二级数学教案——《三位数的加法》教学

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摘要:二年级数学教案——《三位数的加法》教学教学内容：P44例1、例2，P45课堂活动1、2、3，练习七1题。教学目标：1、会用竖式计算三位数的加法。2、能结合计算体验计算方法的多样化，并与同学交流自己的计算方法和计算过程。3、结合学习活动，培养独立思考、主动探索的精神及与同学积极合作的意识。教学教重学点：难点目：标目1、22标。。教具准备：实物挂图，口算卡片、小棒、计数器等。教学过程：一、复习：口算。P48-练习七第1题，直接计算在书上。二、创设㈠情境、，学探讨习新知例。11、学校买了一些办公用品，师出示例1的主题图。2、学生看图后说出钢笔有220支，铅笔260支。3、师问：两种笔一共有多少支？该怎样列式？你是怎样计算的？4、学生独立列式计算，再和同桌的说一说。5、师指名说你是怎样算的，根据学生的回答，再板书。220+260=480（支）⑴可以是2大盒加2大盒（都是100支），得4大盒，2小盒加6小盒（都是10支）得8小盒，就是480支；⑵可以是个百加2个百得4个百，2个十加6个十得8个十，就480是；⑶可以是200+200=400，20+60=80，400+80=480；⑷可以用竖式计算：220+260480

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