观察儿童-儿童行为观察记录指南

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摘要:观察儿童儿童行为观察记录指南以下是关于观察儿童儿童行为观察记录指南，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。《观察儿童》一书的基本理念：与随意观看相比，有意义的观察活动要远比用相机拍照复杂得多。相机捕捉图像不受其意义的影响。人的眼睛也捕捉图像，但人的眼睛与大脑相连，能够理解这些图像并赋予其意义。人类具有其他的一些感觉装置，如听觉、嗅觉、触觉和味觉，它们也接收了来自大脑的有意义的感觉信息。因此，正如本书所界定和实践的那样，观察包括有目的地获取儿童行为中的信息，并给这些信息赋予意义，促进儿童成长、发展和全面幸福。《观察儿童》一书旨在帮助读者获得有关的知识和技能，以便观察和记录儿童在日常行为中所展现的信息图像。作者：(美)本特森著，于开莲，王银玲译出版社：人民教育出版社2009-6-1：ISBN·9787107213663丛书：当代外国学前教育译丛查看第一察一观2章些与言分概准备察你第部1：录前第观目性与观述简的介观理察点论过程章儿童生长与发展简介生长与发展：一般观点发展：基本含义和概念观点发展：一·些理论发展理论：概述对生长与发展的解释或说明：行为观察的实践层面第章观察儿童的一般原则3观群体察观察群群体的或准个体体观备观要察的察素方法第二部分观察的基本要素入门和准备第4章方法、行为、计划、情境如何做：一些初步的观点和注意事项·第5章观察和记录方法简介观察和记录行为的方法：基本特征第第叙7第8章第9性描时章事间抽日样述件抽概章述述概述概章6样述记描概述述日记描述与个案研究：简要对比第10章·轶事记录概述第11章频次计数或持续时间记录概述第12章检核表和等级评

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