人教版数学三年级下册第一单元-第三课时

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摘要:人教版数学三年级下册（停课不停学）教案第一单元：位置与方向（一）第三课时教学内容：教材第8页例四，练习二第6题教学目标：1、在现实的数学活动中使学生进一步认识东北、东南、西北、西南四个方向。能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辩认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、通过立体进一步体会东北、东南、西北、西南等方位知识的产生过程，体会数学知识来源于生活，继续培养学生辩认方向的能力，发展学生的空间观念。 3、让学生积极参与探究物体所在方向的数学活动，体会方位知识的作用和价值，感受数学知识与日常生活的密切联系。教学重点：能正确辩认东北、东南、西北、西南四个方向。教学难点：方位知识的实际运用。学具准备：课件、准备八个方向的卡片、练习本。教学过程教师活动学生活动一、情境导入同学们，今天有两个小伙伴想跟学生根据方位示意图自己摆一摆，你们一起学习，他们是小平和文如果条件允许可以拍照发到在线文。上节课我们认识了八个方向，课堂。请同学们拿出准备好的八个方向卡片，根据下面的方位示意图自己摆一摆。给小平和文文介绍一下你们学过的这些方向好么？说一说哪两个方向是相对的？（出示PPT）出示正确答案，给与点评。二、探究新知1、下午小平和文文准备去野生动物园，动物园特别大，也有好多动物。（PPT出示主题图）动物园里也没有导游带路，他们担心会迷路。你们能帮帮他们吗？我们可以看动物园导游图找到要走的路线，对不对？请同学们仔细观察一下导1.同学们仔细观察动物园导游图。游图，动物园里有哪些动物？先熟悉一下可以走的路线。2.学生根据提示写出小平和文文2、小平在大门口

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