疫情期间学生在家行为养成体会

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摘要:疫情期间如何进行学生行为养成教育蒙灏2019年底，一场突如其来的疫情，肆虐全球。到目前为止，新冠病毒疫情还没有停止的迹象，在全球范围内，感染者的数量一直在增加。可喜的是，在我们中国政府和人民的共同努力下，疫情在我们国家得到了控制，我们的工作和生活正在逐渐的恢复到正常。为了控制疫情的蔓延，传统的生活方式已经不能满足疫情防控的需要，我们的生活方式开始有了新的变化，在这种新的形势下，我们的生活、工作和教育有了新的改变。居家，成为了近段时间的关键词，我们的教学方式，也正在悄悄的改变。相对于传统的教学模式，学生们都集中在学校里面，进行授课，进行统一的管理，能够比较直观的把控着学生的生活情况，学习情况。在这样一种学习氛围比较浓厚的环境下，学生学习的自主性得到加强，管理相对容易。在疫情期间，学生独自在家接受网络授课，与教师的互动跟课堂比起来，差别非常的大，学生缺乏约束和管理。容易导致学习成绩下滑，为将来的冲刺阶段产生不良的影响，形成一个学习的瓶颈。如何加强学生自身的行为养成，成为我们教育工作者近段时间的重点。一、与家长或者监护人的交流首先我们要明白的第一点，就是交流。通过交流和沟通，让家长或者监护人起到一个关键的作用，那就是监督。众所周知，学生没有形成一个行为养成之前，不管是生活上、学习上都不能很好的控制自己的行为，某些不良的行为会限制学生自身的发展。让家长或者监护人来监督学生的生活和学习，能够起到一个缓解的作用。加大学生与家长或者监护人的交流，也能够让家庭的氛围比较温馨。其次，家长或者监护人的行为也需要积极向上，自身的努力也会让学生感受到一种积极的态度，不知不觉当

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