25.《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览

4 页 1936 浏览 14 收藏 4.9分

摘要:《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计第一课时【教材与学情分析】课文以故事主要人物作为题目，“慢性子”“急性子”直接点明了两个人物截然不同的性格特点。他们之间会发生怎样的故事呢？看了题目，就会引发读者的阅读兴趣和阅读期待。急性子顾客迫不及待地想要穿上新衣服，4天内不断地变换要求；慢性子裁缝却没有一点儿不耐烦，始终不慌不忙地回应。整个故事妙趣横生，读来让人忍俊不禁。本课故事性很强，学生一定会非常积极主动地进行故事阅读，能够借助拼音扫除阅读障碍，同时能够体会故事的“趣点”所在。但是课文包含的道理学生未必能够真正感悟到。所以教学时，可以采用“长文短教”的方法，引导学生从故事中总结并爱到启迪。【教学目标】1.认识“缝、箱、夸、歪”等11个生字，会写“卷、夹、衫”3个生字。2.正确、流利地朗读课文，借用表格梳理故事内容。3.分角色朗读，初步感受人物性格。【教学重难点】1.借助表格梳理故事内容。2.感知慢性子裁缝和急性子顾客不同的形象特点。【教学准备】预习单、PPT【教学过程】一、话题交流，引入学习1.（板贴：慢性子急性子）引导学生读词语，并联系实际说说这两类人的表现。2.当急性子遇上慢性子，会发生什么事呢？现在就让我们马上走进课文，（补充课题）生齐读课题。机机教学多音字“缝”。二、初读感知，认读词语。课前我们已经预习过课文了，我从你们的预习单上提取出了这样几组词语，现在让我们一起来挑战一下。三、借助表格，梳理内容1.投影学生的预习单讨论如何填写第一天的内容。学生修改表格中其他几天内容。2.教会学生使用正确的修改符号。四、品读语言，了解人物1.同桌合作读一读第2－4自

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 1 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-06-27 13:37:08上传分享

下载原文档(33.00 KB)

你可能在找

《慢性子裁缝和急性子顾客》-3学习任务单(1)

《急性子裁缝和慢性子顾客》学习任务单【学习目标】1.认识“箱、夸”等10个生字，读准多音字“缝”“夹”，会写“性、卷”等12个生字，会写“衬衫、负责”等15个词语。 2.分角色朗读课文，能读出裁缝和顾客对话时的语气，体会人物的性格特点，感受人物形象，产生阅读兴趣。3.默读课文，能从文中提取有关顾客要求和裁缝反应的信息，借助表格复述故事。 féng裁缝ingāngwāiēìùé箱子夸奖承认歪着头搁着柜子负责áxiù拽掉夹袄袖子3.质疑问难。

3.0 分 3 页 | 44.91 KB | 2020-05-28 12:43
部编人民教育出版社三年级下册25.慢性子裁缝和急性子顾客(教案)

部编人民教育出版社三年级下册25.慢性子裁缝和急性子顾客（教案）25慢性子裁缝和急性子顾客教学目标：1.认识会意字“承””泄”等9个生字，会写“夹、衬”等12个生字，正确读写“衬衫、负责、手艺”等词语， 2.分角色有感情地朗读，抓住关键词句体会人物的性格特点。3.了解故事的内容，复述故事。4.感知想象的趣味性，激发想象的兴趣。教学重点：分角色有感情地朗读课文，抓住关键词句体会人物的个性特点。教学难点：感知故事的趣味性，激发想象的兴趣，会复述故事。教学准备：多媒体课件教学时数：2课时教学过程：关注订阅公众号：常胜起点第一时间了解更新资料详情。更有免费资料获取！

3.0 分 6 页 | 19.96 KB | 2019-05-14 13:18
新部编版小学三年级下册语文句子练习

一、把下列句子改成转述句。1、顾客对裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最急的顾客。”2、枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”3、苗苗说：“我最喜欢故事书。”’ 4、裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”5、老婆婆说：“管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”二、用修改符号修改病句。1、我养了小猫一只。他的眼睛像黑色的珍珠。小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的，我十分酷爱小猫。2、致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。3、大约四点左右妈妈就会回来。4、她有一对眼睛黑黑的。5、缸里的小鱼多了起来真的。

3.0 分 1 页 | 13.11 KB | 2019-07-02 18:47
服装定做

从开始有裁缝的历史起，服装都是根据个人量体裁衣，然后由裁缝根据尺寸定做，不同的人都有不同的做法，因此，一般来说，每件都是个性化。不过，自从上个世纪中叶出现“成衣”这个词语，裁缝店也就慢慢淡出了服装的制做舞台，虽然没有消失，但在服装的比重中已经大大不如了。但现在，服装量身定做又开始在城市中出现，并重新占据了一个重要位置，跟以前不同，现在的他主要服务于都市白领、城市新贵，讲究品味和个性的人物，这些人有钱有闲有能力，也有地位。

4.9 分 2 页 | 96.47 KB | 2022-06-02 23:37
《螃蟹小裁缝》读后感

《螃蟹小裁缝》读后感这个寒假，我读了很多冰波的童话，其中我觉得最有意思的是《螃蟹小裁缝》。故事内容讲的是有个很有名气的螃蟹小裁缝，他做的衣服，式样又好又称身，大家都喜欢他做的衣服。可是有一天，螃蟹小裁缝突然觉得他给青蛙、小鸟做的裤子是两条腿，给毛毛虫做的裤子却要六条腿，他吃亏了，于是他贴了个告示，表示以后做衣服不管大小，按件算；做裤子不管大小，按腿算。这时，来了个大象，螃蟹小裁缝花了足足一个星期的时间才把这件超大的衣服做好，却只能收十元钱，而他给大蟒蛇花了三天做裤子，却因为蟒蛇没有腿，一分钱也没收到。

3.0 分 2 页 | 15.45 KB | 2020-02-14 08:07
子夜吴歌·冬歌(初中诗词翻译赏析)

子夜吴歌·冬歌李白明朝驿使发，一夜絮征袍。素手抽针冷，那堪把剪刀。裁缝寄远道，几日到临洮。注释临洮：在今甘肃临潭县西南，此泛指边地驿：驿馆译文明天早上就要出发打仗了，连夜为丈夫缝制征袍。裁缝给丈夫寄去征袍，再过多少天才能到临洮?赏析不写景而写人叙事，通过一位女子“一夜絮征袍”的情事以表现思念征夫的感情。事件被安排在一个有意味的时刻──传送征衣的驿使即将出发的前夜，大大增强了此诗的情节性和戏剧味。

3.0 分 6 页 | 14.09 KB | 2019-06-28 05:35
衬衫的定制流程

一测量尺寸是让人着迷的一刻，在所有的个性化客户服务中，这都是几近神圣的惯例。首先，卷尺从腋窝下穿过，然后围绕胸口。衬衫是否回贴身取决于以后画出的裁剪纸样。二就是测量腰围。假如测量腰围是为了做西装的话，这一尺码还要把裤子腰带和夹克的因素考虑进去。三测量臀围。测量时，顾客要清空口袋，然后双腿并拢站直，以确保精确。测量后，顾客来八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜决定衣领的宽窄。取得了所有测量数据后，要在纸上画出纸样，然后按照纸样裁剪布料。

3.0 分 3 页 | 359.76 KB | 2019-02-21 19:34
学做裁缝

学做裁缝时间：2018-05-2012:38:06|作者：王菁漪今天我做完作业，看见奶奶坐在缝纫机前缝补衣服。我心血来潮也想缝一样东西！我装模作样地坐在缝纫机前，学着奶奶的样子，用脚踩着那块板。踩着踩着，缝纫机的针不动了。“奶奶，帮忙！”我大呼小叫地请缝纫高手过来排除障碍。奶奶赶紧过来，只看了一眼就知道问题出在哪儿了，于是，奶奶对阵下药，把缝纫机给修好了。我缠着奶奶说：“奶奶，您教我缝纫吧！”奶奶满口答应。她从抽屉里拿出一块零头布，说：“我教你做个小包包吧！”奶奶先叫我剪下一条布来，对折后，让我用缝纫机缝上。

4.8 分 1 页 | 14.92 KB | 2022-04-12 23:35
20世纪10年代至60年代服饰风格赏析

20世纪10年代至60年代服饰风格赏析在20世纪之前没有现代意义的“时装”，也没有现代意义的“时装设计师”。欧美上层社会的服装都是由裁缝们精心制作的，而这些裁缝们并不署名在服装上，他们只是传统的匠人。而称得上是世界上时装设计第一人的就是保罗·波烈(PaulPoiret)。20世纪初期，社会风气的改变，使得女子的地位得到提高，女权主义者也开始活动，以及通过有组织的抗议取得投票权的运动正在赢得声势。 Poiret的口号“把女性从紧身胸衣的独裁垄断中解放出来”成为时装革命的号角，启发了设计家，也启发了女性，使她们对于时装有了全新的看法和主张。

4.6 分 3 页 | 20.50 KB | 2022-09-29 23:08
20世纪10年代至60年代服饰风格赏析

20世纪10年代至60年代服饰风格赏析在20世纪之前没有现代意义的“时装”，也没有现代意义的“时装设计师”。欧美上层社会的服装都是由裁缝们精心制作的，而这些裁缝们并不署名在服装上，他们只是传统的匠人。而称得上是世界上时装设计第一人的就是保罗·波烈(PaulPoiret)。20世纪初期，社会风气的改变，使得女子的地位得到提高，女权主义者也开始活动，以及通过有组织的抗议取得投票权的运动正在赢得声势。 Poiret的口号“把女性从紧身胸衣的独裁垄断中解放出来”成为时装革命的号角，启发了设计家，也启发了女性，使她们对于时装有了全新的看法和主张。

4.9 分 4 页 | 21.50 KB | 2022-12-30 23:09