doc文档 部编版四年级下册语文第二单元口语交际《说新闻》原文教案练习汇编

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
8 页 4398 浏览 10 收藏 4.7分

摘要:课文口语交际说新闻通过报纸、电视、广播、网络等,我们会看到或听到各种新闻,如:◇C919国产大型客机预计于2021年交付使用◇北京获得了2022年冬奥会的举办权◇我国预计在2020年发射火星探测器◇本市新增一座儿童游乐园在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改内容。最后,还可以说说自己对这则新闻的看法。准备传达信息。清楚、连贯地讲述。交际指导一、明确本次口语交际的内容。1、在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。2、要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改新闻的内容,还可以说说自己对这则新闻的看法。二、交际要求。1、要选择最近发生的新闻。准确表达信息。2、清楚、连贯地讲述。三、交际准备。A、要选一个灵活、机智、知识丰富、口才突出的新闻发布会主持人。B、新闻发布人要大方自然,声音洪亮,吐字清晰,富有感染力。C、发布的新闻要有意义。D、发布的新闻稿要结构完整,简洁明了,能够吸引人。E、作为发布人要对自己所发布的新闻有比较全面的了解,能够回答别人提出的问题。四、交际技巧。1.看图寻思路。 可以从”时事、经济、文化、教育、体育、日常生活“等各面有目的地去搜集新闻内容。2.思考定主题。通过报纸、广播、电视、网络等渠道,搜集国际、国内新闻,或用调查、访问等形式了解周围最近发生的事情,新闻要真实,要及时,还要有价值。从中选择自己感兴趣的练说几遍,再想一想自己有什么看法。3.交际表观点。把你最感兴趣的一则新闻讲给同学们听听,注意要说清楚新闻的来源、新闻的内容,还要说一说自己的看法,发布新闻要求吐字清晰声音洪

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-02-28 15:12:34上传分享
你可能在找
  • 最新部编版五年级语文上册全册教案教学设计精编目录第一单元1白鹭……………………………………………………………42落花生…………………………………………………………113桂花雨…………………………………… ……………………174珍珠鸟…………………………………………………………25口语交际:制定班级公约………………………………………30习作:我的心爱之物语文园地一……………………………………………………… 34第二单元5搭石……………………………………………………………416将相和…………………………………………………………497什么比猎豹的速度更快………………………………………57习作“漫画”老师………
    3.0 分 94 页 | 1.15 MB
  • 人教版八年级语文上册教学计划李东辉一、指导思想本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,扎实基础。 对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学;一方面增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,有的放矢地进行写作训练,口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。 二、教材分析本册教材为2017年秋全新改版,共分为六个单元。
    3.0 分 9 页 | 22.53 KB
  • 2019—2020学年度第一学期六年级语文教学计划拂晓中心小学六(4)班孙明义 2019—2020学年度第一学期新人教版部编本六年级上册语文教学计划拂晓中心小学六(4)班孙明义新学期已经开始,为使我班语文教学工作有条不紊地开展 学生的思维能力、言语表达能力,尤其在作文方面都需加强。二、教材分析:新人教版部编本六年级上册语文教材于2019年秋期正式试行。 六年级上册教材由八个主体单元构成,每个单元由由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。
    3.0 分 7 页 | 19.99 KB
  • 2019-2020年部编版五年级语文上册教学计划教师:张晶一、指导思想确立“以人为本”的教育理念。倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力。 注重语文知识和能力训练相结合,联系学生现实生活,加强语文实践,并且落实到实际的教学工作上。 二、教材分析(一)总体分析部编版小学五年级语文上册教材继续按照主题单元进行编排,共编排了八个单元,八个主题,分别是:“热爱花鸟”、“我爱阅读”、“民间故事”、“热爱祖国”、“学习说明文”、“父母之爱”、
    3.0 分 5 页 | 46.00 KB
  • 部编版语文四年级下册第一单元1、古诗三首教学目标1.认识“徐、篱”等6个生字,会写“宿、徐”等14个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《宿新市徐公店》。 3.结合注释,理解诗词大意,抓住关键语句,想象诗词描绘的画面,感受田园生活的美好,体会作者对田园生活的热爱之情。教学过程-第一课时一、创设情境,导入新课。1.创设情境:以前我们学过哪些描写春天的古诗? (《春晓》《咏柳》……) 2.引出诗题:这些古诗都写了春天的景致,接下来让我们再学习一首描写春天的古诗——《宿新市徐公店》。(板书诗题,齐读诗题。读写“宿”字。
    3.0 分 44 页 | 151.53 KB
  • 美术课上,你没带油画棒,想借同桌的,你准备怎么说?看到你心爱的玩具,想让妈妈给你买,你会怎么说? 语文二年级下册口语交际注意说话的语气 交际主题:本次口语交际的内容是“注意说话的语气”,学习在说话时使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。 交际方法:读下面的句子,注意语气,体会有什么不同的效果。 阿姨,请您让一下。阿姨,请您让一下好吗?每组句子的第二句,语气更柔和,更容易让人接受。 说一说:真对不起,我不是故意的,我帮你捡起来。你不小心把同学桌上的东西碰到地上你会怎么说?
    4.8 分 10 页 | 1.17 MB
  • 第二单元阅读真题(四年级语文下册最新汇编整理)
    3.0 分 11 页 | 1.77 MB
  • 部编版语文四年级语文下册第二单元测试题(时间:90分钟分值:100分)一、看拼音,写词语,(10分)pánɡdàsìzhīɡēzibènzhònɡsōnɡzhīnùhǒushèntòukǒnɡlónɡshǎnɡwǔshūcài 二、给加点的字选择正确的读音打“√”。 (10分)1.下列词语中有错误的一组是(A.美餐划动挣扎冲刷)。B.推侧祥细恐龙笨重 C.鸟翼开辟纳米拥有D.隐形健康预防冰箱)。
    3.0 分 6 页 | 37.10 KB
  • 4.8 分 1 页 | 2.23 MB
  • 部编版五年级语文下册教学计划及教材分析教学计划(案例1)一、学情分析:五年级共有孩子45名,经过近五年的语文学习,大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力 但部分孩子上课注意力易分散,学习效率低下,综合学习能力欠缺,课外知识较薄弱。所以本学期除做好孩子的思想工作外,还需继续在阅读书目上做进一步的指导,并且尝试提高孩子课外阅读的兴趣。 二、教材分析:(一)教材结构:本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:第一组“走进西部”,第二组“永远的童年”,第三组“语言的艺术”,第四组“他们让我感动”,第五组“中国古典名著之旅”,第六组“走进信息世界
    3.0 分 7 页 | 29.30 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档