2017-2018学年度第二学期合肥市小学生学业评价方式改革实验五年级科学

教育专区 > 小学教育 > 其它课程 > 文档预览

2 页 2583 浏览 9 收藏 4.8分

摘要:2017-2018学年第二学期合肥市小学生学业评价方式改革实验测试10.夜间观星时，“位置不变”的星是五年级科学（教科版）答题卷。（北斗七星北极星）学校：姓名：贴条形码区班级：注意事项1．答题前请将学校、姓名、班级填写清楚。2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。5．保持答卷清洁、完整。三、连线。11.请将科学仪器的名称和相应的制作原理用线连起来。（正面朝上，请勿超出虚线方框）正确填涂缺考标记一、选择。从题后的四个备选答案中，选出一个符合题目要求的答案。1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]5.[A][B][C][D]温度计水钟测力计比重计热胀冷缩原理滴水的等时性原理二、填空。从题后提示语中选出合适的内容，填写在横线上，使内容表达更科学、更完整。6.一个物体在空气中测得的重力是8N，浸没在水中测得的示数是5N，它受到的水的浮力是。（3N弹力原理13N）7.锅柄的手握部分是塑料做的，因为塑料是热的浮力原理。（良导体不良导体）四、情境中学科学。8.“傅科摆”可以作为地球的有力证据，现已为世界所公认。（自转公转）12.小红去超市买可乐，发现可乐并没有装满，于是她又看了其它的饮料，也都如此，这是什么原因呢？有人说是商家偷工减料故意少装，还有人说液体受热会膨胀要留有一定的空间。你认为哪个更合理呢？9.在古代，人们利用流水计时，右图是型水钟。（受水泄水）13.小华不小心把乒乓球压

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

2017-2018学年度第二学期合肥市小学生学业评价方式改革实验五年级科学第 1 页

2017-2018学年度第二学期合肥市小学生学业评价方式改革实验五年级科学第 2 页

本文档由匿名用户于 2020-06-28 12:35:48上传分享

下载原文档(457.14 KB)

你可能在找

2018-2019学年度第二学期合肥市小学生学业评价方式改革实验五年级科学五年级科学-教科版试题卷

2018-2019学年度第二学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试五年级科学（教科版）试题卷一、选择。从题后的四个备选答案中，选出一个符合题目要求的答案。 A.使用了轻质钢铁B.轮船的马力十足C.排开水的量足够大D.排开水的量很小2.古人利用水来计时的仪器是（A.日晷B.圭表）。 C.机械摆钟D.水钟3.在下列杯子中加入相同量的开水，最容易变凉的是（A．不锈钢杯B.陶瓷杯C.塑料杯4.下列四个地方最先迎来黎明的是（A.合肥B.武汉C.成都）。D.双层保温杯）。

5.0 分 1 页 | 130.00 KB | 2020-06-28 12:36
深化研究生教育改革-推动内涵发展再上新水平

八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜教育部副部长杜占元在2018年度省级学位委员会、学科评议组和教指委工作会议上的讲话。 2018年3月27日今天会议的主要任务是贯彻落实党的十九大和两会精神，传达国务院学位委员会第三十四次会议精神，进一步深化研究生教育综合改革，推动内涵发展再上新水平。下面谈几点意见。这条主线明确了研究生教育的改革方向、总体思路和基本原则，已成为事业发展的共识，是近年来改革发展的重要成果。

3.0 分 4 页 | 24.45 KB | 2019-02-22 21:04
2017-2018学年度中学第一学期工作计划

2017-2018学年度中学第一学期工作计划2017-2018学年度中学第一学期工作计划行稳致远砥砺指奋进一导思想本学期，学校将以“十三五”发展规划为指导，坚持以科学管理和内涵建设为统领，以“全面均衡、进一步深化五十五中学学生培养目标，坚持幸福教育理念，抬高起点严格要求，以精神引领教师队伍建设，深化课堂教学模式改革，全面提升教育品质，实现学校内涵式可持续发展。 1/12二工作总体要求和主要任务1加强党建工作，以“干部行动年”为契机，着力提高中层以上干部的创新能力，落实能力和工作的执行力，努力打造“五气”和谐的教师队伍。

3.0 分 12 页 | 19.60 KB | 2020-02-22 04:13
教学科工作总结

二、强化课程建设质量，以制订2018级人才培养方案为契机，对实践课程学时做明确规定，加强和落实实践教学工作，努力构建科学合理的课程体系。三、推进教学改革，提高教学水平。积极推动课程思政工作开展，充分发挥思政课程的价值引领和示范作用；调整理论教学与实训环节教学的比例，开展与实践接轨的教学模式；建立精品开放课程平台，逐步推进网络课和翻转课堂模式教学，提高人才培养质量。继续推行“四查两听”制度，即通过检查教师教学日历，进行期中教学检查、到课率抽查、问卷调查四个途径检验教学效果；加强教学督导制度和挂牌听课制度，对青年教师及外聘教师不定期的听课；坚持开展学期初教学秩序和学期末试卷专项检查活动

4.8 分 1 页 | 12.00 KB | 2020-06-11 00:20
二年级数学期末考试质量分析-(廖海波)

质量分析2018—2019学年度（上）二年级数学樊城区小樊中心小学2019年1月24日小樊中心小学2018—2019学年上学期二年级数学期末考试质量分析廖海波樊城区教育局在2019年1月17日上午对全区小学二年级数学学科进行了统一测试本次考试，注重了形式的变化，减少了考试成绩的比重，主要体现在对平时综合能力素质的重视，使学生及家长不再只注重学习成绩，更加关注知识探索的过程。下面，我将从“平时综合素质能力测评”、“学科综合素质能力测评”两个部分，在数学方面，对二年级学生进行分析，不到之处，请批评指正！

3.0 分 15 页 | 633.50 KB | 2020-01-13 17:38
2018学年广州市教育研究院数学科(中学)教研工作计划

八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜2018学年广州市教育研究院数学科（中学）教研工作计划以广州市教育研究院2018学年上学期工作要点为指导，全面实施2017 ”的研究，深入实施素质教育，努力改善课堂教学方式，确保我市中学数学教育事业的持续发展和教学质量的稳步提高。一、突出数学核心素养，组织《数学课标》的培训与实施（一）认真学习《数学课标》，开展多种形式的培训活动为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,深入推进基础教育课程改革,教育部已完成高中各学科课程标准修订稿的审议工作

3.0 分 12 页 | 82.00 KB | 2019-02-02 02:47
吴建发局长在第75届中国教育装备展示会南城馆开馆仪式上的致辞

在第75届中国教育装备展示会南城馆开馆仪式上的致辞教育局局长吴建发尊敬的各位领导、各位来宾、各位教育界同仁：大家上午好！今天，我们相聚在美丽的英雄城南昌，参加第75届中国教育装备展示会南城馆开馆仪式，这是一件很有意义的事情。在此，我谨代表抚州市教育局对全国教育装备展示会南城馆顺利开馆表示热烈的祝贺！近年来，在省教育厅的亲切关怀下，全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习贯彻全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人的根本任务和办好人民满意教育的总体目标，秉承崇文重教的优良传统，始终把教育放在优先发展的战略地位

3.0 分 3 页 | 14.17 KB | 2020-01-23 13:19
职业技能等级认定试点工作发展历程

职业技能等级认定试点工作发展历程一、2017年，中共中央、国务院印发了《新时期产业工人队伍建设改革方案》，要把产业工人队伍建设作为实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要支撑和基础保障，纳入国家和地方经济社会发展规划方案首次提出，“改进产业工人技能评价方式，优化职业技能等级标准，完善职业技能等级认定政策引导和支持企业、行业组织和社会组织自主开展技能评价”。二、2018年2月，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》，清晰提出，“加快构建国家职业标准、行业企业工种岗位要求、专项职业能力考核规范等多层次职业标准。

3.0 分 6 页 | 25.50 KB | 2020-04-02 02:36
杭州采荷第三小学2011学年第二学期五年级语文

杭州采荷第三小学2011学年第二学期五年级语文期中自主自测练习题（时间:90分钟）项目出卷人：宋哲楷所在班级：五（3）班分项总评识字写字阅读理解习作姓名学号---------------------密- （3分）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色xuànrǎn，不用墨线gōulè的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际，这种jìngjiè，即使人惊叹，校区班级又叫人shūfu，既愿久立四望，又想坐下 dīyín一首qílì的小诗。

3.0 分 6 页 | 144.00 KB | 2019-11-06 02:39
中山火炬职业技术学院

中山火炬职业技术学院教师职称评审制度（暂行标准）1目录1.中山火炬职业技术学院教师教学系列高中初级职称评审暂行标准2.中山火炬职业技术学院科研系列高中初级职称评审暂行标准3.中山火炬职业技术学院实验技术系列高中初级职称评审暂行标准 4.中山火炬职业技术学院图书资料专业高中初级职称评审暂行标准5.中山火炬职业技术学院职称评审委员会评审专家库管理暂行办法6.中山火炬职业技术学院职称评审委员会组织管理暂行办法7.中山火炬职业技术学院职称评审暂行办法 8.中山火炬职业技术学院职称评审通过人员公示管理暂行办法9.中山火炬职业技术学院教师职务聘任暂行办法2附件1中山火炬职业技术学院教师教学系列高中初级职称评审暂行标准根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的

3.0 分 121 页 | 1.44 MB | 2019-02-21 07:54