doc文档 中考总复习:氧气的性质、用途和制取归纳巩固练习

教育专区 > 初中教育 > 中考 > 文档预览
8 页 1497 浏览 15 收藏 4.7分

摘要:中考总复习:氧气的性质、用途和制取归纳【基础练习】壱、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.实验室检验氧气应该选用()A.pH试纸B.澄清石灰水C.酚酞溶液D.带火星的木条2.下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是()A.蜡烛B.铝C.磷D.铁3.实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作中,正确的是()A.固定装有高锰酸钾的试管时,试管口略向上倾斜B.开始加热时,导管口出现气泡立即收集C.加热试管时,先使酒精灯火焰在试管下方来回移动D.停止加热时,先熄灭酒精灯再将导管移出水面4.空气是一种宝贵的资源,空气中能供给呼吸的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氦气5.下列物质用途的说法中,错误的是()A.氧气能供给呼吸B.液态氧用作火箭燃料C.不锈钢用作制餐具D.氦气用作填充探空气球6.关于物质燃烧的现象描述错误的是()A.磷在空气中燃烧、剧烈反应,产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体7.下列关于氧气的描述正确的是()A.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水B.液氧是混合物C.液态氧是淡蓝色的,而固态氧是白色雪花状的D.变色的变化不一定是化学变化,如淡蓝色液氧变为无色气体就不是化学变化8.欲鉴别分别装在三个集气瓶中的氧气、氮气、空气,可以采用的最简便的方法是()A.逐一闻气味B.分别测量它们的密度C.分别测量它们的水溶性D.分别伸入燃烧的木条9.下列关于氧气用途的说法,错误的是()A.氧气可用于炼钢B.液氧可做火箭发动机里的助燃剂C

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-03-16 11:50:08上传分享
你可能在找
  • 氧气的性质和制取的探究金题精讲题一:将等容积、等质量的两个集气瓶(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细沙)置于天平的左右两盘,天平平衡,然后分别同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如图所示),使两者充分燃烧后冷却至室温 ,打开止水夹后,此时的天平()A.指针偏向右B.指针偏向左C.仍处于平衡状态D.指针先向左后向右偏题二:某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:(已知:把生鸡蛋埋在生石灰里边,然后向生石灰上加水 (1)甲装置:①向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性_____。(2)乙装置:①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________。
    3.0 分 3 页 | 156.50 KB
  • 氧气性质和制取的探究题一:如图所示,甲、乙两个气密性良好的干燥集气瓶中都充满了空气,甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和炭粉,a,b为止水夹,分别点燃红磷和炭粉,充分燃烧后,恢复至室温,同时打开a、 b,则烧杯中的水()A.进入甲瓶B.进入乙瓶C.同时进入甲乙两瓶D.无法判断题二:将等容积等质量(包括瓶塞、导管、燃烧匙)的两集气瓶置于天平左右两盘,并调至平衡,然后分别放入等质量的白磷和木炭,如下图所示 (1)此时天平的状态是________,其原因可解释为________。(2)打开弹簧夹a、b时观察到的现象是________,此时天平的状态是________。
    3.0 分 8 页 | 152.50 KB
  • 九年级化学中考专项训练溶解时的吸热或放热现象一、单选题1.如右图所示,将胶头滴管内的液体滴入试管中与固体充分接触。 可以使U型管内的水面左高右低的液、固组合是()A.双氧水和二氧化锰B.水和硝酸铵C.水和氢氧化钠D.水和生石灰2.下列物质溶于水后,溶液温度降低的是()A.氯化钠B.生石灰C.硝酸铵D.浓硫酸3.在盛有水的烧杯中加入某种物质 ,用手轻轻触碰烧杯外壁感觉发热,该物质不可能是()A.氢氧化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氧化钙4.学好化学要会归纳和总结,下列归纳错误的是()A.化学常识B.生活常识硬水---含有较多可溶性钙镁化合物的水甲醛
    3.0 分 9 页 | 85.43 KB
  • 二氧化碳性质和制取的探究金题精讲题一:某化学实验小组同学用如图所示的三套装置进行二氧化碳性质的探究。(1)A和B中质地较软的塑料瓶容积相等,装置的气密性良好,且充满CO2。 ①A中观察到的实验现象是_________;②B中塑料瓶无明显变化,其原因是_________________。(2)用传感器测量C装置中圆底烧瓶内压强的变化。①某同学检验C装置气密性。 图乙是向C装置中分别加入同体积水和氢氧化钠溶液得到的气压变化图象,其中表示氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应的曲线是______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
    3.0 分 4 页 | 112.50 KB
  • 要想取得好的学习成绩,必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。下面是小编为大家精心整理的有关初三化学知识点总结,希望对大家有所帮助。 碳和碳的氧化物(一)碳的化学性质1、碳在氧气中充分燃烧:C+O2点燃CO2。2、木炭还原氧化铜:C+2CuO高温2Cu+CO2↑。3、焦炭还原氧化铁:3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑。 (二)煤炉中发生的三个反应:(几个化合反应)4、煤炉的底层:C+O2点燃CO2。5、煤炉的中层:CO2+C高温2CO。6、煤炉的上部蓝色火焰的产生:2CO+O2点燃2CO2。
    4.7 分 4 页 | 19.00 KB
  • 要想取得好的学习成绩,必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。下面是小编为大家精心整理的人教版九年级化学知识点总结,希望对大家有所帮助。 碱类物质溶解性:只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。2、八个常见的沉淀物:氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙、氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁。 3、四微溶物:Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因)。CaSO4(实验室制二氧化碳时不用稀硫酸的原因)。Ag2SO4(鉴别SO42-和Cl-时,不用硝酸银的原因)。
    4.6 分 3 页 | 16.50 KB
  • 让更多的孩子得到更好的教育【巩固练习】一、填空题1、人在跑步时,重心位置________,(选填“不改变”或“在变化”)人在高处时心慌害怕,往往会蹲下来,主要是为了使________降低。 ____的缘故,应急的解决方法有3、自行车把手上刻有凹凸不平的花纹是为了________摩擦;自行车刹车时,是通过增大刹车皮与车圈之间的________来增大摩擦。 4、小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上,木块恰能匀速下滑,此时木块受到的摩擦力大小是________;若减小水平压力,木块受到的摩擦力将________。
    3.0 分 5 页 | 266.00 KB
  • 二氧化碳性质和制取下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)()题一:小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。 (2)反应后将集气瓶中混合物过滤,所得溶液中除CaCl2外,还存在的溶质有题二:下列AD的实验装置进行合理组合,既可制取二氧化碳气体也可制取氧气。。 (1)写出标注①的仪器名称(2)实验室用A装置制取氧气时,在分液漏斗中添加的药品是(填化学式),用排水法收集氧气,观察到时,再将注满水的集气瓶倒扣住导气管,收集氧气。
    3.0 分 5 页 | 263.50 KB
  • 争取每次作文练习都在95分以上。2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。3.每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。 认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。 4.循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。
    3.0 分 7 页 | 26.00 KB
  • 7.1不等式及其性质【提高练习】一、选择题1.下列不等式中,一定成立的有().①5>-2;②a21;③x+3>2;④a+1≥1;⑤(a21)(b21)0.A.4个B.3个C.2个D.1个2.若a +b>0,且b<0,则a,b,-a,-b的大小关系为().A. -a<b<a<-bD.b<-a<-b<a3.(2019•怀化)下列不等式变形正确的是()A.由a>b得ac>bcB.由a>b得﹣2a>﹣2bC.由a>b得﹣a<﹣bD.由a>b得a﹣2<b﹣24.若0<
    3.0 分 5 页 | 114.74 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档