docx文档 足球球性练习教案

教育专区 > 高中教育 > 英语 > 文档预览
2 页 1694 浏览 19 收藏 4.8分

摘要:足球特色课教案班级:14秋汽修3班教师:万贵贵时间:2016年3月30日教材内容1、让学生知道熟悉球性的各种练习方法2、提高学生足球的掌控能力3、培养学生团结协作的能力教学目标重、难点课的部分开始部分准备部分基本部分足球球性练习重点:提高学生足球的掌控能力难点:培养学生团结协作的能力时间教学内容次数组织教法与要求1.集合、体委整队报告人数;3要求:1.快、静、齐;2.精神饱满;3.见习生随班见习。2.师生问好;分钟队列组织如下图:3.教师宣布教学内容和要求;4.检查服装安排见习生。10分钟1、热身跑(围绕足球场慢跑两圈)2、徒手操:①头部运动;②扩胸运动;③体转运动;④腹背运动;⑤弓步压腿;⑥侧压腿;⑦踝、腕关节运动。40一、跨下左、右脚传球分钟动作:上体直立,两脚左右开立,大于1、在跑的过程中不允许插队,不准打闹等。2、徒手操要求:4*81(1)动作整齐到位;(2)态度认真,徒手操队形如下:组织:次肩宽,足球放在两脚之间,靠在右脚内侧处。动作开始后,用右脚内侧把球传至左脚内侧,传完球后右脚立刻落地支撑,这时左脚内侧传球回右脚,传完球要求:后立刻落地支撑。这样,两脚交替在跨1、初次练习时眼睛可观察下进行传球练习。跨下的传球练习,但动作 二、左、右脚交替向后拉球熟练后眼睛要目视前方。动作:上体直立,两脚前后开立,左脚2、脚下的传球动作要逐渐始后,右脚踩球向后拉球使球向后滚动,加快速度。两脚动作和身体重心要配合协调要求:拉完球后落地支撑身体,这时,右脚踩1、每次踩球力量不要过大,球的上部向后拉球,拉一下后马上落地拉球的距离不宜太长。支撑身体。这样,两脚交替向

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
足球球性练习教案 第 1 页 足球球性练习教案 第 2 页
本文档由 匿名用户2020-02-25 02:17:06上传分享
你可能在找
  • 足球单元教学课时计划之四:正面抢截球教学目标:1.学生知道抢截球在足球运动中的主要地位%以上的学生能在团结、友好的氛围中正确掌握正面抢截技术3.培养学生团结友爱,相互合作精神,加强案例教育,在比赛中合理的应用抢截技术 4.发展力量,协调、柔韧等身体素质重点难点抢截的时机教学过程一、调动情绪,激发兴趣(背景音乐)1.集合整队,师生问好,安排见习生2.宣布本课教学内容与要求3.学生分组活动组织:由组长、骨干带领进行自主活动教法 :巡回指导,到学生中和学生一起练习要求:每个人都要动起来4.专项准备活动组织:分组进行教法:讲解、示范,由骨干、组长领做二、激活思维、合作探究学习:1.一对一正面抢截2.分队抢截、运球过人教法:讲解示范技术动作
    4.9 分 4 页 | 30.00 KB
  • 学校:郑州45中教材内容教学目标授课教师:闪亮年级人数:七年级40人(男)学习足球脚内侧运球技术1、激发学生对足球运动的兴趣,引导学生积极练习。2、通过课堂教学使80%学生基本掌握脚内侧运球过杆技术。 安全措施:1、保持场重点:变向及换脚踢球重难点的时机掌握场地器材难点:连续过杆的转换半个足球场地平整足球40个2、准备活标志桶20个动充份录音机一台3、注意分组练习时的位置间隙学习内容师生活动组织形式结构练练习习次数时间一 、课堂常规:开始部1、教师提前到场组织:如图(一)1、集合整队准备器材。
    3.0 分 2 页 | 16.30 KB
  • 足球脚背正面踢球教学设计指导思想和理念:本课依据《体育与健康课程标准》,以跳绳为主教材,树立“健康第一”的指导思想,突出一个“新”字,体现一个“改”字,以学生的心理活动为导向,面向全体学生,做到人人享有体育 借助多种教学手段,通过教师和优生的演示,使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生学会多种的跳绳方法,而且让学生根据已有的跳法进行自由创编,培养学生的创新能力。 师生在民主、平等、和谐的氛围中完成教学目标。教材分析:?足球——脚背正面踢球是足球最基本的技术之一,也是水平五的一个重要内容。
    3.0 分 5 页 | 16.07 KB
  • 《胸部停球》足球教案城关中学:张峰舜学习内容:足球:胸部停球。学习目标:1.通过参与初步学会胸部停球的基本方法,能在比赛中主动运用胸部停球技术。2.培养学生对足球运动的兴趣与爱好,使学生乐于参与其中。 重点:积极预判,主动迎球做动作。难点:停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。场地器材:半个足球场(或平地一块),5号足球:每人1个或每2人1个。 教学过教学内教师指导学生活动容程1.课堂自1.向学生问1.体育委员报告出勤情况。2.向老师问好。 主常规:好。集队与2.出示学习考勤。目标与内容。
    4.9 分 7 页 | 24.50 KB
  • 足球带球课时计划(七)年级人数班级组班形式内容主题学习目标日期25执教周次1、足球射门重点2、射门部位和脚型3、学习停球及射门难点第七周课次一1、对球性的控制2、射门的方向及力度1、在运动过程中射门的稳定性和准确性 1、使80%的同学能初步完成足球射门动作2、发展学生的灵敏、柔韧、协调、力量等身体素质3、培养学生相互合作、相互帮助的集体主义精神和积极锻炼、勇于进取的意志品质课时教学序间内容运动负荷次时强数间度教与学的活动组织与队形 ◎教师整队一3课堂常规◎◇师生问好3◎宣布上课内容:1、教师讲解逆向动作的方法2、学生在慢跑中听教师的指示做热身3、教师自由做动作,让学生看动作做出与教师相反的动作二8慢跑热身:逆向动作18小4、做的不对或者反映慢的同学要受到惩罚
    4.6 分 2 页 | 68.00 KB
  • 小学足球专项课课程教案一、运球运球就是以不同的速度带球跑动,是足球基本技术中主要技术。运球是为个人突破、摆脱对方阻击和战术配合服务的,只要掌握动作要领,运球技术很容易学会。 运球也是传球、射门技术的基础,运与传、射的技术要领相似.轻轻将球往前推送是运球,力量稍为大一点击球就是传球;对着门,加大力量踢球,就是射门。 从运球学起,再学传球、射门技术就能触类旁通、事半功倍,在训练中取得较好和较快的效果。这里介绍十四种运球的技术动作和方法。第一课时:脚背外侧运球教学内容:1、?熟悉球性的练习;2、?脚背外侧运球。
    3.0 分 37 页 | 42.56 KB
  • 西南大学经济管理学院“绿茵豪情·活力一夏”足球赛策划方案主办:西南大学经济管理学院承办:经济管理学院团委学生会经济管理学院团委学生会体育部 2011.4.20一、活动主题:绿茵豪情活力一夏二、活动背景: 足球是经管院的优势项目,在西南大学第五届“院系经”足球赛中取得傲人战绩。 同学们对足球的热情度很高,跃跃欲试。三、比赛时间:五月中旬四、比赛地点:西南大学第4运动场足球场地五、活动目的:1、以足球为纽带加强之间的交流,增进相互之间的感情。
    3.0 分 8 页 | 19.16 KB
  • 足球比赛策划书一、活动主题:挥洒阳光,激-情足球。火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。 这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。二、活动目标:1.为了增强本校学生的凝聚力,加强各院间的交流,促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。 促进各院间的友谊.2.培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。
    4.9 分 3 页 | 37.50 KB
  • 一、训练指导思想足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目,它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神,在我们中学深受广大学生的喜爱。 二、训练目标1、通过对学生足球技能的训练,培养学生对足球运动的兴趣。2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。 4、由教练通过11天的训练,选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。5、争取在县级比赛中取得优异成绩。
    4.9 分 3 页 | 15.50 KB
  • 足球个人战术教学(紧逼与保护)教学内容教学任务重点课的部分足球个人战术紧逼与保护使学生初步掌握个人紧逼与保护战术防守时的站位及与进攻者的距离难点维持变化教学内容汤松山树立防守队员保护的意识教学组织与方法班级 :14足球专选人数:时间2017年4月14开始部分1、整队集合2、师生问好3、宣布上课内容学生要求快、静、齐准备部分1、慢跑2圈2、徒手操组织:教法:教师领操,学生听口令进行动作要求:整齐有力一、介绍紧逼与保护战术 一般距离对方1-1.5米为宜(视情况调整)2保护:指位于抢球队员身后的队员直接提供增援的防守方法二、个人紧逼技术训练:使用2个标志盘表示球门,一人带球带向球门但不射门,一人进行防守紧逼防止对方带球突破三
    3.0 分 1 页 | 9.21 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档