docx文档 柏子中学线上教学电话抽查情况总结

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摘要:柏子中学“线上教学”电话抽查学生情况总结一场突如其来的疫情,无法照常开学,孩子们的学习不容等待,我校积极响应上级文件精神,开展“线上教学”。本周对学校1-5年级7个班“线上教学”情况进行了电话抽查,包括课程开设、教师上课、学生作业、学生学习效果等情况。通过电话抽查,全校老师认真负责,学生,家长积极配合,现将具体情况汇总如下:一、课程开设及教师上课情况1、每班都能严格按照教导处下发的课表进行上课。2、教师多数采用钉钉直播上课,结合微信、学习通、小盒作业等软件,并借助学校下发的资源包,实行e积分,多种形式调动学生积极性,弥补“线上教学”监督不到位的弊端。3、教师对作业能做到全批全改,并及时反馈。二、学生上课及作业情况1、能做到课前按时签到。2、逐步适应线上教学。3、大部分学生上课时能在家长的监督下认真听课,积极回答问题。4、作业按时完成提交。三、存在的问题1、网络存在卡的现象,特别是连麦时,有噪音,听不清、卡,影响学习效果。 2、有些同学(特别低年级)自制力差,需要家长监督。3、个别同学作业拖沓,不认真完成。4、家长逐步复工后有些学生没有家长的监督不能很好的听课、完成作业,学习效果差。四、建议1、及时与家长沟通,掌握学生学习情况,共同监督学习,希望每个孩子都不要掉队。2、直播或上课前签到,督促学生按时上课,做到准时,不迟到。课中随机连麦、提问,及时了解学生的学习情况,确保每位学生都在听课。3、确定网络是否有掉线现象,及时与学生互动,保证听课正常进行。4、结合直播或学习内容,布置相应的作业和习题,教师及时批改,对于不按时完成作业的学生教师进行催促。5、教师随时

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本文档由 匿名用户2020-03-24 11:34:20上传分享
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