2010学年第一学期期末初三语文质量监控分析报告

专业资料 > 自然科学 > 数学 > 文档预览

11 页 1818 浏览 2 收藏 4.8分

摘要:2010学年第一学期期末初三语文质量监控分析报告进修学院董学平一、答题分析（一）文言文部分质量分析1.默写（1-6题）具体内容错例涯----山崖的“崖”加三点水蹄----啼（较多）与----于（较多）锦-----绵述-----漏写一点错因分析同音、形似现象，错字和漏笔画，书写不规范（“轻”中的横撇就写成撇）建议平时在积累错题时，进行分析比较，尽量在理解的基础上记忆。学生有共性的错误要给予指导，并且强调记忆。2.诗词理解（7-8题）内容词义的理解沙场：战场、（记忆、梦中和尘土飞扬的）战场，修饰语不偏离对战场的理解得分。错题抗金前线、前线、军营、前线、打仗的地方（出现战场得一分，除此零分）错因分析学生对注解不熟，凭借自己的理解揣摩猜测，有些根本是和其他注解混淆，答案五花八门。建议辅导学生按照书下注解理解记忆，尽可能做到严谨。3.课内文言文（9-11题）第9题错例南宋、唐、清范仲淹、柳宗元等顺序颠倒错因分析朝代、作家混淆、朝代人名颠倒或写在同一空上建议作家作品帮助学生更加熟悉，或者用多种方式记忆。审题希望学生完整读题。第10题（三个得分点：1临、于，2翼然，3句子完整顺畅）错例翼然：像鸟一样、四角翘起的亭子错因分析关键词翻译不到位（临或者于）建议平时关注一些重要句式和重要的字词第11题：寄情山水或围绕最后两句而展开错例寄情山水，与民同乐（扣1分）游山玩水的乐趣（扣1分）与民同乐（0分）错因分析学生没有根据题意来理解回答，多有套主题的现象。表述不精准。建议辅导学生时还是要关注文本的文思文脉，尽可能让学生清晰理解内容主题和层次结构。总之，扣住文本具体落实。4.课

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-04-01 12:16:29上传分享

下载原文档(123.00 KB)

你可能在找

下学期期末三年级英语期末质量分析

2019-2020学年度三年级下学期期末检测英语质量分析受疫情影响，教师和学生本学期开展线上教学和学习。大部分学生能够按时参与课堂、完成作业，家长也能督促引导孩子完成学习任务，配合学校的教学工作。随着部分家长复工，有些学生学习自觉性差，不自律，不能合理分配学习时间，后期出现了学习松动现象。本次在家测试质量分析结果如下。一、数据分析班级301在籍数51参考总分数人均分及格率%505098.04%98.04%优秀数优秀率%最高分最低分414080.39%78.43%1001000010010060605144587.36743986.115252100%

4.9 分 4 页 | 24.30 KB | 2020-07-10 12:05
2013年下期教学质量监测质量分析报告

2013年下期教学质量监测质量分析报告郴州市教育科学研究院廖小平在市教育局党行政的正确领导下，在各县市区教育局的大力支持下，在全市各中小学的全力配合下，全市教育科研部门能力合作，全市2013年下期中小学教学质量监测工作开展顺利为了便于大家了把握和分析教学质量，下面我就2013年下期全中小学教学质量监测工作有关情况做个简单汇报，供大家参考。一、基本情况2013年下学期，除高三外，市教科院、市中小学教学质量监测中心共监测了四个年级的教学质量，高中阶段有高一、高二年级，初中阶段监测了九年级，小学阶段五年级，其中高中二年级为全市统一网上阅卷，高一

3.0 分 6 页 | 29.50 KB | 2019-08-10 10:47
一年级下册语文期末质量分析报告

一年级下册语文科质量分析(2019---2020)年度第二学期一、基本情况本学期语文评价，由于受新冠病毒疫情的影响,主要是紧抓教材，从两方面对学生的综合评价.一方面根据学生网课期间作业完成情况，另一方面是开学以来关注了学生心灵的成长及学生学习态度科学地给予评定 .在课堂上既鼓励学生自主探究又强调阅读的积累运用，同时还注重了课文的拓展延伸，学用身边的语文资源等等。对学生语文综合能力的培养，也为今后的语文教学打基础。

4.8 分 2 页 | 27.50 KB | 2020-07-13 15:50
北京海淀2020学年第一学期初三年级期末质量抽测(样题)

北京海淀2020学年第一学期初三年级期末质量抽测（样题）物理一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共28分，每小题2分）1．在国际单位制中，电功率的单位是A．安培（A）B．伏特（V）C．瓦特（W）D．焦耳（J）2．下列材料中，属于导体的是A．钢直尺B．橡皮C．塑料尺D．干燥的小木棍3．下列家用电器中用湿布擦正在工作的灯具5．图1所示的四个实验中，说明发电机工作原理的实验是I电热器AMSCB图1电动机NS～电源6．在图2所示的家庭电路中，插座、螺口灯泡（及其开关）的连线正确的是火线零线地线A.两孔插座B.三孔插座

3.0 分 7 页 | 3.78 MB | 2020-01-17 18:02
小学期末考试质量分析报告精编版

小学期末考试质量分析报告GEGROUPsystemofficeroom【GEIHUA16H-GEIHUAGEIHUA8Q8GEIHUA1688】郭连镇郭西中心小学小学2014-2015学年度学期期末考试质量分析报告 2014-2015学年度第二学期小学末教学质量检测工作已经结束，这次考试1-6年级由教研室统一出题，各总校组织考试（六年级全旗统考）。对全旗的教育质量作出全面的监控，提高了考试的信度和效度，真正体现了新课程理念，与课程改革相适应，达到了以测导教、以测促教的功能。

4.9 分 7 页 | 136.09 KB | 2020-11-18 10:55
肥西县2009—2010学年度第一学期期末教学质量检测试卷

肥西县2009—2010学年度第一学期期末教学质量检测试卷小学三年级英语（测试时间：60分钟，满分100分）听力部分（30分）一.听一听连一连（听对话或独白，根据录音内容将人物与相对应的事物连线）（18 分）二.听一听，涂上颜色，如未带涂色笔，可直接在序号下写上表示颜色的汉字。（12分）1324笔试部分（70分）三.看一看，填一填：根据所给的图片，选出适当的单词填入句子的空格里（填符号即可）。

3.0 分 6 页 | 522.00 KB | 2019-09-25 06:10
2010年期中考试预备年级数学质量分析(2010

2010年期中考试预备年级数学质量分析（2010.11）彭拥军本次年级共132人参加考试，有2位同学没有参加考试，一位是1班的随班就读学生，另一位是4班的任燕。统计数据时2班的随班就读的同学没有统计进去。壱、试卷得分情况与知识点分析题号1得分考察内容率0.87自然数的概念20.96分解素因数30.9740.8950.69最大公因数、最小公倍数素数、合数、奇数、偶数2是素数概念1既不是素数也不是合数能被3

3.0 分 3 页 | 87.00 KB | 2019-07-11 17:37
2010学年第一学期期末考试高三数学试题

金山区2010学年第一学期期末考试高三数学试题考生注意：1．答卷前，考生务必在答题纸上将姓名、考试号填写清楚．2．本试卷共有23道试题，满分150分．考试时间120分钟．一、填空题(本大题满分56分)本大题共有 14题，考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分．．1．若集合A={x|1<|x–1|<3，xZ}，用列举法表示A=5，θ是第二象限的角，则tanθ=133．函数若矩阵A=168．行列式sin6cos11，矩阵B=，则矩阵A和B的乘积AB=026的值是cos6．．sin．112)的二项展开式中，常数项的值为．x10．已知向量a

3.0 分 2 页 | 130.50 KB | 2020-04-01 12:16
二(4)班语文二下期末阶段练习质量分析

二（4）班语文二下期末阶段练习质量分析教师姓名：赵明芳班级：二（4）一、数据分析。表（1）分数段分析。项目一二三四五六七八书写得分率96.9%98.3795.7499.1394.2696.9897.6799.53%%%%%%%二、试卷分析。第二项看拼音写汉字实得分634.5主要错误在同音字和形近字.上。这项主要考察学生基础知识的掌握情况，一些同音字不能区分清楚。字音的教学中不仅要强调学生的读，更要强调学生的运用。

3.0 分 2 页 | 33.50 KB | 2019-09-17 03:35
2019年-2020年第一学期高三期末质量检测语文参考答案

2019-2020学年度第一学期期末质量检测高三语文参考答案（一）论述类文本阅读1.B【解析】A.以偏概全，原文是“它们一直或隐或显地存在”。 C.曲解文意，并非仅由创作目的决定，原文是：“这与其在形式、技巧、语言方面的革新有关，同时，也与其创作目的紧密相联。”D.说法绝对，原文是“《风波》……等小说”，不是鲁迅的所有小说。 2.D【解析】D项，无中生有，文章末段并未直接指出不足。

3.0 分 4 页 | 20.12 KB | 2020-01-20 13:00