福师-2020年春季《小学生心理健康教育》期末试卷A

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摘要:▆■■■■■■■■■■■■C．平衡、有序、和谐D．满足、淡然、快乐3．素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称………………………………（A）《小学生心理健康教育》期末考试A卷A．禀赋B．天资C．资质D．天赋4．心理健康教育课程是……………………………[…（D）贴条形码区姓名：A．学科本位的综合课程B．经验本位的综合课程答题前，考生先将自己的学号、姓C．问题本位的综合课程D．问题-经验-学科三位一体的名及所在学习中心写清楚，将条形专业：综合课程码准确粘贴在条形码区域内5．对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的学号：认识是：（C）A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合学习中心：B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关壱、填空题(共10题,每题1分,共10分)系1、完整的学校心理健康教育课程体系由独立型课程和融合型D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行课程综合而成。6.合理选择职业应做到………………………………（A）2、开设专门的心理健康教育课程符合我国正在实施的_基础教A.了解自己、职业和社会B.了解专业和职业的关系育课程改革_______的要求。C.了解职业的D.了解社会的需求3._个性__是一个人的整个精神面貌，它是一个人的经常的、稳7．学校心理咨询与辅导的过程一般包括（B）定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。A．五个阶段B．六个阶段4.自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、_自我协调_、C．四个阶段D．七个阶段自我激励和自我管理五个方面。8．学校心理健康教育

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