1)施力物体必须发生弹性形变(2)受力物体与施力物体必须直接接触 三十种美味佳肴,只见空地上立刻摆上了一百二十道丰盛的食物:晚炒玉射酒、香焖湖余球、飞蒸蓝冷条、清涮奇亮圈、酱晶佛汤、雾烩阴花!浪煎妙透液、悬炸晚异块、怪烹青暗干、荤扣妙风排、扒峰软羹、海塌弧卷!鲜烤液露糕、影煮暗疑包、仙爆紫傻团、素煲冰晃片、滚锦硬菜、湖炖峰圈!脆焖乳跃酥、粼蒸地神丁、冰涮灰惨花、香酱明闪派、烩雾玄粥、醉烧鬼排!软炸海窜糕、波烹深仙丝、嫩扣褐寒卷、鲜扒浪晨粥、塌美圣汤、春溜暖片!幻煮古跳酥、飘爆浓猛条、妙煲粉邪圈、脆滚怪夕汤、炖玉悬酒、雪炒雪派!香蒸远怪果、飞涮墨美干、清酱黑秋排、麻烩波晚羹、烧幽幻液、冬煎冰粥!悬烹飘奇饼、怪扣红魔团、荤扒白地片、糖塌泉春菜、溜静灵糕、梦烤烟汤!影爆光幽肠、仙煲棕妖花、素滚金明派、醋炖亮凶粥、炒幻魂酥、亮焖光羹!粼涮影余段、冰酱黄冷卷、香烩银亮粥、油烧影海汤、煎隐阴糕、闪炸雾菜!波扣飞异球、嫩扒绿暗圈、鲜塌彩风汤、风溜烟梦酒、烤丽弧酥、晚煮气粥!飘煲湖疑块、妙滚蓝傻排、脆炖奇晃羹、云炒晶浪液、焖醉峰果、浪蒸云汤

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-07-03 07:39:15上传分享
你可能在找
  • 第二节弹力 什么是弹力? 形变:物体形状和体积发生的改变(伸长、缩短、弯曲、扭转等等)发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的,使它发生形变的物体的作用——弹力 弹力:施力物体:发生形变的物体与施力物体接触,使它发生形变 ,受力物体:并阻碍其恢复原状的物体产生的条件1、物体间相互接触2、物体发生弹性形变 例:下面说法正确的是:•A、挂在电线下的电灯,受到重力作用拉紧电线,使电线发生形变,对电灯产生向上的拉力。
    4.7 分 10 页 | 287.34 KB
  • 高中物理《弹力》教学设计一、教学目标【知识与技能】知道弹性形变与弹力;知道弹力的产生条件;能够判断常见几种弹力的方向;掌握胡克定律。 【过程与方法】在实验探究胡克定律的过程中,学会客观、科学地分析问题,加强与他人合作交流的能力。【情感态度与价值观】通过对生活中常见弹力的认识,领略自然的奥秘,懂得物理与生活生产密切的联系。 三、教学过程环节一:导入新课上课之前请同学们观看蹦极视频,并谈谈对这项运动的的了解,提问学生:在绳子绷直的时候,人受到绳子的力是什么样的力?根据学生的回答继续追问,生活中还有哪些弹力?
    4.9 分 3 页 | 53.50 KB
  • 第一节弹力和弹簧测力计 •形变:物体的形状或体积发生改变•弹性形变:物体发生形变后,撤去外力,就完全恢复原状的形变。•范性形变:物体发生形变后,撤去外力,不能完全恢复原状的形变。 •弹力:物体发生弹性形变时产生的力拉力、推力,压力、支持力、摩擦力等许多种力都是弹力 •形变的大小和外力的关系:作用在物体上的外力越大,物体的形变越大。物体的弹性形变越大,外力也越大。 物体的弹性形变的大小和外力成正比。 三十种美味佳肴,只见空地上立刻摆上了一百二十道丰盛的食物:晚炒玉射酒、香焖湖余球、飞蒸蓝冷条、清涮奇亮圈、酱晶佛汤、雾烩阴花!
    4.9 分 10 页 | 250.01 KB
  • 力的合成 引入新课TT1T5T2T4T3G二力平衡(1)G三力平衡(2)G四力平衡(3) T1T5T2等效等G三力平衡效T3GT二力平衡G四力平衡 一、基本概念(1)一个力作用在物体上,它产生的效果跟几个力共同产生的效果相同 ,这个力就叫做那几个力的合力。 (2)求几个已知力的合力叫做力的合成。(3)几个力如果都作用在物体的同一点上,或者它的作用线相交于同一点上,这几个力叫做共点力。 二、实验研究探索规律0刻度线500刻度线1单位力F1F2FF
    3.0 分 15 页 | 387.00 KB
  • 例1、一根劲度系数为k,质量不计的轻弹簧,上端固定,下端系一质量为m的物体,有一水平板将物体托住,并使弹簧处于自然长度。如图7所示。现让木板由静止开始以加速度a(a<g=匀加速向下移动。 求经过多长时间木板开始与物体分离。图7 分析与解:设物体与平板一起向下运动的距离为x时,物体受重力mg,弹簧的弹力F=kx和平板的支持力N作用。 据牛顿第二定律有:mg-kx-N=ma得N=mg-kx-ma当N=0时,物体与平板分离,所以此时xm(ga)k因为,所以12xat22m(ga)tka 例2、如图8所示,一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧质量都不计
    4.6 分 18 页 | 496.79 KB
  • 课题第二节万有引力定律一、知识教学:1、了解万有引力定律得出的思路和过程。教2、理解万有引力定律的含义并会推导万有引力定律。3、知道任何物体间都存在着万有引力,且遵守相同的规律。 学二、能力训练:1、培养学生研究问题时,抓住主要矛盾,简化问题,建立理想模型的处理目问题的能力。2、训练学生透过现象(行星的运动)看本质(受万有引力的作用)的判断、的推理能力。 教学重点:重点难点万有引力定律的内容及推导过程;万有引力定律的内容及表达公式。教学难点:1、对万有引力定律的理解。2、使学生能把地面上的物体所受重力与其他星球与地球之间存在的引力是同性质的力联系起来。
    3.0 分 6 页 | 34.81 KB
  • 第七章力第2节弹力 导入新课学习目标1.知道什么是弹力,弹力产生的条件。(重点)2.了解弹簧测力计测力的原理。(重点)3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 (重点) 讲授新课做一做恢复到原来形状没有恢复到原来形状用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团;松手后,物体的形变有什么不同吗? 讲授新课一弹力1.弹性:受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变2.塑性:形变后不能自动恢复到原来的形状的性质。
    5.0 分 17 页 | 1.35 MB
  • 高中物理基础知识复习-弹力(1)形变:物体的形状或体积的改变,叫做形变。说明:①任何物体都能发生形变,不过有的形变比较明显,有的形变及其微小。 ②弹性形变:撤去外力后能恢复原状的形变,叫做弹性形变,简称形变。(2)弹力:发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫弹力。说明:①弹力产生的条件:接触;弹性形变。 ②弹力是一种接触力,必存在于接触的物体间,作用点为接触点。③弹力必须产生在同时形变的两物体间。 ④弹力与弹性形变同时产生同时消失。(3)弹力的方向:与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。
    3.0 分 4 页 | 13.04 KB
  • 一封信虽然不算什么,但是在却被我不小心丟了。悄无声息地找不到了。电竞竞猜用什么软件www.lnoxhw.cn这些天,我就象个祥林嫂,在家没事的时候就问问,看到那封信了吗? 一爸爸,你说:你年轻的时候,狂热地寻找着爱情。可是,爸爸,你知道吗? 就在你对着月光,绕着桃花树一遍一遍转着圈子,就在你跑进满是野花的田野里一次一次打着滚儿,你浑身沸腾着一股热流,那就是我;我也正在寻找着你呢!爸爸,你说:你和我妈妈结婚了,你是世上最幸福的人。
    4.9 分 11 页 | 2.88 MB
  • 章末复习知识网络牛顿运动定律1.牛顿第一定律规律的揭示:伽利的理想实匀速直线运动略验静止:一切物体总保持规律的表述状态或状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止,也叫惯性定律 概念:物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性 ,与运动状态无关,质量是惯性大小的唯一量惯性度表现不受外力时,表现为保持原来的运动状态不变受外力时,表现为改变运动状态的难易程度意义:明确了力的概念,指出了力是物体运动状态发生改变的原因,即力是产生加速度的原因 规律的揭示:探究加速度与力、质量的关系规律的表述:物体的加速度跟所受合外力2.牛顿第二定律成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同规律的数学表达式:F=ma意义:揭示了加速度是力作用的结果
    3.0 分 33 页 | 459.00 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档