线上教学和返校开学的教学衔接计划

专业资料 > IT&计算机 > 互联网 > 文档预览

3 页 997 浏览 14 收藏 4.9分

摘要:线上教学和返校开学的教学衔接计划为做好疫情防控工作，进一提高教学效果和班级管理水平，使学生继续保持良好的学风和正确的学习态度，我校坚持落实上级的领导和部署，全力做好线上教学和返校开学的教学衔接工作，现结合我校实际，制定本计划。一、指导思想疫情防控期间的教学工作是我校面对又一个新考验，不管是学生主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，都有大幅度的变化，不能适应的就会掉队，了解学生身心发展可能出现的特点，帮助学生做好疫情防控工作结束后学习上出现的问题，着力解决学生的查漏补缺，全面提高教育教学质量，使学生全面发展和健康成长。二、工作任务（一）研究初中课程标准，找准科学的教学目标。学习比较中学课程标准，对照教材，梳理归纳教学中缺漏或薄弱的知识、技能、思想方法，找出内容的衔接点，形成衔接过渡并实施教学。(二)因材施教，寻找合适的教学方案。教师研究探讨各科教学中学生不同的学习习惯、学习方法、行为特点和心理状态，寻找最佳的结合点，制定符合学生成长规律的教学方法，提高教学的针对性和有效性。(三)心理辅导，引导学生平稳过度。让学生尽快适应正常的学校生活，消除心理障碍和畏惧情绪，平稳顺利渡过衔接期，学习不掉队，为办好人民满意的学校而努力奋斗。三、线上教学的不足(一)教学形式单一，学生易产生厌烦心理。疫情防控期间的线上教学工作基本围绕钉钉群和微信群展开，学生们隔离在家独自进行线上学习，手机成为了唯一的学习工作，缺乏学习互动性，学生们学习了一段时间之后，必然会产生疲惫现象，久而久之会对线上学习产生厌烦心理。(二)监督手段匮乏，学生易产生懈怠心理。各任课教师和班主任对学生学习任

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2020-04-12 19:14:05上传分享

下载原文档(14.00 KB)

你可能在找

线上教学和返校开学的教学衔接计划

线上教学和返校开学的教学衔接计划为做好疫情防控工作，进一提高教学效果和班级管理水平，使学生继续保持良好的学风和正确的学习态度，我校坚持落实上级的领导和部署，全力做好线上教学和返校开学的教学衔接工作，现结合我校实际，制定本计划。一、指导思想疫情防控期间的教学工作是我校面对又一个新考验，不管是学生主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，都有大幅度的变化，不能适应的就会掉队，了解学生身心发展可能出现的特点，帮助学生做好疫情防控工作结束后学习上出现的问题

3.0 分 3 页 | 14.00 KB | 2020-04-12 19:14
3线上教学和返校开学的教学衔接计划

线上教学和返校开学的教学衔接计划我园在开园后进行一次摸底测试，以此掌握线上教学开展的学情，从而合理确定正式开学后的教学起点。同时，对没有参加线上教学和学习水平明显低于整体水平的幼儿，把他们组织成临时教学班、个别辅导等方式予以帮助。对因健康码呈现“黄码”“红码”不能到校学习的幼儿，要特别重视他们，通过视频、电话等途径开展指导。

3.0 分 1 页 | 11.29 KB | 2020-05-26 20:26
线上教学和返校开学的教学衔接计划(1)

线上教学和返校开学的教学衔接计划单位:黄蒿界九年制学校学校复课逐步临近，为了确保线上教学和复课后线下教学有机衔接，确保实现“不落下一个学生”目标并顺利完成本学期教学任务，现就做好学生线上学习学业检测和线上线下教学工作衔接计划一、指导思想结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的基础二、学生情况分析经过本学期为期几周的线上课堂和科任教师线上教学，根据学生平时参与线上教学和完成课后作业等情况来看，有的同学对线上学习的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差

3.0 分 2 页 | 14.50 KB | 2020-04-10 12:35
四年级线上教学和返校开学的教学衔接计划

四年级线上教学和返校开学的教学衔接计划学校复课也逐步临近，为了确保线上教学和复课后线下教学有机接，确保实现“不落下一个学生”目标并顺利完成本学期教学任务，现就做好学生线上学习学业检测和线上线下教学工作衔接计划一、指导思想结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的素养，为孩子的终身学习、生活和工作莫定坚实的基础经过本学期为期几周的线上“空中课堂”和科任教师线上教学，根据学生平时参与线上教学和完成课后作业等情况来看，有的同学对线上学习的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真

3.0 分 2 页 | 13.37 KB | 2020-04-27 13:10
五1、2数学线上教学和返校开学的教学衔接计划

苏教版五年级数学下册线上教学和线下教学衔接方案一、班级学生情况分析五（1）班有学生**人，参加线上学习的有**人；五（2）班有学生**人，参加线上学习的有**人。由于疫情影响，本学期为期两个月的线上教学，根据学生平时线上上交作业的情况来看，只有极少数学生对数学的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，有很多学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现在网上搜索答案的情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作要做，不能及时陪同学生参加线上学习，这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。

3.0 分 4 页 | 17.21 KB | 2020-04-11 12:52
新县学校线上教学与返校开学的衔接计划

新县学校线上教学与返校开学的衔接计划随着疫情情况有所好转，“开学”这件事也要提上日程了。在这个“加长版寒假”中，虽然网络课程可以实现“停课不停学”，但综合考虑学生的适应能力和自律能力的影响，还是不可避免的会在开学后，出现新的成绩分层。因此，做好网络课程和传统课程的开学衔接尤为重要。按照教育局要求，现将我校线上线下学教学衔接方案安排如下：一、上好生命教育第一课，树立理想信念开学第一天各班由班主任主持召开“关爱生命，从身边做起”生命教育主题班会。

3.0 分 3 页 | 15.49 KB | 2020-04-09 21:42
五年级组线上教学和返校复学教学衔接计划

五年级组线上教学和返校复学教学衔接计划2020年新年伊始，一场新冠病毒引起的肺炎突然肆虐。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。全国上下，众志成城，抗击疫情！为了使学生返校后，在毫不松懈抓好疫情防控的同时，有序组织学生开展学校教育教学活动，特制定本线上教学和返校复学教学衔接计划：一、完成对每个学生进行学情诊断。开学后，一方面检查学生提交的假期作业情况。另一方面，根据“停课不停学”期间的线上教学课程进行的学情摸底情况。在学生返校复学前，要安排本组教师认真全面梳理假期线上课程的所学内容，针对课程目标精心设计学情摸底测试卷，及时组织学情摸底测试。

3.0 分 3 页 | 18.50 KB | 2020-04-27 17:31
四年级下册语文线上教学和返校开学的衔接计划

四年级下册语文线上教学和返校开学的衔接计划一、指导思想以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造“ 二、班级情况分析:四年级第二学期是中年级关键的一个学期，学生即将进入小学高年级学习，要完成由中年级向高年级的过渡。我们班级大部分学生活泼可爱、好学上进，语文素养较好，基础知识掌握比较牢固，学生喜欢学习语文，已经养成了良好的学习习惯，学习成绩稳中有升。

3.0 分 6 页 | 17.07 KB | 2020-04-03 12:07
线上和返校衔接计划

鲁权屯镇教育管理办公室监制鲁权屯镇第一小学线上教学和返校开学的教学衔接计划自2020年2月8日以来，我校全体教师在全县的统一部署下，积极利用钉钉软件开展线上教学，线上课程安排丰富规范，有讲解，有练习，有反馈，为做好线上学习和返校后的课堂教学工作，筑牢学生的学习基础，高质量的完成教学任务，特制定我校线上学习和开学后教学衔接计划。一，各年级各学科统计线上学习进度，了解防疫期间的学习内容。二，发放线上学习情况调查表，统计积极听课，基本听课，不能坚持听课人数的比例，广泛听取家长的意见。

3.0 分 2 页 | 59.04 KB | 2020-04-10 12:34
六年级数学线上教学与返校开学的教学衔接计划(提交)

六年级数学线上教学与返校开学的教学衔接计划一、前期工作要点梳理：1.从线上学习到现在，通过空中课堂和我的精心准备向学生推送了学习视频以及相对应练习。 2.作业布置：通过微信作业于前一天发布在班级群里，作业要求根据视频学习完成学习单内容以及老师补充的材料内容，以图片形式上传至微信里，教师针对问题进行信息反馈。 4.存在问题：（1）在线学习不看视频不够认真，只做作业，没有学到该学的内容，上课提问对当天内容不理解。（2）认真观看视频了，但是作业上存在不理解的内容。（3）对于学习内容不能形成框架或者前后联系。

3.0 分 3 页 | 40.00 KB | 2020-04-06 16:22