小学英语线上教学总结

实用文档 > 总结&汇报 > 工作总结&汇报 > 文档预览

2 页 2372 浏览 9 收藏 4.7分

摘要:小学英语线上教学总结疫情当前，我们的教育教学工作不得已由三尺讲台转为网络直播，我们的角色也不得已由教师转为主播。钉钉直播教学工作开展以来，我边摸索，边改进，不断提升自我网络教学能力。下面我就来总结一下这段时间线上教学点滴经验。一、课前认真备好课由于线上教学不同与平时的课堂教学，教师与学生不能面对面沟通，有效互动效果不是很好，学生的注意力很容易分散。为了激发学生学习英语的兴趣，课前我做到认真钻研教材，抓住教材重点、难点，线上授课做到精讲多练。尽量多设计问题，让学生回答，以调动学生学习的积极性。同时，我还精心制作课件，包括课文动画，单词图片，提前录制小视频等，来吸引学生的注意力，让学生在有限的时间内，掌握更多的知识。二、直播时要求学生签到为避免学生不听课，或听课时间不足的情况，我要求学生在直播开始回复签到，并在直播过程中不定时点名回复签到，以这种方式督促学生尽量全程与参，现在学生的听课率达到98%以上。三、直播时注重与学生互动线上授课，这种教学方式确实非常新颖，开始时对于教师和学生来说都非常新奇，学生的学习积极性比较高。但过一段时间后，新鲜劲一过，加之小学生自控能力差，部分学生就开始溜号，精神不集中。所以教师要在课堂上多与学生互动，教师尽量多设计一些问题，课堂上不定时点名提问学生，一方面提高学生的课堂注意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。四、直播后及时总结为了督促学生做到线上认真听课，直播后，我总是及时总结，表扬一些积极发言的学生，和一些认真听课的学生，同时对一些听课不认真、溜号的学生提出批评，并对他们提出下一次听课的要求。五、注重作业检查直播后，我每天认

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2020-06-27 14:03:10上传分享

下载原文档(13.50 KB)

你可能在找

苍南小学英语线上线下教学衔接建议

苍南小学英语线上线下教学衔接建议随着近期疫情形势的好转，预计开学复课的日子也不远了。如何让学生尽快平复心情来学习，做好线上线下教学的有效衔接，成为教师和家长们最关心的问题。一、网课基本情况说明从2月9日开始，我县抽调56名小学英语骨干教师，认真研读教材，整合教学内容，分别承担不同年级的线上教学，共录制网课63节，具体内容如下：年段已学内容课时三年级PEP2Unit1，PEP2Unit213 ，各班任课教师负责组织上课和课后复习、答疑指导及作业批阅，掌握本班学生的达成情况。

3.0 分 5 页 | 162.92 KB | 2020-03-29 16:34
最新小学英语教学工作总结范文_英语教学工作总结5篇

总之，这一学期经过自我的努力，取得了必须的成绩。我会在以后努力填补自我在教学中的不足，不断改善教学方法，进取开发和有效利用课程资源。一起，来看看最新小学英语教学工作总结范文5篇，希望能帮助到大家! 小学英语教学工作总结1四年级英语教学工作总结本学期我担任了四年级的英语教学工作，在工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期的教学工作做出总结，以便能发挥优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，使自我的教学工作更上一层楼。一、认真备课。备课是上好课的前提。

3.0 分 11 页 | 38.50 KB | 2020-03-21 13:37
小学英语一科一策-小学英语线上教学思考与线下衔接策略

英语线上线下教学衔接计划五年级五班英语：张成英目前疫情持续向好，翘首以盼的开学脚步日渐铿锵，一旦开学，许多困惑必定迎面而来，最为纠结的莫过于——线上线下教学如何有效衔接？壱．线上教学基本情况分析本班学生数47人，参与线上学习47人，但是活跃学习人数为36人。就目前参与早读、英语听写和作业打卡情况来看。学生线上学习存在以下问题：1、个别学生作业提交不及时。 4、对英语笔记，只是停留在整理阶段，未真正理解。5、个别学生对大、小练习册不去认真完成。而是抄袭已经完成同学作业。6、大练习上听力训练，需下载小程序完成。但实际情况，很多孩子听力依然是空白。

3.0 分 4 页 | 29.00 KB | 2020-05-10 14:26
小学英语学科教学总结

工作总结是对过往工作当中出现现象、经验、问题作归纳整合，然后对这些内容进行分析，最后得出科学的结论。亲爱的读者，小编为您准备了一些小学英语学科教学总结，请笑纳! 小学英语学科教学总结1这学期我依然担任英语教学工作。由于教学经验不足，我对教学工作从不松懈，认真学习英语组织教学方面的书籍，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况：教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。

5.0 分 9 页 | 34.00 KB | 2021-01-13 03:59
小学英语教学个人工作总结

小学英语教学个人工作总结以下是关于小学英语教学个人工作总结，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。本文由小编辑收集整理，一、钻研教材,分析学生，抓住重点，积极教学学生是教学的主体。但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况,没有备好学生的课。以后，要渐渐克服这一点。二、全心投入，讲求方法，精神百倍，丰富课堂。在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。

3.0 分 3 页 | 19.86 KB | 2020-02-20 09:43
小学英语教学十大总结报告

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考，总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。下面小编给大家带来小学英语教学工作总结报告最新十篇，希望能帮助到大家!小学英语教学工作总结报告最新1弹指一挥间，一学期的教育教学工作结束了。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结：一、思想方面我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

4.8 分 16 页 | 51.50 KB | 2022-07-08 05:00
四英语线上线下教学衔接计划

英语线上线下教学衔接计划四年级五班英语：张成英目前疫情持续向好，翘首以盼的开学脚步日渐铿锵，一旦开学，许多困惑必定迎面而来，最为纠结的莫过于——线上线下教学如何有效衔接？壱．线上教学基本情况分析本班学生数44人，参与线上学习44人，但是活跃学习人数为33人。就目前参与早读、英语听写和作业打卡情况来看。学生线上学习存在以下问题：1、个别学生作业提交不及时。 4、对英语笔记，只是停留在整理阶段，未真正理解。5、个别学生对大、小练习册不去认真完成。而是抄袭已经完成同学作业。6、大练习上听力训练，需下载小程序完成。但实际情况，很多孩子听力依然是空白。

3.0 分 4 页 | 28.50 KB | 2020-05-07 13:56
英语线上线下教学衔接计划

六年级英语线上线下教学衔接计划城关镇中心小学王雪丽一．线上教学基本情况分析1．线上教学进度六年级英语下册（第一单元、重点语法知识）2．学生线上学习情况(1)腾讯会议上学生观看视频,上课参与情况在百分之八十五以上 (3)在教案上会把重难点标注出然后讲解的时候会着重讲解重难点题目。（4）根据学生作业反映的情况,大部分学生还是掌握不错的。 3、网课知识点覆盖情況课堂上的教学视频都是由全国的优秀教师和有经验的教师制作的,所以每节课的重难点覆盖面全面。而且对于每节课的难点还重点制作了微课单独讲解,形象生动,学生容易接受。

3.0 分 3 页 | 14.00 KB | 2020-04-27 14:11
高三上学期英语教学工作总结

高三上学期英语教学工作总结英语组王荣科要想搞好高三英语教学,没有合理的教学和复习计划是不行的.在开学初,我就制定了全年的教学和复习计划,并在教学的过程中不断改进和完善计划.立足教材,夯实基础知识才是我们途径 .教学和复习都因该注重实效,实实在在地为学生服务.下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

3.0 分 2 页 | 14.00 KB | 2020-01-17 15:35
小学英语四年级下册线上线下衔接教学计划

四年级英语线上教学与复学教学衔接教学计划(2019-2020学年度第二学期)年级：XX教师：XX校长：XX一、指导思想：结合此次线上学习以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而又有活力的学科教学体系，促进学生学习方式的改变本学期我将继续全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，以素质教育为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。结合小学英语课程标准，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。培养学生良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆思维和创造的能力。

3.0 分 7 页 | 22.64 KB | 2020-05-28 14:07