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六年级下册道德与法治部编版知识要点汇总
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摘要:部编版六年级道德与法治下册知识要点归纳第一课:学会尊重1.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有什么显著成绩,也拥有生而为人的(尊严)。每个人都应当得(尊重)。2.中华人民共和国公民在法律面前(一律平等)。国家(尊重)和(保障)人权。3.中华人民共和国公民的(人格尊严)不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、(诽谤)和诬告陷害。4.每个人都有自己的(尊严)和(价值),只有尊重自己,才会获得别人的尊重。5.尊重自己包括(自尊)(自重)(自爱)和(自我接纳)。6.尊重自己,并不意味着拒绝(批评)。7.过度维护自己的表现有(爱面子)(输不起)(说不得)。8.过度维护自己的不良后果是:(无法与他人建立良好关系,得不到好的意见和建议)。9.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(价值感)。9.尊重他人是一项基本道德要求,也是一个人(文明素养)的体现。10.“良言一句三冬暖”这句俗语体现了(语言)尊重。11.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在(实际行动)上。12.尊重他人还要能够维护他人自尊心,让他人觉得(舒服)。13.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是(法律)要求。14.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?答:我认为应该得到尊重。因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作,为身边的人提供了方便,没有他们的服务,就会给周围人们的生活造成困难。因此,每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。15.尊重自己表现在哪些方面?答:尊重自己主要表现在两方面:(1)相信自己的价值,不自我贬低,不自卑;(
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部编版五年级下册道德与法治知识点
第1单元我们一家人1.1读懂彼此的心★相互理解2.随着(年龄)的增长和(自主意识)的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。 3.在成长的过程中,我们的心里逐渐发生了(变化),很多事有了自己的(想法)。我们希望能自己(做决定),有时会把家人的(关心)看作是(干涉),甚至在明知他们讲的话有道理时,故意与他们作对。 我们需要了解长辈们的想法。5.家人的(人生经历)、(生活经验)相对丰富,我们与他们在(生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式)等方面会有所不同。
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