中班美术课教案《设计台灯造型》

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摘要:中班美术课教案《设计台灯造型》在了解台灯基本构成的基础上，尝试设计不同造型的台灯。以下是为大家整理的中班美术课教案《设计台灯造型》，欢迎大家阅读，【仅教供学参考目标。】1、通过欣赏，感受台灯造型的丰富和多样。2、在了解台灯基本构成的基础上，尝试设计不同造型的台灯。3、努力做到有自己的构思创意，愿意表达自己作品设计的独特之【教处学。准备】1、幼儿观察过自己家中台灯的形态，了解台灯的一些基本知识;用数码照相机将自己或朋友家中的台灯拍摄下来做对比观察;尝试画出自己家中的台灯。2、师幼共同收集台灯的图片，实物台灯一个。3、水彩笔，作业纸，人手一份。【教学过程】1、出示实物台灯，引导幼儿了解台灯的基本构造。师：这是什么?它有什么作用呢?(照明，也可以起到美化和装饰房间的作用)我们一起看看它是什么样子的。2、出示图片，引导幼儿感受台灯造型的丰富和多样。(1)教师带领幼儿大致浏览所有台灯的图片。师：老师带来了很多台灯的图片，我们一起来看看，都有些什么样子台灯?(2)教师重点引导幼儿欣赏造型突出、别具一格的台灯。师：这盏灯的上面是什么样子的?中间是什么样子的?下面呢整体像什么?给你什么感觉?你最喜欢它的哪里?为什么?3、收起图片，引导幼儿回忆并两两交流：师：欣赏了这么多的台灯，闭上眼睛想一想，哪一盏灯给你的印象最深?为什么你最喜欢它呢?和你的好朋友说一说。4、幼儿大胆设计，教师个别指导。交(1)代任务、设置情境。师：天黑了，小朋友有点看不清了，他想要一盏又明亮又漂亮的灯，请你来为他设计吧，把他的房间变得又亮又美!(2)引导幼儿对自己的设计做大胆想象。师：你想设计一盏

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