docx文档 第20课-联合国与世界贸易组织【教案】

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摘要:第20课联合国与世界贸易组织【教学任务】教育目标知识与能力了解联合国的建立、主要机构及作用;了解世界贸易组织的成立;掌握经济全球化趋势出现的主要原因;了解经济全球化的具体表现及影响。过程与方法通过分析经济全球化的影响,提高学生运用辩证唯物主义全面、正确地分析历史问题的能力。情感态度与价值观认识到联合国是避免世界战争、维护世界和平的国际组织;理解世贸组织和经济全球化的出现是生产力发展的必然结果。重点联合国的职能;世界贸易组织难点世界贸易组织的作用及意义【教学流程】环节教学问题设计教学活动设计教师:创设情境,设疑导入。学生:思考问题,激发求知欲。情境引入联合国是第二次世界大战后成立的国际组织,是一个由主权国家组成的国际组织。1945年10月24日,在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》,标志着联合国正式成立。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。世界贸易组织有“经济联合国”之称。让我们一起走进第20课《联合国与世界贸易组织》,来了解它们在当今世界发挥着怎样的作用。自主探究学生依据学案的自主探究部分,阅读课本,标划知识点。教师:提出问题与要求,督导学生阅读课文。学生:阅读课文,标划重要知识点,初步掌握基础知识。 一、联合国与国际安全【建立及宗旨】观察图片《联合国旗帜》,阅读93页“相关史事”,思考回答师:指导学生观察图片,结合课本史料,分析解答问题,了解联合国的成立,认识联合国的宗旨是维护国际和平及安全。合作交流1.二战后成立联合国的主张是哪次会议提出的?联合国成立于何时?2.联合国旗帜由哪些图案组成?有什么象

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