2020年-电大《汉语通论》形成性考核册作业及答案完整版

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摘要:国家开放大学开放教育本科小学教育专业汉语通论形成性考核作业册姓名：××学号：××××××班级：20××年×季分校、学习中心：××××××2020年修订版使用说明本课程形成性考核共分两个部分：形成性考核作业和学习情况。其中，形成性考核作业成绩占课程总成绩的80%，学习情况占课程总成绩的20%。形成性考核作业共有五次，包括四次平时作业和一次综合作业，每次作业总分为100分。学习情况由任课教师根据每位学生面授课出勤情况、面授课参与情况以及在线学习情况等给予评定满分100分。五次作业的平均成绩和学习情况成绩各自乘以相应权重，两者之和为课程总成绩。关于本课程形成性考核各部分的设计目的与使用要求，简要说明如下：一、形成性考核作业1.平时作业共四次，是学生按照学习进度，在自学多种媒体教材和接受辅导教师辅导的基础上，必须完成的重要形成性考核环节之一。平时作业既是一种重要的学习手段，也是一种重要的考核手段，可以起到检验自己的学习成效、巩固自己的学习成绩的作用，是本考核册的主体部分，要求学生独立完成。2.综合作业共一次，通过这种形式对本课程的内容进行总复习，在学习完成本课程后进行布置。学生可以在完成平时作业的基础上，在辅导教师的指导下，独立完成。如有可能，建议辅导教师将同学们以班级为单位集中起来答题，并可采取闭卷的形式。二、学习情况学生的有关学习情况也是本课程形成性考核的内容之一，因为学习态度的养成和一个人的成长紧密相关，也是考察一个人的学习成绩的重要方面。学习情况包括学生的面授学习情况、自学及收看录像情况等。学习情况的考察以课程辅导教师、导学教师、学习小组组长为主，应如

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