体育跳高教案
摘要:跨越式跳高和课堂安全法制教育?辉县市吴村镇第二中学???????李小朋教1.进行体育课安全法制教育学2.学习跨式跳高技术??内3.游戏：时代列车容1.加强体育课中思想教育及安全法制教育。教2．积极参与体育课的学习并利用已有的场地器材练习跨越式跳高的过杆技术，绝大多数学生能跨越横杆。学3.发展弹跳、灵敏、协调等综合能力，为终身体育打下基础。目4.培养学生勇敢、顽强、果断、吃苦耐劳的意志品质，树立勇于战胜标困难和挫折的信心，战胜自我、超越自我，体验成功的乐趣，促进心理健康水平的提高。场地田径场器材录音机、竹竿、橡皮筋、 体操垫、小旗课的内容与要点组织与教法次数时间结构准备一、课堂常规（一）组织：成四列横队（一）体育委员整队，清查人数。××××××××××××××××××部（二）师生问好。分（三）宣布课的内容，任务。××××××××××××××××××@（四）讲解本节课安全注意事项（二）要求：快、静、齐。及保护措施。（一）组织：成体操队形。（五）安排见习生，检查运动服（二）教法：装。二、准备活动:1.成体操队形听口令原地跳。1、踝关节?膝关节??髋关2.全班成四路横队手搭节肩跳。2、音乐伴奏：《兔子舞》（三）要求：认真练习。方法：随着音乐的节奏，左35次分5分 脚侧摆两次，右脚侧摆两次，前进一次，后退一次。按照上面的顺序，循环进行。基一、跨越式跳高本1、分组进行练习单脚跳（左右跳）、双脚跳（左右跳、前后跳）、两腿交叉跳（一）组织：自由结组分成六组（二）教法：1.示范、讲解。2、一人拿杆，杆一头占地2.提问设疑：怎样过竿学生跨过才能做到臀部不坐竿？3、每组取一根
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