国家开放大学形考任务1
摘要:国家开放大学形考任务11、个性指一个人的（B）的特征模式，及其背后隐藏或外显的心理机制。A.思维、情绪和表情C.思维、情绪和行为B.爱情、思维、情绪和行为D.思维、金钱和行为2、人的个性也是可以通过后天的环境加以（A）的。A.改变B.逆转C.消失D.舍弃3、共享环境：指的是在同一个家庭长大的子女所共同（）的环境，包括了这个家庭的经济状况、家庭气氛、教养方式、父母的教育程度与社会地位以及周边环境等。A.建设B.享有C.依赖D.看见4、（C）提出，人的个性包括本我（id）、自我（ego）和超我（superego）三部分。A.哈斯B.托马斯·杰弗逊C.弗洛伊德D.珀文5、开放性：又称求新性，是指对（B）经验和事物持开放、探求态度。A.有意思的B.新的C.好的D.旧的型 6、神经质：又称情绪稳定性特质。神经质程度高的人常感到忧伤，情绪（B），比程度低的人更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静，自我调节能力良好，想法和行为都不容易走极端。7、A-自我报告；B-非共享环境对一个人个性影响最显著的是他与其同伴构建起的B-非共享1.环境。2.自陈式问卷是心理测试中最常用的是一种自我评定问卷方法。所谓“自陈”就是A-自我报告；。8、遗传对于人的个性形成具有相当重要的影响作用。对错9、同一个家庭成员的共享环境作用对于个性的塑造比共享环境因素重要。对错10、通过主题统觉测验，可以反映一个人的个性特点。对错11、个性的基本特征？ A-共同性；B-独特性；C–倾向性；D-稳定性；E-可变性；12、E-可变性；个性不是一时的心理现象，而是人在较长时间内
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