pdf文档 一年级下册数学导学精要

教育专区 > 小学教育 > 数学 > 文档预览
75 页 1741 浏览 18 收藏 5.0分

摘要:人教版小学数学一年级下册一、认识图形1.认识平面图形设计者:蹇其宁1.下面的这些交通标志牌的表面分别是什么形状,连一连。2.数一数,填一填。有()个有()个有()个有()个有()个 人教版小学数学一年级下册3.左边的物体可以画出右边哪个图形?请把它圈起来。4.请把小兔按照○→□→△的路线送回家。 人教版小学数学一年级下册一、认识图形2.平面图形的拼组设计者:蹇其宁1.下面这支漂亮的蜡烛由哪些图形拼成的?它是由()个,()它个,和()个组成的。2.数一数。(1)左图中有(()个()个()个)个 人教版小学数学一年级下册(2)()个()个3.画一画,分一分。分成2个三角形分成2个长方形 人教版小学数学一年级下册二、20以内的退位减法1.十几减9设计者:蹇其宁1.14-9=可以这样想:先算10-9=1,再算1+圈一圈,想一想,算一算。也可以这样想:=因为9+=你发现了什么?用“破十法”和“想加算减”法都可以都可以计算十几减9。

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-02-22 13:01:08上传分享
你可能在找
  • 第一单元认识图形(二)第一课时:认识平面图形教学目标:1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 教学重点:初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。教学难点:初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。教学准备:图形卡纸、实物、学具等。 教学过程:一、复习,探究新知:1.小朋友们还记得这些图形朋友吗?(长方体正方体球圆柱)2.你能把这些图形平平的面画下来吗?学生在纸上画一画3.你们画下的图形有什么特点?
    3.0 分 123 页 | 205.50 KB
  • 一年级下册易错题一、填空题。1、在数位顺序表中,从()边数,第一位是(),第二位是()。2、写出2个个位是7的两位数()、()。3、由8个一和6个十组成的数是()。 这个数读作()4、81前面的第三个数是()。5、100里面有()个一,()个十。6、56中,个位上的数是(),表示()个(),十位上的数是()。表示()个()。 7、用()个完全一样的三角形可以组成一个平行四边形。8、68是()位数,98的高位上的数是(),表示()个()。9、从58数到63,一共要数()个数,10、比72小,比69大的数有()。
    3.0 分 6 页 | 10.32 KB
  • .二年级下册数学课程纲要学校名称:课程名称:数学课程类型:必修教材来源:小学二年级下册义务教育教科书适用年级:小学二年级下册课时:69课时设计者:二年级数学学科组背景本册教材内容涉及数学课程内容的各个领域 具体表现:数与计算的教学内容是这册教材的重点教学内容,如表内除法、混合运算、有余数的除法和万以内的认识。表内除法是学习多位数除法的基础。因为任何一个多位数除法,在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。 因此,表内除法同表内乘法一样,是小学数学的重要基础知识,是小学生需要掌握的基本技能之一,必须达到计算正确、迅速。
    3.0 分 11 页 | 100.00 KB
  • 壱、填空1.按规律在空格里填数。2.在每个计数器上画4个珠,表示出一个两位数,再写出来。()()3.一个两位数,个位上和十位上的数都是9,这个数是(这个数多1的数是(4.右图中有()个),比)。 28+9○8+2962-30○62-355+7○55-76.原有卖出还剩35箱30箱()箱()箱26箱9箱四、选择合适的答案,在□里画“√”1.5根同样长的小棒,可以摆成下面哪一个图形? 138箱()箱20箱 □□□2.下面哪种说法表示的是23?2个一和3个十□3个一和2个十□3个十□3.小明有38枚邮票,小芳的邮票比小明多一些。小芳可能有多少枚邮票?
    3.0 分 2 页 | 1.15 MB
  • 数学一年级下册思维训练题集1.请你动手把这面墙补好,补了()块砖。2、分一分。(1)分成2个正方形(2)分成2个三角形(3)分成4个正方形3、数一数。4、按照这个规律摆下去,“?”处改摆什么图形。 1 数学一年级下册思维训练题集5、我会连。上午10:00上午11:006、左图有()个正方形和(早上7:00上午9:00)个长方形。右图有()个长方形。7、8、实验小学举行运动会。 女运动员比男运动2 数学一年级下册思维训练题集有9个男员少多少个?运动员,3个女运动员。=(人)第二周纸剪成大小相等的两块,你能想出(1、把一个)种剪法。)
    3.0 分 42 页 | 3.48 MB
  • 一年级数学下册《摘苹果》教学反思《摘苹果》是北师大版一年级下册第六单元的第三课时。这节课是在“两位数加两位数不进位加法”和“两位数加一位进位加法”的基础上教学的。 这节课也是学生开始学习两位数加两位数进位加法的起始课。本节课我以笑笑和淘气摘苹果为情境引入,在引入新课的同时激发学生的学习兴趣!紧接着,在解决数学问题“笑笑和淘气一共摘了多少个苹果?” 时,在列出算式38加17之后,没有直接告诉学生应该怎么算,而是独立思考,选择自己喜欢的方法,计算两位数加两位数的进位加法的不同的算法,感受利用多种方式解决相同问题,可以激发学生的思维,使学生明白一个问题可以通过多种渠道来解决
    3.0 分 2 页 | 16.11 KB
  • 下午13:00—17:00度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。3.1.2.2打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。 员工加班应提前申请,3.1.2.3打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;3.1.2.4因公外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。
    3.0 分 9 页 | 662.03 KB
  • 小学一年级数学下册教学工作总结本学期,我仍担任一年级的数学教学工作。 由于是学生刚进入小学阶段的第一个学年的下学期,因此,课堂上除了进行数学知识、方法、技能的教学任务以外,还有培养学生的各种良好学习习惯的训练。 通过一个学期的了解,有部分学生由于在幼儿教育中没有养成良好的行为习惯,因此,在各种学习行为习惯上还有待于更进一步地培养,给教学工作带来了一定的困难。下面就本学期的教育教学工作进行小结。
    4.9 分 6 页 | 17.67 KB
  • 数学一年级下册教学计划张梅红一、班级情况分析:一、二班现有学生42人,学生在经过了一个学期的数学学习后,具有一定的观察、比较和有序思考的能力;积累了一些较浅显的生活经验,具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯 大部分学生在基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。 鉴于目前的具体情况,今年的寒假是一个不频繁的寒假,今年的开学季迟迟不能到来,孩子们只能宅在家里借助于手机和电脑电视学习,因此,本学期要关注的更多的是如何让孩子们保持愉悦的学习心情,使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持
    3.0 分 3 页 | 28.00 KB
  • 青原区思源实验学校2019—2020学年下学期一年级数学线上线下复习衔接教学计划一年级学科数学教师刘丽平随着疫情防控工作趋势的向好发展,学校复课正逐步到来。 为了确保疫情防控线上教学和复课后线下教学有机衔接,确保实现“不落下一个学生”的目标,顺利完成本学期的教学任务,就做好本年级学生线上线下教学工作衔接作如下安排:一、精准摸排,认真分析,找准问题原因。 通过平时作业完成、在线检测、微信回访、实地入户走访和问卷调查、空中课堂学生学业水平调查试卷测试等渠道,了解了学生在线上学习中存在的问题主要是学生学习习惯差、主动意识弱、惰性十足,知识水平参差不齐,两极分化严重的不良局面
    3.0 分 3 页 | 18.94 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档