初一上生物知识体系图

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摘要:生物的生活需要营养生物能进行呼吸例如：蜜蜂吃花粉，花蜜例如：人呼出二氧化碳，吸入氧气生物能排出身体内产生的废物例如：人排出汗生物的特征生物能对外界刺激作出反应藻类植物没有根茎叶的分化可以作为检测空气污染程度的指示植物藻类植物苔藓植物有茎叶的分化，里面没有输导组织苔藓植物有根，茎，叶的分化，内有输导组织生物能生长和繁殖认识生物生物都有遗传和变异的特性藻类，苔藓和蕨类植物（孢子植物）人摸含羞草。含羞草合拢种子的萌发例如：亲子有很多地方相同，也有很多地方不同调查周边环境中的生物蕨类植物生物因素胚芽例如：非生物因素生物圈中有哪些绿色植物胚胚乳例如：海豹的皮下脂肪很厚生物影响环境例如：第一单元--生物和生物圈种子植物考法蚯蚓改变土壤结构在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。什么是生态系统裸子植物裸子植物和被子植物被子植物生物部分适宜的温度，一定的水分，充足的空气种子萌发的环境条件渡过休眠期，不死亡种子萌发的自身条件生态系统的组成种子的萌发吸水成熟区伸长伸长区分裂分生区食物链叶茎根←发育成←发育成←发育成了解生物圈幼根的生长根冠食物链和食物网芽轴叶芽枝条是由芽发育来的在生态系统中，不同的生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链在一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错链接，形成食物网生物圈的范围生物圈的范围包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面花药雄蕊草原生态系统水土保持，防风固沙湿地生态系统净化水质，蓄洪抗灾，有“地球之肾”之称海洋生态系统海洋中植物每年制造的氧气占地球每年制造的氧气的70%初一上生物知识体系图柱头花

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