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0-6岁儿童生长发育的测量和评价
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摘要:学前儿童身体生长发育的测量与评价评价儿童的生长发育,有形态指标与生理功能指标两类。形态指标:指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度(如长、宽、围度以及重量等)。生理功能指标:指身体各系统、各器官在生理功能上可测出的各种量度。一、儿童身体生长发育的测量(一)形态指标身高儿童青少年时期,每年测量1~2次(最好每季度测量一次)身高是及时掌握生长发育状况的重要手段之一。身高增长正常,说明生长发育良好;身高增长缓慢、基本不长、甚至停止增长就要分析原因,并采取相应的措施进行针对性补救。0—3岁的孩子仰卧在量床上,把孩子的头扶正,足板抵住小孩的足跟。读数值要细到0.1厘米。3岁以上,要孩子站着量,要求孩子呈立正姿势,挺胸收腹,手自然下垂,稍稍脚尖分开。最重要的是应该让脚跟、臀部、肩胛贴立柱,后脑勺不贴立柱。身高的计算(1)按身高增长的倍数来计算:出生时身长按50厘米计算,周岁时身长为出生身长的1.5倍,4岁时身高为出生身长的2倍。(2)按身高增长的速度来计算:1—6个月的小儿,平均每月身长增长2.5厘米,7—12个月平均每月增长1.5厘米,周岁时达75厘米,2岁时达85厘米。(3)按公式推算:儿童2岁以后,平均每年身高长5厘米。1岁以后平均身高=年龄х7+70(厘米)。2.体重体重反映了身体各部分、各种组织重量的总和,其中骨骼、肌肉、内脏、体脂和水分占主要成分。我国儿科学工作者对0-72个月龄儿童体格发育进行了追踪观察,结果显示出生后头3个月每月增加约700-1000g,3-6月每月平均增加约600-800g。由此我们推导出以下公式:出生后1-6个月的体
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