九年级物理牛顿第一定律1

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摘要:教学目标知识目标：知道牛顿第一定律,常识性了解伽利略理想实验的推理过程.能力目标：1.通过斜面小车实验,培养学生的观察能力.2.通过实验分析,初步培养学生科学的思维方法(分析、概括、推理).情感目标：1.通过科学史的简介,对学生进行严谨的科学态度教育.2.通过伽利略的理想实验,给学生以科学方法论的教育.必须有力作用在礼物箱上,才能使礼物箱继续运动,没有力的作用,物体就要停下来。物体的运动需要力去维持！亚里士多德小球：静止——运动——静止。两个过程中是否都有力存在？在这两个过程中力的作用是维持原来的运动状态还是改变运动状态？推力撤掉，还要向前运动

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