月光曲-导学案-(人教新课标六年级上册)

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摘要:月光曲导学案(人教新课标六年级上册)课题：《月光曲》第一课时年级：六年级执笔：李元学课型：新授一、学习目标1、知识与技能：学会本课8个生字，正确读写生字组成的词语：莱茵河、蜡烛、陌生、盲姑娘、琴键、微波粼粼、霎时、记录。2、过程与方法：有感情地朗读课文，背诵第九自然段，了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。3、情感、态度和价值观：了解贝多芬是怎样创作出《月光曲》的，以及在创作过程中思想感情的变化。14、学习重难点：了解贝多芬是怎样创作出《月光曲》的，以及在创作过程中思想感二、情的预变习化学。案1.我能行：我愿意多读几遍课文，我能解决本课的生字词，并把生字词láiyīnhé((làzhú)qínjiàn写下mánggūniáng()()wēibōlínlín)来()2.。mòshēng()shàshí(我)思jìlù()索：(1)有感情地朗读课文，说说本文写了一件什么事?（2）把你喜欢的段落或句子大声地朗读出来，并说说你喜欢的理2由。3、查贝多芬三小的相、组关资导合作料学交流。案：1、用自己的话简单地说一说这个故事主要讲了一件什么事？2、给文章分层次。3、这个传说是在什么情况下发生的？4、从兄妹俩的对话中你了解到什么？5、盲姑娘听完贝多芬弹得第一首曲子后，说了什么？是什么样的心情四？、课堂检测根据句子的意思，概括词语，相信你能行!3(1)指功夫深，技能熟练。()(2)很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。((3)水和天连接在一起。)()(4)微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子。(五、课后)作业生字、背第九自然段。导

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