新教科版六年级下册科学实验报告单[1]

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摘要:乐都区洪水镇中心学校验实验报告单课题微小世界实验班级六年级实验时间实验准备实验类别放大镜实验组数4任课教师放大镜、柱形球形的器皿、普通玻璃片、平面镜片、照片、塑料薄膜、铁丝、电视机屏幕。1、实验步骤结论实验名称观察放大镜的构成。2、使用放大镜的方法：目不动①镜动，物不动；②物动，镜不动放大镜的特点。（尝试利用平面镜、玻璃、水槽的物体来放大物体的像。和构成。1、放大镜由，且中央，边缘（凸透2、放大镜的特点：镜片是镜）。乐都区洪水镇中心学校验实验报告单课题微小世界实验班级六年级实验时间实验名称放大镜下的晶体实验组数实验类别4任课教师实验准备放大镜、食盐、味精、白糖、烧杯、滴管、玻璃片，矿物晶体等。实验步骤1、用肉眼观察食盐、味精、白糖、矿物晶体；2、用放大镜食盐、味精、白糖、矿物晶体；3、在作业本活动记录中画出放大镜下食盐、白糖、味精的形状。4、用滴管把浓食盐溶液滴在玻璃片上，用酒精灯慢慢烘干。结论结论：放大镜能下的食盐、味精、白糖、矿物晶体是、用滴管把浓食盐溶液滴在玻璃片上，用酒精灯慢慢烘干后玻璃片上留下了。乐都区洪水镇中心学校验实验报告单课题物质的变化实验班级六年级实验名称实验组数实验类别实验时间物质发生了什么变化4任课教师实验准备一次性杯子、沙子、豆子、不锈钢汤匙、蜡烛、火柴、糖、酒精灯。实验步骤1、观察沙子、豆子本来的面目，描绘特性，留取样本；2、观察沙子、豆子的混合物，描绘特性，留取样本。3、给白糖加热。结论：沙和豆的混合、分离是物理变化，加热白糖是化学变化结论乐都区洪水镇中心学校验实验报告单课题微小世界实验班级六年级实验时间实验名称用显微镜观察

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