六年级分数乘除法的混合运算

教育专区 > 小学教育 > 数学 > 文档预览

2 页 3010 浏览 10 收藏 4.8分

摘要:第十二讲分数乘除法的混合运算一、分数乘除法的混合运算按照整数乘除法的混合运算法则，运算顺序是一样的（有括号的先算括号里面的，没有括号从左往右依次计算），能简便的要简便计算练习：19385÷×2655113312÷×5255453×＋÷8384133×4÷（354－12）5514×7÷14×765（1－×）÷476815÷9＋×1391321÷(31+25)÷119757×＋÷310310111864+÷+84977231195×（4＋5）÷107871125×11+25÷3118×25%÷8×25%15557+7÷6+12313（4-15×9）÷5111++36×（469）二、列式计算：（题干怎么说的就怎么列就怎么写，如果搞不清数量关系不知道用什么法，可以用方程，设不知道要求的那个数为x）练习：1、4个的和除以，商是多少？3、一个数的比它的多4，求这个数。多少？1122、2减去2乘3的积，差是多少？1224、2加上3的和，等于一个数的3，这个数是34215、5的3减去5除以4的商，差是多少？516、18的6除以4的12倍，商是多少？7、一个数减去它的结果等于，求这个数。8、与它倒数的和，除以与的积，商是多少？三、解方程721x＝8328x82x÷4＝91511－3=92120315+4x2-5x17=20（1－60%）÷xx51-8x=3×4535x2+5=5x912=10×2538x5÷7=15（＋3.2）x＝422x＋x＝5153x＝55612x=30x2＋5x1-3x＝=1427-3=2xx59-8=101－2x=112x12x（1－25%）x=

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2020-02-16 00:45:30上传分享

下载原文档(85.82 KB)

你可能在找

分式的乘方及乘除混合运算ppt课件

15．2分式的运算15．2.1分式的乘除第2课时分式的乘方及乘除混合运算乘法乘方乘方从左至右乘除AA

3.0 分 20 页 | 549.50 KB | 2019-05-28 03:11
二年级加减乘除混合运算计算题

3.0 分 18 页 | 47.92 KB | 2020-03-02 05:19
有理数的乘、除、乘方、混合运算习题

.专业.专注.有理数的乘法、除法、乘方练习一、有理数的乘法运算法则：（一）没有0因数相乘的情况下：1、由负因数的个数确定符号奇数（如1，3，5，）个负因数,积为“—”----��偶数（如2，4，6，）个负因数，积为“”，可省略----+�，再把绝对值相乘----------（二）有一个以上的0因数相乘，积为01. a�b�ca�(b�c)（三）适用的运算律：��3.

3.0 分 5 页 | 207.00 KB | 2020-02-04 14:52
四年级下册加减乘除混合运算

四年级下册加减乘除混合运算10＋645＋90576＋26＋340652÷326×1610×6×9305＋410－341869－237÷79468＋273－215305＋766÷3310×8＋572194

3.0 分 2 页 | 9.52 KB | 2020-01-18 00:23
六年级分数乘法计算题

分数乘法计算题(1）班级______________姓名_________________成绩______________1．直接写出得数。 3（-）×60237(-)×（+）×27××26165(18+)×1837×13-5×1322×7+×5336×（+）544－72×123421×7＋7×211959×11.6＋18.4×534×分数乘法计算题 (2）班级______________姓名_________________成绩______________1．直接写出得数。

3.0 分 6 页 | 225.00 KB | 2019-09-30 05:19
2020年六年级数学教师工作计划五

2020六年级数学教师工作计划一假期已经结束，现在又回到工作岗位上。这个学期依然是担任六年级数学的教学任务，现将六年级数学上册的教学任务计划如下：一、教材简析这一册教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。

3.0 分 18 页 | 49.50 KB | 2020-03-20 12:13
个人教学计划

2019-2020六年级数学个人教学计划廖苏丹一、学情分析六年级的大部分学生对数学有上进心;有些学生的学习态度还需不断端正;有部分学生自觉性不够，上课注意力不集中;不能及时完成作业等;还有个别学生基础知识掌握不够扎实所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与、各抒己见、互相启发,自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。二、教材分析本册教科书把分数的计算作为重点教学内容，安排了“分数乘法”“分数除法”“分数四则混合运算”三个单元，重在形成相应的计算技能，提高分析问题、解决问题的能力；空间与图形--长方体与正方体。

3.0 分 3 页 | 17.00 KB | 2019-09-01 06:08
有理数的混合运算习题精选

.有理数混合运算的方法技巧一、理解运算顺序有理数混合运算的运算顺序：①从高级到低级：先算乘方，再算乘除，最后算加减；有理数的混合运算涉及多种运算，确定合理的运算顺序是正确解题的关键。 3例3：计算：14777881283二、应用四个原则：1、整体性原则：乘除混合运算统一化乘，统一进行约分；加减混合运算按正负数分类，分别统一计算，或把带分数的整数、分数部分拆开，分别统一计算。

3.0 分 25 页 | 621.50 KB | 2019-10-20 06:14
小学数学二年级上册加减乘除及混合运算口算题(可直接打印)

二年级口算姓名:_____________答题日期:_____________用时:___________81－9＝82＋6＝4×9=18÷9=81－9＝55－21＝81÷9=9×9=16＋43＝98－

3.0 分 30 页 | 297.17 KB | 2020-01-23 12:08
二年级加减乘除混合计算800题-二年级口算加减法混800题

5.0 分 21 页 | 447.00 KB | 2020-11-06 18:38